PARLER FRANÇAIS

EN JOUANT ET EN INTERPRÉTANT UN RÔLE

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JUSTIFICACIÓN

Este curso tiene como objetivo fundamental ofrecer estrategias que contribuyan a la mejora de la competencia comunicativa en el alumnado del área de francés, y concretamente la expresión oral, a través de dinámicas teatrales y lúdicas.

LOS JUEVES EN EL CEP MARBELLA-COÍN

HORARIO: DE 17:00 A 20:00
PONENTE: SYLVIE NIS
CÓDIGO DE LA ACTIVIDAD: 152923GE612
FECHAS: 5, 12, 19 DE FEBRERO, 5, 12 DE MARZO Y 30 DE ABRIL DE 2015

CONTENIDOS Y TAREAS

5/02 DES JEUX pour faire connaissance, s'amuser en français, travailler la diction et l'expressivité en français, mémoriser du vocabulaire, des conjugaisons, expressions et structures de phrases,...

EXERCICE À PRATIQUER avec les élèves:

une adaptation du jeu des DALTONS


12/02 PERSONNAGES ET CHOEURS

EXERCICE À PRATIQUER: un choeur d'élèves


19/02 INTERPRÉTATION COLLECTIVE D'UN POÈME

EXERCICE À PRATIQUER: un poème à jouer.


5/03 RÉCITS SUBJECTIFS ET SCÈNES À INTERPRÉTER

EXERCICE À PRATIQUER: commencer à monter une scène avec les élèves


12/03 DES CHANSONS FRANÇAISES À INTERPRÉTER OU CHANTER

EXERCICE À PRATIQUER: monter et filmer une scène interprétée par les élèves.


30/04 PRÉSENTATION FINALE DES SCÈNES, PROJECTIONS, ÉCHANGE D'EXPÉRIENCES ET ÉVALUATION.

PONENTE

SYLVIE NYS es directora de escena licenciada en el Institut National Supérieur des Arts du Spectacle et des techniques de Diffusion (INSAS) de Bruselas, colabora con los Centros de Profesores desde 1996. Ha impartido en España numerosos talleres de francés con niños, adolescentes y adultos.
Podéis consultar su página web a través del siguiente código QR, al que podréis acceder descargándoos en vuestro dispositivo móvil una aplicación para escanear códigos QR. Aplicaciones gratuitas y fáciles de descargar.
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