מיומנויות למידה העשרה שפתית ורגשית

עם ממציאת שיטת "מוח חכם" ומומחיות שפה ושלוב טכנולוגיות למידה

מיומנויות למידה והעשרה שפתית ורגשית כהכנה לקראת ההשתלבות בבית הספר, לשם מה?

מיומנויות למידה, שפה ויכולת התמודדות רגשית וחברתית הן מיומנות נרכשות. על-מנת שהילד יתאים את עצמו לדרישות בית הספר, הילד זקוק להכנה. חשוב לחשוף את הילד לתרבות למידה ולהרגלי התנהגות מודעות עצמית וקשיבות כדי שישתלב בקלות במסגרת הבית ספרית ויתמודד טוב יותר מבחינה רגשית וחברתית. התוכנית משלבת שיטה חדשה של אחת מהמנחות - ממציאת "מוח חכם". העלאת היכולת להערכה עצמית ומסוגלות עצמית תוך התייחסות לתכנים הנלמדים והמתורגלים בסדנא. התוכנית שמה דגש על תפקודי ומאפייני לומד, אינטילגנציה תוך אישית ובין אישית בשילוב טכנולוגיות, במטרה לבנות פרופיל של ילד בעל יכולת להסתגל למסגרת החדשה ולאתגרים התפקודיים, הרגשיים והחברתיים אליהם יידרש עם המעבר מהגן לכיתה א.

מטרות הסדנא

לסדנא שתי מנחות בעלות מומחיות בתחום וניסיון עשיר.

תכנית הסדנא מציעה שני ערוצי פעילות:

האחת לימודית תפקודית והשנייה קוגניטיבית התנהגותית, רגשית וחברתית.

בסדנא יושם דגש על למידה רב תחומית ושימוש באינטליגנציות מרובות.

דרכי ההוראה : למידה בדרך משחק, למידה בדרך תנועה, למידה בדרך של יצירה, שימוש בטכנולוגיות לגיוון ופיתוח גישה לאוריינות טכנולוגית.

המטרות העיקריות:

  • פיתוח תפקודי לומד – רכישת כללי התנהגות והרגלי למידה בכיתה (מה בילקוט? מה בקלמר? הצבעה, קבלת רשות דיבור, ישיבה , אחיזת עפרון, גזירה, כתיבה במחברת, פיתוח אחריות להשלמת משימות, הקניית יכולת לשאילת שאלות ומתן תשובות ועוד).
  • פיתוח מודעות פונולוגית.

הרחבת עולם הידע, הקניית מושגים והעשרת השפה.

  • פיתוח היכולת לביטוי עצמי.
  • פיתוח דמוי עצמי חיובי העצמה וחיזוק הביטחון העצמי של הילד באמצעות התוכנית "מוח חכם".
  • פיתוח ערכים וכשרים חברתיים.
  • שימוש בטכנולוגיות לצרכי למידה והעשרה.

מספר המפגשים: 10 מפגשים, 20 שעורים. בכל מפגש שני שעורים האחד בתחום השפתי והשני קידום מיומנויות ותרגול. סה"כ 20 שיעורים.

תדירות מפגשים : פעמיים בשבוע במשך 5 שבועות בתקופת יולי אוגוסט בשעות אחה"צ . מהשעה 16:00 .

גלאי הלומדים: ילדי גן לפני המעבר לכיתה א.

הרכב הלמידה: שני שיעורים שיתבצעו במקביל אצל כל אחת המנחות. בתום כל שיעור הקבוצות מתחלפות.

סה"כ : 1400 ₪ . תנתן אפשרות לפגישת הדרכה אישית / התייעצות של ההורה בסיום התהליך.

אתם מוזמנים ליצור עימנו קשר 054-2900898 הדס 054-2767220 איריס

משחקים מקוונים לפיתוח יכולות חזותיות-ביצועיות אצל ילדים

מצא את ההבדלים- הבחנה חזותית:
http://www.artnsmart.com/…/kidsartn…/Diff/differencesSt.html?

משחק זיכרון (זיכרון ואבחנה חזותית)
זיכרון עם מספר קטן של פריטים
http://www.artnsmart.com/…/kidsa…/memory/littlememory1.html…

זיכרון, צורות ,צבעים, דמויות, מספרים, אותיות א-ב...
http://www.artnsmart.com/…/kidsartn…/memory2/memorymenu.swf…
מוטוריקה עדינה והתמצאות במרחב (כיוונים)
http://www.artnsmart.com/…/my_files/kids…/mav/mavpromo.html…

הרכבה של דגמים נתונים
http://www.sesamestreet.org/…/f1a0bbfd-27c6-450a…/shape_play

פאזלים- תפיסה במרחב, אבחנה חזותית ומוטוריקה עדינה (כולל התאמת מספר לכמות)
http://www.artnsmart.com/…/…/ftp/my_files/pazzel/puzmenu.swf
אתר באמצעותו ניתן לבחור תמונה ולהכין פאזלים בגדלים שונים:
http://www.flash-gear.com/puzzle/