Holyoke Update

6-4-20 Holyoke Public Schools News from Dr. Zrike

Spanish translation is below. La traducción al español está abajo.

Holyoke Public Schools logo - A pathway for every student
Student engaged in summer learning.

Dear Families, Partners, and Colleagues,

We would like to share information with you about the following topics in this week’s Holyoke Update:

    • Letter to the HPS Community - George Floyd and Racism

    • Reopening Leadership Team Update #3

    • Note from School Nurses - Students’ Medications

    • Science and Technology/Engineering (STE) MCAS For Grades 9-11

    • Food Service Updates - Scholastic Grab and Go Book Packs, Sensory Kits, Social Services, & P-EBT Information

    • Graduation and Moving On Ceremonies

    • Students’ Belongings

    • Enrollment Information

      • PreK Seats Available

      • Online Enrollment for School Year 2020-21

      • Summer & Extended Learning

      • School Choice

    • “Cone of Excellence” Awarded to Kara Theriaque, EN White School

    • Holyoke High School News -

      • Graduation and Car Parade

      • High School Fall Sports Sign-ups

      • Governor Baker's Commencement Address

      • Salute to Our Seniors - Pa'lante Peer Leaders, Student Ambassadors, and More!

    • Contact Us During the Closure

    • Rising Stars Video Tribute

    • News Briefs - Dr. Zrike’s Facebook Live Sessions

    • HPS in the News

    • Upcoming Events

    • Reminders - Note from the HPS Communications Team - Opportunity to Share Thank You Messages to Celebrate Dr. Zrike, Work permits, Scholars Lounge, Provide your updated contact information, Census

We hope that you have an enjoyable weekend.


Steve Zrike

Girl engaged in summer learning.

Letter to the HPS Community - George Floyd and Racism

The tragic and senseless murder of George Floyd is a painful reminder of our country’s long history with racism. We condemn the actions that led to Mr. Floyd’s death and countless others who have been victimized because of their skin color. In the last few days, so many people in our community have experienced a wide range of emotions- frustration, anger, sadness, fear and outright exhaustion. So many members of our Holyoke family are hurting and we must support each other through this incredibly challenging time further complicated by the COVID-19 school closure.

In the coming days and weeks, our school leaders will create safe “virtual” spaces for students and staff to process and meaningfully react to the recent events that have plagued our nation. Our schools will be offering developmentally appropriate and structured opportunities to engage in conversations to assist our students and staff with making sense of these horrific acts. It is critical that our students and staff of color know that they are seen, heard and emotionally and physically safe in the Holyoke Public Schools.

However, this must not be a fleeting moment. Our current outrage must translate into real action as we examine our individual and organizational biases and privileges. As part of my personal introspection as a white-skinned male, my privilege affords me multiple personal and professional advantages. I do not fear being followed around a store, do not experience people avoiding me as I walk down the street and have not been passed over for a job opportunity. As a father, I never have to talk with my daughter and son about how their race plays a role in the way they are treated. This privilege extends to how I viewed the events of the past week. While I was deeply troubled, my experience cannot be compared to people of color who have been prejudged and marginalized their entire lives.

As a school system, we must acknowledge that we contribute to the racial divide that exists in our country. While we have made important strides to address inequities in the Holyoke Public Schools, we have not publicly stated that we are an anti-racist organization. Today, we make the important statement that Holyoke Public Schools is an Anti-Racist Organization. In How to Be An Antiracist, Ibram X. Kendi writes, “I define an antiracist idea as any idea that says the racial groups are equal. To be anti racist is to think nothing is behaviorally wrong or right -- inferior or superior -- with any of the racial groups.” We affirm our commitment to deeply examine the practices and policies that are predictive of who fails and who succeeds in HPS. Additionally, every educator in our system must reflect on their biases and privileges that influence how we interact with students, families and colleagues. This work belongs to all of us. White educators cannot rely on our black and brown colleagues to bear the burden of leading this work. We all have the responsibility to eradicate racism and heal the wounds that racism has caused. I pledge to work closely with Dr. Vázquez Matos as he transitions to ensure that concrete steps are developed to more aggressively dismantle the systems that perpetuate racism in our schools. Dr. Vázquez Matos has significant experience supporting schools to become culturally proficient and developing solutions to combat institutional racism.

During this uncertain and difficult time, we must find strength in each other. We are a school system that is rich in diversity, intellect, and above all, in an undying belief in our youth. Our students need us to be courageous and to unify around a relentless commitment to seek educational justice for every student and stand up against racism. I have no doubt that the HPS community will transform the trajectory for every child who attends our schools.

Student engaged in summer learning.

HPS Reopening Leadership Team Update

During the week of June 14th we are expecting to receive very specific and directive information about the safe reopening of schools for the fall.

(Memo #3) The HPS Reopening Leadership team met on Thursday, May 28th. Dr. Zrike provided an update on Wednesday’s webinar with the Department of Elementary and Secondary Education (DESE) Commissioner Riley, the Massachusetts Association of School Superintendents, and superintendents from across the state. As Commissioner Riley shared during a Board of Elementary and Secondary Education meeting earlier this week, DESE is committed to having “schools up and running in the fall, with appropriate safety protocols.” DESE’s Return-to-School Working Group is helping to develop a K-12 summer and fall restart and recovery plan. This plan will include guidance in the following areas:

  • Physical and virtual learning environments;

  • Teaching and learning;

  • Operations and business services; and

  • Behavioral health and social and emotional learning.

Guidance on summer school will be shared the first week of June and guidance for the fall will be shared by mid-June. It is likely that guidance will include considerations for full in-person reopening, partial reopening, and remote learning at some point during the school year. DESE’s Return to School Working Group webpage will be continually updated. We want to thank Janual Lopez, an HPS parent, for serving on the working group, along with educators; district, non-profit and business leaders; and health and public safety experts from across MA.

Our team also discussed ways to maximize student learning during the school year by re-examining the school calendar, such as rearranging professional development days to have more time for student learning. We will await information from DESE before making any final decisions.

The Health and Wellness Committee presented their work to date, which is in line with best practice recommendations from the Centers for Disease Control and Prevention (CDC) and Department of Public Health (DPH). Committee Leader Cynthia Carbone (RN, HPS Director of Health, Wellness and Nursing) posed many thoughtful questions for our larger team to consider. For example, we need to ensure that the nursing office has a safe place for a student or staff member to go in case someone does exhibit symptoms of the coronavirus during the school day.

On a related note, more than 100 staff members have been trained on the Phase 1 reopening of central office, central supply, and school offices to select personnel only. We are following all state guidelines to ensure we are gradually reopening as safely as possible. At this time, our offices are still closed to the public, but we encourage you to reach out to the hotline numbers if you need anything (English Hotline: 413-561-0862 / Spanish Hotline: 413-314-3560).

Meanwhile, our team continues to consult with public health experts, education experts, and district leaders across Massachusetts and the country in order to gather the most current information and learn from others.

Read memo #1 (dated May 18th) & #2 (dated May 26th) for background information.

Thanks for your interest in this important topic. Stay safe and well.

Note from School Nurses - Students’ Medications

Families had the option of picking up their children's medications in March. For those who did not, nursing will store those medications over the summer for our families' safety and convenience. For medication that is not expired at the start of the school year, the family will only need to provide the Parental Consent and Medication Order Form (PDF) | En Español (PDF) form signed by the prescriber and parent/guardian (the form is also available on the Health, Wellness & Nursing page on the HPS website). In the case of a student changing schools, a nurse will transport the medication to the appropriate school prior to the start of school. Nurses will dispose of expired medications and those without family/prescriber consents per guidelines in the fall and only after notifying the families. If a family has any questions, please contact your school nurse directly.

Science and Technology/Engineering (STE) MCAS For Grades 9-11

Attention students and families currently in grades 9, 10, and 11:

In light of the COVID-19 school closures this year, the Board of Elementary and Secondary Education voted today to modify the science and technology/engineering (STE) part of the competency determination requirement for current high school freshmen, sophomores and juniors (members of the classes of 2021-23). Under this change, the competency determination in STE will be awarded upon demonstration that the student earned credit for a course in the relevant subject matter and demonstrated competency in one of the four tested disciplines (biology, chemistry, introductory physics, technology/engineering) during their high school career. The process and timeline for awarding the modified CD will be announced at a later date.

Students in the classes of 2021–23 will still be able to qualify for the John and Abigail Adams Scholarship and the Stanley Z. Koplik Certificate of Mastery Award, which currently requires students to earn certain test scores in all three subject areas (English language arts, mathematics, and STE). We are working with the Department of Higher Education to determine a fair approach to modifying the criteria for the scholarship programs and will announce those changes shortly.

Students in the class of 2024, who are in grade 8 this year and will enter grade 9 next year, are expected to participate in STE testing in 2021 or 2022, according to their school or district plan for high school STE testing. Students currently in 9th-11th grade who have not yet taken the STE MCAS will not be required to take it as a graduation requirement.

Food Service Update

Scholastic Grab and Go Book Packs

As part of the effort to provide academic/enrichment resources to all of our students and families, each of our food sites will be receiving Scholastic Grab and Go book packs for students in grades K-8.

Each food site will have these packs available for families to pick up this Friday, June 5th. Each pack contains 4-5 high-interest books for students and parent resources to support comprehension and ideas for fun, at-home activities. (In English and Spanish).

Sensory Kits

Sensory kits will be available for special education families at food sites on Monday and Wednesday (June 8th and 10th). Kits are first come first serve and one per special education family. If we run out at any of the sites, we will take names and addresses and will get kits to families when more arrive.

P-EBT Federal Program

The Department of Transitional Assistance (DTA), in collaboration with the Department of Elementary and Secondary Education (DESE), received approval to operate this program in response to the COVID-19 related school closures. P-EBT provides food supports to help families with children who were receiving free and reduced-price school meals pay for food. P-EBT cards will be mailed to eligible households soon. Learn more here.

To activate your P-EBT card, call the phone number on the back of the card 800-987-2555 and you will be prompted to enter the 18-digit card number, do not enter your social security number, instead enter the last 4 digits of your child’s case number from the DTA letter you received in the mail and then you will be prompted to enter your child’s date of birth. For help, call the P-EBT information number at 877-382-2363, press the number 6.

Updated Social Services information can be found here.

As a reminder, we encourage you to use Sodexo’s text option and QR Code to access the HPS cafeteria webpage https://www.hps.holyoke.ma.us/families/cafeteria-menu/ for information about food sites, and social service resources for students and families. Text Holyoke to 82257 to access.

Food will be served at the HPS food sites through the end of June (until the city’s summer food service program begins).

Graduations & Moving on Ceremonies

The state has released guidance recently that school districts can hold in-person graduations which will take place with restrictions. The HHS graduation will take place on Sunday, August 2nd at 1 pm, stay tuned for more details on how this event will be organized safely.

Eighth grade moving on ceremonies will be scheduled for the week of August 17th. Schools will be reaching out with specific dates and times.

Students’ Belongings

Parents, you should receive announcements this week about collecting your student’s belongings. We ask that families return student instruments to school when they pick up their student’s belongings.

male student sitting at desk

Do you have a preschool-aged child?

We still have spaces available for the upcoming school year; including full-day spaces for 4-year-olds! All families interested in preschool can call our hotline 413-561-0862 (English) or 413-314-3560 (Spanish) to find out where space is available!

Read more and complete your application today! at https://www.hps.holyoke.ma.us/choose-hps/register-your-student/

Student Enrollment Has Gone Digital!

New students entering the Holyoke Public Schools in all grades can now be enrolled online at our mobile-friendly site - enrollholyoke.com.

Don’t have a computer? No problem! Enroll your student directly from your phone at www.enrollholyoke.com! Take photos of documents that are required and upload them to the site. A list of documents is here. The enrollment site is here.

Questions? Visit our website for additional information or feel free to contact us at enrollment@hps.holyoke.ma.us or 413.561.0862 (English) and 413.314.3560 (Spanish).

School Choice

Do you live outside of Holyoke and are interested in having your student attend Holyoke Public Schools? School Choice applications are now available online! Apply by June 26th to be included in the priority lottery. Learn more and apply today. | apply today

Boy engaged in summer learning.

Summer Learning Academies

The Holyoke Public Schools will be offering remote Summer Learning Academies to HPS students in rising grades 1 through 9 this year. If guidance allows, we hope to offer some in-person options later in the summer. We are still examining options for high school options. The summer program will run from July 7th-August 6th, 2020. Please register your child as soon as possible as space will be limited. Please reach out to the Department of Extended Learning, Anthony Gibbs agibbs@hps.holyoke.ma.us or Michelle Macklin mmacklin@hps.holyoke.ma.us if you have any questions regarding summer programming.

We expect that the Department of Education will be providing more specific guidance about summer school by tomorrow. We will be sharing a communication to the community with final details on summer offerings no later than Friday, June 12th.

Extended School Year (ESY) Student Registration:

Families can register their students for the 2020 Extended School Year (ESY) program for qualifying students! At this point, it is likely that the majority of this programming will be virtual. As indicated earlier, we will provide final details on our program offerings no later than Monday, June 8th. If you are unsure if your child qualifies for extended year services or which program they are recommended for, please check your child's most current IEP and/or check with your child's special education teacher or team leader.

The Extended School Year PK program is currently seeking peer role models to join our programming! If you have a child who is a peer in one of our full-day or half-day integrated HPS classrooms during the school year, please connect with your teacher to register. We hope to "see" you soon!

Please reach out to Rebecca Lamb at rlamb@hps.holyoke.ma.us if you have any questions about the online registration process. Please reach out to Jill Hughes at jhughes@hps.holyoke.ma.us if you have any questions about extended year services.

Kara Theriaque ABA paraprofessional at EN White. She has done an amazing job of juggling the home learning of her own children while going to extraordinary lengths to support her students. She regularly reads out loud and sings to students online, checks in with families over the phone and prepares meaningful activities. She never stops helping whenever and however she can. Just this week, she volunteered to help students/families pick up their belongings left behind during closure.

We will be recognizing at least one employee a week who is working hard to build and grow our students' ability to: effectively communicate, think critically, productively engage as community members and become mindful individuals (from our graduate profile). Recipients receive a construction cone that displays the words: “Awesome,” “Well Done,” and “Great Job” and an ice cream cone gift certificate, donated by Friendly’s, in recognition for their outstanding work.

Visit our website to learn more about this recognition and to view a listing of prior awardees.

High school girl engaged in learning.

HHS Administrators Celebrate the Class of 2020 - View this video of Happy Admins to Class of 2020.

Happy Admins to "Class of 2020"

Message to Seniors - Graduation and Car Parade

Seniors, here we are, on the final day of your senior year. We have some exciting news to share about upcoming celebrations. Mark your calendars for the following:

Sunday, August 2nd - Graduation - 1 PM at the North campus stadium

Sunday, June 7th - Class of 2020 Graduation Car Parade -

To the parents or guardians and Seniors of Holyoke Class of 2020:

This Sunday, June 7, 2020, you are invited to a car parade starting at 11:00 in the JCPenney parking lot at the Holyoke Mall. The parade will leave the Holyoke Mall and proceed to City Hall. This parade will take 90 minutes. Please be aware of some strict guidelines that you must follow on the day of this parade.

  • Only 1 car per senior student will be admitted. Senior students must be present and in the same car as family to be admitted.

  • When you arrive at the mall, you will stop at a checkpoint where you will be registered as a parade participant.

  • The parade will begin at 11:00 and no other participants will be allowed after 10:45 am.

  • Cars participating in the parade MUST start arriving no earlier than 9:00 AM. Cars that arrive earlier than 9:00 will be directed to leave and come back at 9:00 am.

  • Cars without a senior student will NOT be allowed in the parade.

  • All participants must wear masks and maintain social distancing in the parking lot.

  • All cars must follow all traffic laws. No students or adults sitting in back of trucks, or sitting on the roofs of cars or trucks, or hanging out with doors open.

  • This is a Holyoke Event and you are still Seniors and you have NOT graduated yet. Rules of language and behavior, drugs, and alcohol apply. If you cannot respect these rules, Holyoke Police will escort you from the parade

  • All participants MUST stay in their cars at all times during the parade.

  • No excessive horns and music. All cars must remain one car length between each car for the safety of all. Do Not encourage spectators or other students to run up to your car.

Other HHS News:

Cap and Gown Pick Up North Campus

View the video of North Campus students receiving their caps and gowns and being celebrated for all their hard work on May 30th.

Cap and Gown Pickup and Senior Celebration / Holyoke High School North Campus

Governor Baker's Commencement Address

Governor Charlie Baker, in partnership with WGBH, will deliver a commencement address to the Class of 2020 as part of a celebration for graduating seniors that will be broadcast at 7:30 p.m. on Tuesday, June 9. In addition to the Governor’s remarks, the event will feature congratulatory messages from local celebrities, a performance by members of the Boston Pops Orchestra, and a speech by students.

High School Fall Sports Signups - Holyoke High School Students (& Rising Ninth-graders)

It is time to sign up for Holyoke High School Fall Sports! HHS Sports are open to all students enrolled at Holyoke High School. Our Fall Sports are Football, Golf, Field Hockey, Girls Volleyball, Boys Soccer, Girls Soccer, Girls Cross Country, Boys Cross Country, Cheerleading and Unified Basketball. Click here or use the following link to access our sign up form:


After submitting the sign-up form, please remember to complete the registration process by:

  1. completing the 3 forms at: https://holyokeschools.rankonesport.com/New/NewInstructionsPage.aspx,

  2. completing a baseline concussion test at http://www.concussionvitalsigns.com/, and

  3. handing in a valid physical to the Athletic Office.

Instructions for forms and baseline testing can be found on the HHS Athletics website, https://www.hps.holyoke.ma.us/families/athletics/.

Any questions can be forwarded Mel Martin, memartin@hps.holyoke.ma.us, or Kevin Auffrey, kmauffrey@hps.holyoke.ma.us

High school girl holding up a Holyoke Public Schools photo frame

Salute to Our Seniors

We will be recognizing Holyoke High School seniors over the next few weeks for their various accomplishments. This week we are celebrating members of the class of 2020 for their commitment and dedication as Pa’lante Peer Leaders and Student Ambassadors. We will be posting shout-outs on our social media accounts and encourage you to like and share them.

Seniors, we have enjoyed cheering you on, celebrating your talents, and we wish you all the best in the years to come.

Pa’lante Peer Leaders

The following members of the Class of 2020 have been Pa’lante Peer Leaders: Alyzza Fontanez, Amy Bonilla, Christian Avendano, Reylon Rivera, Jose Roman, Carlos “Speedy” Dallieth Torres, Thaylianiz Garcia, Jeyleen Troche Rivera, Jesmuel Concepcion, Zaiell Vargas, David Schipper Perez.

Student Ambassadors

Class of 2020 Student Ambassadors supported our 8th-grade students as they explored the different opportunities for ninth grade. They visited 8th-grade classrooms and shared their experiences and advice and hosted the 8th-graders at the high school campuses when they came for a visit. North Campus Student Ambassadors include: Christiaan Boria, Nate Canata, Aiden Consedine, Jordan Dudas, Gaby Fernandez, Alyzza Fontanez, Melina Garcia, Selena Garcia Rodriguez, Yaelisa Heredia, Acadia Joniec, Brandon McKenna, Ravi Patel, Shivani Ramraykha, Jose Roman, Jack Shea, Lauryn Wresien. Dean Campus Student Ambassadors include: Daisha Heredia, Genesis Rodriguez, Norangely Andaluz, Zachary Rothus, Rebecca Jiminez, Mileishka Berrios Roman

Holyoke High School Dean Campus held a Virtual Town Hall honoring it's seniors on Friday, May 29th. View the video.
Virtual Town Hall / Holyoke High School Dean Campus

Contact Us During School Closure

COVID-19 District Closure Communications and Resources

Information about At-Home Learning, Food access, FAQ’s, and resources.

Questions While Schools and Central Offices are Closed?

Please read our FAQs (Frequently Asked Questions Document). If your question is not answered in this document, families and community members can also text/call 413.561.0862 (English) or 413.314.3560 (Spanish) or send an email via our Contact Us form on the district website. We will respond to your questions within 1 business day.

2020 Rising Stars

We invite you to view the 2020 Rising Stars video tribute https://youtu.be/iV5epCv1NJI that was aired on Monday. We are extremely proud of these students who were chosen for modeling scholarship, leadership, and citizenship. View the Rising Stars webpage for more information and the listing of this year’s Rising Stars.

Holyoke Public Schools 2020 Rising Stars Celebration


  • Facebook Live - A Facebook Live session with Dr. Zrike was held Wednesday, June 3rd, at 5 PM. View the video to learn about our district’s efforts to support students and families during the period of school closure. The next Facebook Live session will take place on Wednesday, June 10th at 5 PM (in English) and 5:45 PM (in Spanish), so mark your calendars and tune in to HPS Facebook to view the live video session!

  • Tune into Enchanted Circle Theater’s (ECT) Open Mind Storytime series - a new family-friendly series of read-aloud stories (playlist is here) which will be aired every Wednesday morning at 10 am on Holyoke Media Channel 12. Each episode will also be included in ART TOGETHER, Enchanted Circle’s new weekly e-newsletter series for artful learning at home with engaging creative challenges. The first story is Last Stop on Market Street -- a beautiful story about a grandmother and grandson helping out at a food pantry in San Francisco. The second story, Her Right Foot, is about the history Statue of Liberty being about freedom and human rights.

  • Holyoke youth looking for a job? Apply at masshireholyoke.org/youth/apply/2020

  • Congratulations to the Green Team at Maurice A. Donahue Elementary School. Under Christine Burns' direction, ABL students in grades 4-8 participated and were recently prize winners for their work connecting to their school, greater communities, and the environment.

HPS in the News

Decorative image for Dr. Zrike's Facebook Live Session


Note from the HPS Communications Team - Opportunity to Share Thank You Messages to Celebrate Dr. Zrike

Don't forget to show your appreciation to Dr. Zrike for his time in Holyoke by submitting a short video or picture of you and your family. Tell him thank you, share a favorite memory or write down a couple words to describe him. Please submit to webmanager@hps.holyoke.ma.us by Sun, June 7.

Work Permits

  1. Any students that need a work permit can reach out to our enrollment team at enrollment@hps.holyoke.ma.us. They can provide families with the initial application and, once the application is submitted, the official work permit.

  2. If your child does NOT attend Holyoke Public Schools, you will also need to email a copy of the child's birth certificate or a passport as proof of age when you email the initial application.

**During COVID-19 related office closure, please submit the Youth Work Permit Application and proof of birthdate (birth certificate, passport, or certificate of live birth) via email to rlamb@hps.holyoke.ma.us.

We know many of our students are having a difficult time with not being able to connect with their friends and classmates at school. Socializing is a big part of human development, and connecting with others can help us in many ways. We have created The Scholar’s Lounge to connect students in grades 6-12 (groups are 6, 7-8, 9-10 and 11-12) as a virtual space for students to “chill” and talk. A staff member will always be there to promote kindness and positive cyber-citizenship. We hope to see your child there! Please read the flyer for more information.

HPS Families, we want to ensure timely communication and keep you informed about all that is happening in our schools. If you have not been receiving our emails and texts, through the district messaging system, please complete this form. Provide your email, phone number for texts, and your child’s name, grade, and school so that we can update our system.

Census Reminder

We wanted to remind you about the 2020 United States Census. Census invitations have been sent to all residences, and families can respond online in 13 languages. Everyone who does not respond online will eventually receive a paper form in English and Spanish from the Census Bureau. (More information for parents is here.)

In addition, online Statistics in Schools educational resources are available to use with students at home. An accurate count is vital in order to help our schools get needed resources. Please encourage everyone in your school community to complete the Census form if they haven’t done so already.

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About us

At the Holyoke Public Schools, we strive to be Holyoke families’ first choice for their children’s education. Our vision is for our students to graduate with an additional credential that provides for college and career options; think critically and communicate with purpose; value themselves, value others and value being part of the Holyoke community; and lead with Growth Mindset and Self-Management.

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La Actualización de Holyoke

Estimadas Familias, Socios y Colegas,

Quisiéramos compartir información con usted sobre los siguientes temas en la Actualización de Holyoke esta semana:

  • Carta a la comunidad de HPS - George Floyd y el Racismo

  • Actualización del equipo de liderazgo de la reapertura de HPS

  • #3

  • Nota de las enfermeras de la escuela - Medicamentos de los estudiantes

  • MCAS de Ciencia y Tecnología/Ingeniería (STE) Para los grados 9-11

  • Actualizaciones del servicio de alimentos - Paquetes de libros Scholastic Grab and Go, kits sensoriales, servicios sociales e información de P-EBT.

  • Graduaciones y ceremonias de transición

  • Pertenencias de los estudiantes

  • Información sobre la inscripción (matrícula)

    • Asientos disponibles para PreK

    • Inscripción en línea para el año escolar 2020-21

    • Ofertas de verano y de aprendizaje ampliado

    • Elección de la escuela

  • “Cono de Excelencia" otorgado a Kara Theriaque, Escuela EN White

  • Noticias de la escuela secundarias

    • Mensaje a los estudiantes de último año - Graduación y desfile de carros

    • Inscripciones de deportes de otoño en la escuela superior

    • Discurso de graduación del Gobernador Baker

    • Saludo a nuestros estudiantes de último año - Pa'lante Compañeros líderes, estudiantes embajadores, y mucho más!

  • Contáctenos durante el cierre escolar

  • Video Tributo a Rising Stars

  • Noticias breves - Sesiones en vivo del Dr. Zrike en Facebook

  • HPS en las noticias

  • Próximos eventos

  • Recordatorios - Nota del equipo de comunicaciones de HPS - Oportunidad de compartir mensajes de agradecimiento para celebrar a Dr. Zrike, Permisos de trabajo, Sala de Eruditos, Proporcionar su información de contacto actualizada, Censo

Esperamos que tenga un agradable fin de semana.


Steve Zrike

Letter to the HPS Community - George Floyd and Racism

El asesinato trágico y sin sentido de George Floyd es un doloroso recordatorio de la larga historia de racismo de nuestro país. Condenamos las acciones que llevaron a la muerte del Sr. Floyd y a innumerables personas que han sido víctimas debido al color de su piel. En los últimos días, muchas personas en nuestra comunidad han experimentado una amplia gama de emociones: frustración, enojo, tristeza, miedo y agotamiento total. Muchos miembros de nuestra familia Holyoke están sufriendo y debemos apoyarnos mutuamente durante este tiempo increíblemente desafiante que se complica aún más por el cierre de la escuela COVID-19.

En los próximos días y semanas, nuestros líderes escolares crearán espacios seguros “virtuales” para que los estudiantes y el personal procesen y reaccionen de manera significativa a los eventos recientes que han afectado a nuestra nación. Nuestras escuelas ofrecerán oportunidades estructuradas y apropiadas para el desarrollo para conversar y ayudar a nuestros estudiantes y al personal a dar sentido a estos actos horribles. Es crítico que nuestros estudiantes y el personal de color sepan que son vistos, escuchados emocional y físicamente de manera segura en las Escuelas Públicas de Holyoke.

Sin embargo, este no debe ser un momento fugaz. Nuestra indignación actual debe significar una acción verdadera a medida que examinamos nuestros prejuicios y privilegios individuales y organizacionales. Como parte de mi introspección personal como un hombre de piel blanca, mi privilegio me brinda múltiples ventajas personales y profesionales. No temo que me sigan por una tienda, no siento que la gente me evite mientras camino por la calle y no me han pasado por alto para una oportunidad de trabajo. Como padre, nunca siento que es necesario hablar con mis hijos de cómo la raza tiene que ver con la forma de que se les tratan a ellos. Este privilegio se extiende en cómo vi los eventos de la semana pasada. Si bien estaba profundamente preocupado, mi experiencia no se puede comparar con personas de color que han sido prejuiciadas y marginadas toda la vida.

Como sistema escolar, debemos reconocer que contribuimos a la división racial que existe en nuestro país. Si bien hemos logrado avances importantes para abordar las desigualdades en las Escuelas Públicas de Holyoke, no hemos declarado públicamente que somos una organización antirracista. Hoy, hacemos la importante declaración de que las Escuelas Públicas de Holyoke son una organización antirracista. En Cómo ser antirracista, Ibram X. Kendi escribe: “Defino una idea antirracista como cualquier idea que dice que los grupos raciales son iguales. Ser antirracista es pensar que nada es incorrecto o correcto en el comportamiento, inferior o superior, con ninguno de los grupos raciales “. Afirmamos nuestro compromiso de examinar profundamente las prácticas y políticas que predicen quién falla y quién tiene éxito en HPS. Además, cada educador en nuestro sistema debe reflexionar sobre sus prejuicios y privilegios que influyen en la forma en que interactuamos con los estudiantes, las familias y los colegas. Este trabajo nos pertenece a todos. Los educadores blancos no pueden confiar en nuestros colegas negros y de color para llevar la carga de liderar este trabajo. Todos tenemos la responsabilidad de erradicar el racismo y sanar las heridas que ha causado el racismo. Me comprometo a trabajar en estrecha colaboración con el Dr. Vázquez Matos durante su transición para asegurar que pasos concretos se desarrollen de manera más agresiva a desmantelar los sistemas que perpetúan el racismo en nuestras escuelas. El Dr. Vázquez Matos tiene una experiencia considerable en el apoyo a las escuelas a ser culturalmente competente y el desarrollo de soluciones para combatir el racismo institucional.

Durante este momento incierto y difícil, debemos encontrar la fuerza el uno en el otro. Somos un sistema escolar rico en diversidad, intelecto y, sobre todo, en una creencia eterna en nuestra juventud. Nuestros estudiantes necesitan que seamos valientes y que nos unamos en torno a un compromiso incesante de buscar justicia educativa para todos los estudiantes y enfrentarnos al racismo. No tengo dudas que la comunidad de HPS transformará la trayectoria de cada niño que asiste a nuestras escuelas.

Actualización del equipo de liderazgo de la reapertura de HPS

Durante la semana del 14 de junio esperamos recibir información muy específica y directiva sobre la reapertura segura de las escuelas para el otoño.

El equipo de liderazgo de reapertura de HPS se reunió el jueves 28 de mayo. El Dr. Zrike proporcionó una actualización del seminario web del miércoles con el Comisionado Riley del Departamento de Educación Primaria y Secundaria (DESE), la Asociación de Superintendentes Escolares de Massachusetts y superintendentes de todo el estado. Como el Comisionado Riley compartió durante una reunión de la Junta de Educación Primaria y Secundaria a principios de esta semana, el DESE se ha comprometido a tener "las escuelas en funcionamiento en el otoño, con los protocolos de seguridad adecuados". El Grupo de Trabajo de Retorno a la Escuela de DESE está ayudando a desarrollar un plan de reinicio y recuperación para el verano y el otoño de K-12. Este plan incluirá orientación en las siguientes áreas:

  • Entornos de aprendizaje físicos y virtuales;

  • Enseñando y aprendiendo;

  • Operaciones y servicios comerciales; y

  • Salud conductual y aprendizaje social y emocional.

La orientación sobre la escuela de verano se compartirá la primera semana de junio y la orientación para el otoño se compartirá a mediados de junio. Es probable que la orientación incluya consideraciones para la reapertura total en persona, la reapertura parcial y el aprendizaje a distancia en algún momento del año escolar. La página web del Grupo de Trabajo de Regreso a la Escuela de DESE se actualizará continuamente. Queremos agradecer a Janual López, una madre de HPS, por participar en el grupo de trabajo, junto con educadores, líderes del distrito, de organizaciones sin fines de lucro y de negocios, y expertos en salud y seguridad pública de todo MA.

Nuestro equipo también discutió formas de maximizar el aprendizaje de los estudiantes durante el año escolar reexaminando el calendario escolar, como reorganizar los días de desarrollo profesional para tener más tiempo para el aprendizaje de los estudiantes. Esperaremos la información del DESE antes de tomar cualquier decisión final.

El Comité de Salud y Bienestar presentó su trabajo hasta la fecha, el cual está en línea con las recomendaciones de las mejores prácticas del Centro de Control y Prevención de Enfermedades (CDC) y el Departamento de Salud Pública (DPH). La Líder del Comité, Cynthia Carbone (RN, HPS Directora de Salud, Bienestar y Enfermería) planteó muchas preguntas reflexivas para que nuestro equipo más grande las considere. Por ejemplo, necesitamos asegurarnos de que la oficina de enfermería tenga un lugar seguro para que un estudiante o miembro del personal vaya en caso de que alguien muestre síntomas del coronavirus durante el día escolar.

En una nota conexa, se ha capacitado a más de 100 funcionarios en la reapertura de la fase 1 de las oficinas de la oficina central, la central de suministros y las oficinas de las escuelas para seleccionar personal únicamente. Estamos siguiendo todas las directrices del estado para asegurarnos de que estamos reabriendo gradualmente de la forma más segura posible. En este momento, nuestras oficinas siguen cerradas al público, pero les animamos a que se pongan en contacto con los números de la línea directa si necesitan algo (Línea directa en inglés: 413-561-0862 / Línea directa en español: 413-314-3560).

Mientras tanto, nuestro equipo continúa consultando con expertos en salud pública, expertos en educación y líderes de distrito en todo Massachusetts y el país, con el fin de reunir la información más actualizada y aprender de los demás.

Lea el memorándum nº 1 (con fecha 18 de mayo) y nº 2 (con fecha 26 de mayo) para obtener información de fondo.

Gracias por su interés en este importante tema. Manténgase a salvo y bien.

Nota de las enfermeras de la escuela - Medicamentos de los estudiantes

Las familias tenían la opción de recoger los medicamentos de sus hijos en marzo. Para aquellos que no lo hicieron, la enfermería almacenará esos medicamentos durante el verano por seguridad y conveniencia de nuestras familias. Para los medicamentos que no hayan caducado al comienzo del año escolar, la familia sólo tendrá que proporcionar el Formulario de Consentimiento de los Padres y Orden de Medicamentos (PDF) | En Español (PDF) firmado por el prescriptor y el padre/tutor (el formulario también está disponible en la página de Salud, Bienestar y Enfermería en el sitio web de HPS). En el caso de que un estudiante cambie de escuela, una enfermera transportará el medicamento a la escuela apropiada antes de que comience la escuela. Las enfermeras descartarán los medicamentos vencidos y los que no cuenten con el consentimiento de la familia o del médico prescriptor según las pautas en el otoño y sólo después de notificar a las familias. Si una familia tiene alguna pregunta, por favor contacte a la enfermera de la escuela directamente.

MCAS de Ciencia y Tecnología/Ingeniería (STE) Para los grados 9-11

Atención estudiantes y familias actualmente en los grados 9, 10 y 11:

A la luz del cierre de la escuela COVID-19 este año, la Junta de Educación Primaria y Secundaria votó hoy para modificar la parte de ciencia y tecnología/ingeniería (STE) del requisito de determinación de competencia para los actuales estudiantes de primer, segundo y tercer año de la escuela superior (miembros de las clases de 2021-23). Bajo este cambio, la determinación de competencia en STE se otorgará tras demostrar que el estudiante obtuvo créditos para un curso en la materia pertinente y demostró competencia en una de las cuatro disciplinas evaluadas (biología, química, física introductoria, tecnología/ingeniería) durante su carrera en la escuela superior. El proceso y el calendario para la concesión del CD modificado se anunciarán en una fecha posterior.

Los estudiantes de las clases de 2021-23 todavía podrán calificar para la Beca John y Abigail Adams y el Premio Certificado de Maestría Stanley Z. Koplik, que actualmente requiere que los estudiantes obtengan ciertos puntajes en las tres áreas temáticas (artes del lenguaje inglés, matemáticas y STE). Estamos trabajando con el Departamento de Educación Superior para determinar un enfoque justo para modificar los criterios de los programas de becas y anunciaremos esos cambios en breve.

Se espera que los estudiantes de la clase de 2024, que están en octavo grado este año y entrarán en noveno grado el próximo año, participen en las pruebas STE en 2021 o 2022, de acuerdo con el plan de su escuela o distrito para las pruebas STE de la escuela superior. Los estudiantes que actualmente están en el 9º-11º grado y que aún no han tomado el MCAS STE no estarán obligados a tomarlo como requisito de graduación.

Actualización del Servicio de Alimentos - Comidas "Grab and Go" (desayuno, almuerzo, cena, meriendas), recursos de servicios sociales, P-EBT

Paquetes de libros Scholastic Grab and Go

Como parte del esfuerzo para proporcionar recursos académicos y de enriquecimiento a todos nuestros estudiantes y familias, cada uno de nuestros sitios de comida recibirá paquetes de libros de Scholastic Grab and Go para los estudiantes de los grados K-8.

Cada sitio de comida tendrá estos paquetes disponibles para que las familias los recojan este viernes 5 de junio. Cada paquete contiene 4-5 libros de alto interés para estudiantes y recursos para padres para apoyar la comprensión e ideas para actividades divertidas en casa. (En inglés y español).

Kits sensoriales

Los kits sensoriales estarán disponibles para las familias de educación especial en los sitios de comida el lunes y miércoles (8 y 10 de junio). Los kits se entregarán por orden de llegada y uno por cada familia de educación especial. Si se nos acaba en cualquiera de los sitios, tomaremos nombres y direcciones y llevaremos los kits a las familias cuando lleguen más.

Información sobre P-EBT, o EBT Pandémico, Programa Federal

El Departamento de Asistencia de Transición (DTA), en colaboración con el Departamento de Educación Primaria y Secundaria (DESE), recibió la aprobación para operar este programa en respuesta al cierre de escuelas relacionadas con COVID-19. El P-EBT proporciona ayudas alimentarias para ayudar a las familias con niños que recibían comidas escolares gratuitas o a precio reducido para pagar los alimentos. Las tarjetas de P-EBT se enviarán pronto a los hogares elegibles.Aprenda más aquí.

Para activar su tarjeta P-EBT, llame al número de teléfono que aparece en el respaldo de la tarjeta 800-987-2555 y se le pedirá que introduzca el número de la tarjeta de 18 dígitos, no introduzca su número de seguro social, en su lugar introduzca los últimos 4 dígitos del número de caso de su hijo de la carta de DTA que recibió por correo y luego se le pedirá que introduzca la fecha de nacimiento de su hijo. Para obtener ayuda, llame al número de información de P-EBT al 877-382-2363, presione el número 6.

La información actualizada de los servicios sociales se puede encontrar aquí.

Como recordatorio, le animamos a utilizar la opción de Sodexo’s de texto y un código QR para acceder a la página web de la cafetería de HPS https://www.hps.holyoke.ma.us/families/cafeteria-menu/ que contiene información sobre sitios de alimentos y recursos para estudiantes y familias. Envíe un mensaje de texto a Holyoke al 82257 para acceder.

La comida será servida en los sitios de comida de HPS hasta finales de junio (hasta que el programa de servicio de comida de verano de la ciudad comience).

Graduaciones y ceremonias de transición

El estado ha publicado recientemente una guía para que los distritos escolares puedan celebrar en persona las graduaciones que tendrán lugar con restricciones. La graduación de HHS se llevará a cabo el domingo 2 de agosto, estén atentos para detalles sobre cómo se organizará este evento de forma segura.

Las ceremonias de transición del octavo grado se programaran para la semana del 17 de agosto. Las escuelas se pondrán en contacto con fechas y horas específicas.

Pertenencias de los estudiantes

Padres, ustedes recibirán anuncios sobre la entrega de las pertenencias de sus estudiantes. Pedimos a las familias que devuelvan los instrumentos de los estudiantes a la escuela cuando recojan sus pertenencias.

¿Tiene un niño en edad preescolar?

Todavía tenemos espacios disponibles para el próximo año escolar; ¡incluyendo espacios de día completo para niños de 4 años! Todas las familias interesadas en el preescolar pueden llamar a nuestra línea directa 413-561-0862 (inglés) o 413-314-3560 (español) para saber dónde hay espacio disponible!

Lea más y complete su solicitud hoy mismo en https://www.hps.holyoke.ma.us/choose-hps/register-your-student/

¡La inscripción escolar se ha vuelto digital!

Los nuevos estudiantes que ingresan a las Escuelas Públicas de Holyoke en todos los grados pueden ahora inscribirse en línea en nuestro sitio móvil - enrollholyoke.com.

¿No tiene un computador? No hay problema. Inscriba a su estudiante directamente desde su teléfono en www.enrollholyoke.com! Tome fotos de los documentos que se requieren y debe subirlas al sitio. La lista de documentos está aquí . El sitio de inscripción está aquí.

¿Preguntas? Visite nuestro sitio web para obtener información adicional o puede contactarnos en enrollment@hps.holyoke.ma.us o 413.561.0862 (inglés) y 413.314.3560 (español).

Elección de la escuela

¿Vive usted fuera de Holyoke y está interesado en que su estudiante asista a las escuelas públicas de Holyoke? Las solicitudes de elección de escuela están ahora disponibles en línea! Aplique antes del 26 de junio para ser incluido en la lotería de prioridad.Aprende más y solicite hoy.| solicite hoy


Academias de aprendizaje de verano

Las escuelas públicas de Holyoke ofrezcan este año academias de aprendizaje de verano a los estudiantes de HPS de los grados 1 a 9. Las Escuelas Públicas de Holyoke ofrecerán Academias de Aprendizaje de Verano a distancia a los estudiantes de HPS de los grados 1 a 9 este año. Si la orientación lo permite, esperamos ofrecer algunas opciones en persona más adelante en el verano. Todavía estamos examinando las alternativas para las opciones de la escuela superior. El programa de verano se llevará a cabo del 7 de julio al 6 de agosto de 2020. Por favor, registre a su hijo lo antes posible, ya que el espacio es limitado. Por favor, póngase en contacto con el Departamento de Aprendizaje Extendido, Anthony Gibbs agibbs@hps.holyoke.ma.us o Michelle Macklin mmacklin@hps.holyoke.ma.us si tiene alguna pregunta sobre la programación de verano.

We expect that the Department of Education will be providing more specific guidance about summer school by tomorrow. We will be sharing a communication to the community with final details on summer offerings no later than Friday, June 12th.

Inscripción de estudiantes en el Año Escolar Extendido (ESY):

¡Las familias pueden registrar a sus estudiantes para el programa del Año Escolar Extendido 2020 (ESY) para los estudiantes que cualifiquen! En este momento, es probable que la mayoría de esta programación sea virtual. Como se ha indicado anteriormente, proporcionaremos los detalles finales de nuestra oferta de programas a más tardar el lunes 8 de junio. Si no está seguro de si su hijo(a) cualifica para los servicios de año extendido o para el programa para el que se recomiendan, por favor revise el PEI más reciente de su hijo(a) y/o consulte con el maestro de educación especial de su hijo(a) o con el líder del equipo.

El programa PK del Año Escolar Extendido está actualmente buscando modelos de conducta de compañeros para unirse a nuestra programación! Si usted tiene un niño que es un compañero en una de nuestras clases integradas de HPS de día completo o medio día durante el año escolar, por favor conéctese con su maestro para registrarse. Esperamos "verle" pronto!

Por favor, póngase en contacto con Rebecca Lamb en rlamb@hps.holyoke.ma.us si tiene alguna pregunta sobre el proceso de registro en línea. Por favor, póngase en contacto con Jill Hughes en jhughes@hps.holyoke.ma.us si tiene alguna pregunta sobre los servicios de año extendido.

Cono de Excelencia Otorgado a Kara Theriaque, EN White School

Kara Theriaque paraprofesional de ABA en EN White. Ha hecho un trabajo increíble de hacer malabares con el aprendizaje en casa de sus propios hijos, mientras que se esfuerza extraordinariamente para apoyar a sus estudiantes. Regularmente lee en voz alta y canta a los estudiantes en línea, se comunica con las familias por teléfono y prepara actividades significativas. Nunca deja de ayudar cuando y como puede. Esta misma semana, se ha ofrecido como voluntaria para ayudar a los estudiantes/familias a recoger sus pertenencias que se dejaron atrás tras el cierre.

Vamos a reconocer por lo menos a un empleado semanalmente que esté trabajando duro para construir y hacer crecer la habilidad de nuestros estudiantes para: comunicarse efectivamente, pensar críticamente, comprometerse productivamente como miembros de la comunidad y llegar a ser individuos atentos (de nuestro perfil de graduados). Los destinatarios reciben un cono de construcción que muestra las palabras: "Impresionante," "Bien hecho" y "Gran trabajo" y un certificado de regalo de cono de helado, donado por Friendly's, en reconocimiento a su excelente trabajo.

Visite nuestra página web para saber más sobre este reconocimiento y para ver una lista de los anteriores galardonados.

Noticias de la escuela secundaria

HHS Administrators Celebrate the Class of 2020 - Vea este video de "Happy Admins to Class of 2020".

Mensaje a los estudiantes de último año - Graduación y desfile de carros

Estudiantes de último año, aquí estamos, en el último día de su último año. Tenemos algunas noticias emocionantes para compartir sobre las próximas celebraciones. Anoten en sus calendarios lo siguiente:

Domingo 2 de agosto - Graduación - 1 PM en el estadio del plantel norte

Domingo 7 de junio - Desfile de Carros de Graduación de la Clase 2020 A los estudiantes de cuarto año, clase de 2020 y sus padres o encargados:

Este domingo 7 de junio, 2020, se les invita a un desfile de carro a partir de las 11:00am en el estacionamiento de JCPenney del Mall de Holyoke. El desfile se dirigirá hasta el City Hall, en la calle High. Este desfile tomará 90 minutos. Tenga en cuenta algunas reglas estrictas que debe seguir el día de este desfile.

  • Solo se admitirá un carro por estudiante de cuarto año. Los estudiantes tienen que estar presente y estar dentro del mismo carro de su familia para ser permitidos en el desfile.

  • Cuando llegue al centro comercial, se detendrá en un punto de control donde se registrará como participante del desfile.

  • El desfile comenzará a las 11:00 y no se permitirá a ningún otro participante después de las 10:45 a.m.

  • Los carros que participen en el desfile DEBEN comenzar a llegar NO antes de las 9:00am. Los carros que lleguen antes de las 9:00am, serán dirigidos a salir y volver a las 9:00am. Los carros sin un estudiante de cuarto año NO se permitirán en el desfile.

  • Todos los participantes deben usar máscaras y mantener el distanciamiento social en el estacionamiento, para la salud de todos.

  • Todos los coches deben seguir todas las leyes de tráfico. No puede haber estudiantes o adultos sentados en la parte trasera de los carros o sentados en los techos de automóviles o camiones, o con las puertas abiertas.

  • Este es un evento de Holyoke y el estudiante de cuarto año, sigue siendo nuestro estudiante y NO se ha graduado todavía. Se aplican las reglas de conducta de lenguaje y comportamiento, drogas y alcohol. Si no pueden respetar estas reglas, la policía puede escoltarlos fuera del desfile.

  • Todos los participantes DEBEN permanecer en sus coches en todo momento durante el desfile.
    No se permite bocinas y música excesivamente alta. Todos los carros deben permanecer distancia apropiada entre cada carro para la seguridad de todos. No dejen que otros corras hacia sus carros durante el desfile.

Otras noticias de HHS

Vea el video de los estudiantes del plantel Norte recibiendo sus togas y birretes el 30 de mayo y siendo celebrados por todo su arduo trabajo :https://www.youtube.com/watch?v=5RVg-IIq90Y&t=4s.

Discurso de graduación del Gobernador Baker

El Gobernador Charlie Baker, en asociación con WGBH, dará un discurso de graduación a la Clase del 2020 como parte de una celebración para los graduados de último año que será transmitida a las 7:30 p.m. el martes 9 de junio. Además de las palabras del Gobernador, el evento contará con mensajes de felicitación de celebridades locales, una actuación de los miembros de la Orquesta Pops de Boston y un discurso de los estudiantes.

Recordatorio: Inscripciones para deportes de otoño en la escuela superior - Estudiantes de

la escuela superior de Holyoke (y estudiantes de noveno grado en ascenso)

¡Es hora de inscribirse en Holyoke High School Fall Sports! HHS Sports está abierto a todos los estudiantes matriculados en la Escuela Secundaria Holyoke. Nuestros deportes de otoño son fútbol, ​​golf, hockey sobre hierba, voleibol femenino, fútbol masculino, fútbol femenino, campo a través de niñas, campo a través de niños, porristas y baloncesto unificado. Haga clic aquí o use el siguiente enlace para acceder a nuestro formulario de registro:


Después de enviar el formulario de registro, recuerde completar el proceso de registro:

completando los 3 formularios en: https://holyokeschools.rankonesport.com/New/NewInstructionsPage.aspx,

completar una prueba de conmoción cerebral basal en http://www.concussionvitalsigns.com/, y

Entregar un examen físico válido a la Oficina de Atletismo.

Las instrucciones para los formularios y las pruebas de referencia se pueden encontrar en el sitio web de HHS Athletics, https://www.hps.holyoke.ma.us/families/athletics/.

Cualquier pregunta puede ser enviada Mel Martin, memartin@hps.holyoke.ma.us , o Kevin Auffrey, kmauffrey@hps.holyoke.ma.us

Saludo a nuestros estudiantes del último año

Reconoceremos a los estudiantes del último año de la escuela superior de Holyoke en las próximas semanas por sus diversos logros. Esta semana celebramos a los miembros de la clase del 2020 por su compromiso y dedicación al Pa’lante Peer Leaders and Student Ambassadors. Vamos a publicar mensajes de ánimo en nuestras cuentas de medios sociales y motivarlos a que les gusten y los compartan. Hemos disfrutado alentandolos, celebrando sus talentos, y les deseamos lo mejor en los años venideros.

Pa’lante Compañeros líderes

Los siguientes miembros de la Clase de 2020 han sido líderes de compañeros Pa'lante: Alyzza Fontanez, Amy Bonilla, Christian Avendano, Reylon Rivera, Jose Roman, Carlos "Speedy" Dallieth Torres, Thaylianiz Garcia, Jeyleen Troche Rivera, Jesmuel Concepcion, Zaiell Vargas, David Schipper Perez.

Estudiantes embajadores

La clase de embajadores estudiantiles de 2020 apoyó a nuestros estudiantes de 8º grado mientras exploraban las diferentes oportunidades para el 9º grado. Visitaron los salones de clase del 8º grado y compartieron sus experiencias y consejos y recibieron a los estudiantes de 8º grado en los planteles de la escuela superior cuando vinieron de visita. Los estudiantes embajadores del plantel norte incluyen: Christiaan Boria, Nate Canata, Aiden Consedine, Jordan Dudas, Gaby Fernandez, Alyzza Fontanez, Melina Garcia, Selena Garcia Rodriguez, Yaelisa Heredia, Acadia Joniec, Brandon McKenna, Ravi Patel, Shivani Ramraykha, Jose Roman, Jack Shea, Lauryn Wresien. Los embajadores estudiantiles del decano del campus incluyen: Daisha Heredia, Génesis Rodríguez, Norangely Andaluz, Zachary Rothus, Rebecca Jiminez, Mileishka Berrios Roman

Holyoke High School Dean Campus held a Virtual Town Hall honoring it's seniors on Friday, May 29th. View the video.

Contáctenos durante el cierre escolar - ¿Preguntas mientras las escuelas y oficinas están cerradas?

Por favor lea las FAQs/ Preguntas frecuentes Coronavirus / COVID19. Si su pregunta no se responde en este documento, familias pueden textear/llamar 413.561.0862 (inglés) or 413.314.3560 (español) o enviar un correo electrónico a través del formulario de Contáctenos en el sitio web del distrito. Responderemos a sus preguntas en un día laboral.

Rising Stars 2020

Les invitamos a ver el video tributo de Rising Stars del 2020 https://youtu.be/iV5epCv1NJI que se emitió el lunes. Estamos muy orgullosos de estos estudiantes que fueron elegidos para ser modelos de becas, liderazgo y ciudadanía. Vea la página web de Rising Stars para más información y el listado de las Rising Stars de este año.

Noticias breves

  • Una sesión de Facebook en vivo con el Dr. Zrike se llevó a cabo el miércoles, 3 de junio, a las 5 PM. Vea el video para conocer los esfuerzos de nuestro distrito para apoyar a los estudiantes y familias durante el período de cierre escolar. La próxima sesión de Facebook en vivo se llevará a cabo el miércoles, 10 de junio a las 5 PM (en inglés) y a las 5:45 PM (en español), así que ¡marquen sus calendarios y sintonicen el Facebook de HPS para ver la sesión de video en vivo!

  • Sintoniza la serie de cuentos de Mente Abierta del Teatro Enchanted Circle (ECT) - una nueva serie familiar de cuentos leídos en voz alta que se emitirá todos los miércoles a las 10 de la mañana en el Canal 12 de Holyoke Media. Cada episodio también se incluirá en ART TOGETHER, la nueva serie de boletines electrónicos semanales de Enchanted Circle para el aprendizaje artístico en casa con atractivos desafíos creativos.

  • ¿Joven de Holyoke buscando trabajo? Solicite en masshireholyoke.org/youth/apply/2020

  • Felicitaciones al Equipo Verde de la Escuela Primaria Maurice A. Donahue. Bajo la dirección de Christine Burns, los estudiantes de ABL de 4º a 8º grado participaron y fueron recientemente premiados por su trabajo de conexión con su escuela, las comunidades y el medio ambiente.

HPS en las noticias

WGGB: Escuelas Públicas de Holyoke Aprendizaje a distancia y apoyo a los estudiantes



Nota del equipo de comunicaciones de HPS - Oportunidad de compartir mensajes de agradecimiento para celebrar al Dr. Zrike

No olvide mostrar su aprecio al Dr. Zrike por su tiempo en Holyoke enviando un corto video o una foto de usted y su familia. Dígale que gracias, comparta un recuerdo favorito o escriba un par de palabras para describirlo. Por favor, envíelo a webmanager@hps.holyoke.ma.us antes del domingo 7 de junio.

Permisos de trabajo

  1. Cualquier estudiante que necesite un permiso de trabajo puede contactar con nuestro equipo de inscripción en enrollment@hps.holyoke.ma.us. Pueden proporcionar a las familias la solicitud inicial y, una vez presentada la solicitud, el permiso de trabajo oficial.

  2. Si su hijo NO asiste a las Escuelas Públicas de Holyoke, también tendrá que enviar por correo electrónico una copia del certificado de nacimiento del niño o un pasaporte como prueba de edad cuando envíe la solicitud inicial.

**Durante el cierre de la oficina relacionada con COVID-19, por favor presente la Solicitud de Permiso de Trabajo para Jóvenes y la prueba de la fecha de nacimiento (certificado de nacimiento, pasaporte o certificado de nacimiento vivo) por correo electrónico a rlamb@hps.holyoke.ma.us.

HPS presenta la sala de los estudiantes

Hemos creado La Sala de los estudiantes para conectar a los estudiantes de los grados 9-12 (los grupos son 9-10 y 11-12). Es un espacio virtual para que los estudiantes se relajen y hablen. Un miembro del personal siempre estará ahí para promover la amabilidad y la ciberciudadanía positiva. ¡Esperamos ver a su hijo allí! Por favor, vea el folleto adjunto para más información.


Familias de HPS, queremos asegurar la comunicación oportuna y mantenerlos informados sobre todo lo que está sucediendo en nuestras escuelas. Si no han estado recibiendo nuestros correos electrónicos y textos, a través del sistema de mensajería del distrito, por favor completen el Formulario de contacto. Por favor provea su correo electrónico, número de teléfono para los textos, y el nombre de su niño, grado y escuela para que podamos actualizar nuestro sistema.

Recordatorio del censo

Queríamos recordarles el censo de los Estados Unidos del año 2020. Se han enviado invitaciones para el censo a todas las residencias, y las familias pueden responder en línea en 13 idiomas. Todos los que no respondan en línea recibirán eventualmente un formulario en papel en inglés y español de la Oficina del Censo. (Más información para los padres se encuentra aquí.) Además, se dispone de recursos educativos en línea sobre estadísticas en las escuelas para utilizarlos con los estudiantes en el hogar. Un recuento exacto es vital para ayudar a nuestras escuelas a obtener los recursos necesarios. Por favor, anime a todos en su comunidad escolar a completar el formulario del censo si no lo han hecho aún.

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Sobre Nosotros

En las Escuelas Públicas de Holyoke, nos esforzamos por ser la primera opción de las familias de Holyoke para la educación de sus hijos. Nuestra visión es que nuestros estudiantes se gradúen con una credencial adicional que ofrezca opciones universitarias y profesionales; pensar críticamente y comunicarse con un propósito; valorarse a sí mismos, valorar a los demás y valorar ser parte de la Comunidad de Holyoke; y liderar con Mentalidad de Crecimiento y Autogestión.

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