REFLEKTSIOON koolis

MIS ON? KELLELE VAJA? MILLEKS? KUIDAS?

MIS ON?

OMA "MINA" TUNNETAMINE; OMA MÕTETE, TUNNETE, ELAMUSTE jne PEEGELDUS. Praktilise kogemuse kirjeldamise, analüüsi ja hindamise protsess, mille eesmärgiks on sellest kogemusest õppimine.

  • Refleksiooniprotsessis vaatame tagasi oma kogemusele ja mõtiskleme kogetu tähtsuse üle, püüame aru saada, miks tegevusel olid just sellised tagajärjed ja mida oleks võinud teisiti teha.
  • Refleksioon on mõtlemise protsess, mille raames kujundame enda käitumist ja tegutsemispraktikat.

KELLELE VAJA?

Refleksioonist huvitatud osapooled:
  • SINA ISE!
  • Teised õpetajad
  • Õpilased
  • Lapsevanemad
  • Koolipersonal
  • Muud huvigrupid (ja ühiskond)

MILLEKS?

  • Refleksioon aitavab nii teist inimest kui ennast paremini ja sügavamalt tundma ja mõistma õppida.
  • Eneserefleksioon võib olla valus ja ebameeldiv, kuid on õpetlik, aitab mõista sügavamalt.
  • Refleksiooni tulemustest saavad õppida kõik osapooled, et tulevikus oleks töö veelgi tulemuslikum ja kõiki osapooli arvestav.

KUIDAS?

Refleksiooniks on mitmeid võimalusi:
  • Eneseanalüüs
  • Autobiograafiline refleksioon /elukäik õppijana ja õpetajana),
  • Tagasiside õppijatelt
  • Kolleegide kogemused, nõuanded, kriitilised jutuajamised, peegeldused
  • Teoreetiline kirjandus.
  • Portfoolio
  • Küsimustikud
  • Vestlus
  • jne
NB! Seo refleksioon igapäevase koolitööga - oska leida võimalusi eneserefleksiooniks suurt lisatööd tegemata!

ENESEREFLEKSIOON AITAB SUURENDADA ENESEKINDLUST JA LOOB ÕPETAJAPÄDEVUST, ET HAKKAMA SAADA ERINEVATES OLUKORDADES!