EQ in YW
Emotional Intelligence in Youth Work
¿Qué es?
EQ in YW es un proyecto dirigido a jovenes y jovenes adultos de entre 18 y 35 años. Como estamos viviendo tiempos difíciles, con cambios repentinos ocurriendo en todos los niveles de la sociedad, necesitamos jóvenes y jóvenes adultos que sean conscientes, que tengan habilidades y prácticas que les permitan pasar por fases liminales y resolver sus propias emociones asociadas a la ambigüedad y la incertidumbre que surgen de ellas. La acción del proyecto se llevará a cabo a nivel europeo, en diferentes contextos nacionales, caracterizados por las mismas dificultades juveniles.
Los objetivos
- Profundizar en la exploración de la gran influencia que tiene la inteligencia emocional (EQ) en nuestras vidas y relaciones;
- Desarrollar métodos que puedan apoyar y nutrir la EQ en el trabajo con los jóvenes;
- Desarrollar un concepto actualizado y sostenible para una oportunidad educativa para los jóvenes de 14 a 25 años.
- Desarrollar un currículo paralelo para los trabajadores de juventud en la base de los resultados del trabajo con grupos de jóvenes, capaces de apoyar y aumentar sus competencias en EQ a nivel personal y laboral.
- Crear una publicación sobre la relevancia de la competencia emocional en el trabajo juvenil para el empoderamiento de las comunidades locales;
- Crear un manual sobre las herramientas para los trabajadores de juventud que apoyan el desarrollo de la inteligencia emocional de los jóvenes;
- Realizar un curso de formación para trabajadores de la juventud;
La innovación
EQ se correlaciona con rasgos como perseverancia, autocontrol, empatía y apoyo mutuo. Proporciona a las personas, sin importar sus habilidades, las fortalezas emocionales para adaptarse al cambio y enfrentar los reveses. El meollo de EQ se basa en la adaptación de la creación de acciones conscientes e inteligentes con respeto a nuestras propias respuestas emocionales, así como en la gestión de las reacciones de otras personas ante una situación cargada de emociones. Para poder gestionar con éxito todas estas respuestas, primero debemos reconocer el estado emocional en el que nos encontramos y, posteriormente, reconocer su impacto en nuestros patrones de comportamiento. Para ajustar y transformar esos patrones necesitamos usar nuestra mente consciente mientras evaluamos si nos estamos dirigendo a nosotros mismos y a los demás de una manera no violenta y efectiva.
El proyecto es innovador ya que está trabajando en el desarrollo de un currículo de métodos experienciales para apoyar y nutrir la EQ. Estos métodos combinarán los diferentes conocimientos y prácticas llevadas a cabo por los socios en un enfoque práctico para el mundo interno de los jóvenes con el objetivo de crear un manual para el trabajo juvenil sobre EQ y un currículo para apoyar su crecimiento personal en el mundo actual.
En detalle, la innovación del proyecto:
-Profundizará en la inteligencia emocional (por ejemplo, cuáles son las investigaciones más recientes sobre este tema iniciando de y ampliando las experiencias de nuestros socios) y, construyendo sobre esos nuevos conocimientos, desarrollar practicas y herramientas para nutrir la EQ.
-Se centrará en la EQ accediedo a ella desde teorías diferentes como la neurociencia, la Goleman, la Gardner, Gestalt, análisis transaccional, psicología positiva, teoría U etc.
-Abordará la EQ desde una perspectiva de género, sabiendo que generalmente los hombres son más resistentes a las emociones.
-Diseñará un currículo orientado a la práctica en lugar de orientado hacia el desarrollo de habilidades, con la intención de que el curso y las herramientas proporcionadas fomenten cambios sostenibles internos continuos.
-Tendrá una composición interesante de los socios, todos los cuales tienen una gran y de larga duración experiencia complementaria en el trabajo con jóvenes, así como experiencias adicionales en otros campos educativos.
-Piloteará un curso de aprendizaje que pueda involucrar a los participantes con la misma intensidad en el desarrollo personal y profesional.
-Mirará la experiencia positiva existente y no el déficit.
¿Dónde y Cuándo?
Eventos multiplicadores se llevarán a cabo en Holanda, España, Slovenia, Austria e Italia.