Taken 1e graad 30/03
Taken 1e leerjaar en 2e leerjaar.
Hier zijn we weer!!
Beste ouders en kinderen,
Hieronder vindt u de voorgestelde taken die we aanbieden voor de week van 30 maart.
We beseffen dat het soms moeilijk wordt, maar we moeten even doorzetten.
De juffen denken aan jullie en staan steeds klaar mocht er een probleem zijn.
Taken voor het eerste leerjaar.
Rekenen:
* Les 253 pag 75 : enkel oefening 1. Maak alles 10 en splitsen van het getal 10
· Oefening 2 en 3 nog NIET
* Les 254 pag 76 : de klok. De lange wijzer (reus Mankebeen) staat steeds op 12, de kleine wijzer (kabouter Weetal) zegt hoe laat het echt is en duidt het cijfer aan.
* Les 255/256 pag 77 : Hier heb je wat hulp nodig van mama of papa. Bij oefening 1 kan mama of papa een splitsing zeggen. Bv 9 kan ik splitsen in 6 en … . Dan mag jij de 3 in het eerste hokje schrijven. En zo verder… Bij oefening 2, mogen het + oefeningen tot en met 10 zijn, bij oefening 3, - oefeningen tot en met 10. Mama of papa zullen je steeds oefeningen zeggen waar jij de uitkomst van noteert.
* Les 255/256 pag 78 : oefening 3 : denk aan uw trucjes (1e 2 cijfertjes in een kringetje zetten, 10-tje verstoppen, twee 10-tjes onderstrepen en 10 – 10 is 0) Bij oefening 1 en 2 mag mama of papa een rekenverhaaltje vertellen en jij schrijft de bewerking op en rekent uit. Bv Ik ga naar de bakker en ik koop 4 paaseitjes voor mijn zus, en 4 voor mij. Hoeveel eitjes hebben we samen. 4 + 4 = …. Of ik heb 9 koekjes gebakken en ik eet er 5 op. Hoeveel heb ik erover? 9 – 5 =…
* Les 255/256 pag 79 : Kleur het juiste bolletje. Bv bij de kan. Meten we dit met kg, l of m? Inderdaad, met de liter. Hoe groot is de kan. Kan er meer, juist of minder dan 1 l in? Goed zo, meer. Dan mag je dat bolletje (meer dan 1l) kleuren.
* Les 255/256 pag 80 : Kleur de euro’s en centen. Teken de wijzers en vertel hoe laat het is.
Taal:
- Oefening op het begrijpend lezen: werkblad 17
- Lezen in het leesboek pag 22 en 23
- Ringboekje : pag 11 en 12 (kern 9)
- Oefening op het begrijpend lezen: wat hoort samen? werkblad 18
- Lezen in het leesboek pag 24 en 25
- Schrijf de woordjes onder het prentje: werkblad 19
Kunnen mama of papa deze woorden dicteren en nadien controleren?
Eerste regel: gras, fles, rups, plas
Tweede regel: tent, vlag, kroon, drie
Derde regel: step, lamp, trap, snoep
Vierde regel: bloem, bril, spook, laars
De foutjes kunnen jullie samen verbeteren.
- Oefening op het begrijpend lezen: werkblad 20
- Ringboekje pag 13
- Lezen in leesboek pag 26,27 en 28
- Wat doen ze? werkblad 21. Je mag een zinnetje schrijven naast de naam.
- Ringboekje pag 14
- Lezen in leesboek p 29, 30, 31 en 32
Hieronder vind je ook het groene blad van kern 9 : alle moeilijke woorden samen. Probeer jij het ook eens te lezen?
Schrijven :
· Pag 30 : schrijven van woorden en zinnen met 4 letters per woord. Onder elk woord mag je het woord nog eens opnieuw schrijven.
· Pag 31 : 5 zinnetjes overschrijven.
· Pag 32 : 5 zinnetjes overschrijven.
Dictee : NIET VERPLICHT!!
· Mama of papa zegt een paar woorden en jij schrijft ze op. Bv vuur, hout, bijl, riem, geit, schaar, boog, pijl, ….
Godsdienst :
Hieronder vind je ook het paasverhaal in 5 fragmenten uitgebeeld. Mooi om er even naar te kijken. We wensen jullie een mooi en gezond Pasen.
Ontspanning : Helemaal onderaan, onder het 2e leerjaar, vind je 2 verhalen verteld. Leuk om naar te luisteren.
Heel veel succes en mocht je vragen hebben, zijn we steeds bereikbaar voor jullie.
Lieve knuffel,
juf Ellen en juf Isabel
Het paasverhaal
TAKEN VOOR HET TWEEDE LEERJAAR.
Dag tweedeklassers,
Blijven jullie de tafels (+2 x 10 min./dag) en het lezen (+2 x 10 min./dag) verder oefenen?
Tof :) !
Hieronder staan de taken voor de laatste week vóór de paasvakantie:
Rekenboek:
- Les 240 (p.73): Bewerkingen TE – E en TE - TE
-> je hoeft niet met kleurtjes te werken, je maakt de oefeningen op een kladblaadje met tussenstappen zoals we leerden en laat dan dit blaadje tussen je rekenboek zitten
- Les 252 (p.82): Blokkenbouwsels (misschien heb je thuis wel blokken waarmee je de 6 blokkenbouwsels eens kan nabouwen)
-> schrijf boven elke toren hoeveel blokken er op elkaar liggen en tel ze dan op om het totaal bij “aantal blokken” te schrijven
- Les 254 (p.84)
-> Als het niet ‘uit je hoofd’ lukt, mag je ook tussenstappen schrijven
(bijv.: 15 – 7 = 10 – 2 = 8) - Les 255 (p.85-86): Herhaling Sprong 10
- Les 256 (p. 87-88 ): Herhaling Sprong 10
-> bij oef. 2 en 3 werk je weer met tussenstappen
Spellingsboekje Verrekijker:
- Les 24 (p.24)
- Oefenen voor het dictee van kijker 6 (zoals je vorige week al deed)
Scheurblok Verrekijker:
- Oef. 71 (p. 141)
Taalboekje Verrekijker:
- Les 5 (p.13)
- Les 6 (p.14-15)
- Les 12 (p.23)
Schrijfboek 2:
- De hoofdletter Y:
Schrijf je weer eerst eens in de lucht, op de tafel en dan met je pen op het blad? Vergeet niet eerst over de voorbeelden te gaan. Nog andere namen met ‘Y’ vinden is niet zo makkelijk… Wie vindt er één??
Doen jullie nog een laatste inspanning voor het vakantie is? Jullie doen het super!
Juf Ellen en juf Hilde
Voorbereiden dictee kijker 6
Beste ouders,
Tijdens de lessen spelling leerden wij al heel wat afspraakwoorden en onthoudwoorden.
Om de schrijfvaardigheid van de kinderen te bevorderen en ervoor te zorgen dat ze zich de leerstof “eigen maken”, geven we geregeld een dictee.
Graag de woordjes laten inoefenen in het geel of rood oefenschrift.
Hoe jullie oefenen, kiezen jullie zelf. Het is de bedoeling dat uw kind de woorden correct kan schrijven. De woorden enkele keren inoefenen (ook eens door elkaar) is zeker een aanrader. Als uw kind de woordjes slechts 1 keer inoefent dan bestaat de kans dat dit niet voldoende gekend is.
Alvast dank voor de samenwerking,
Juf Hilde en juf Ellen
- Woorden als honden (Ik schrijf wat ik hoor)
wilde
mensen
zwarte
- Woorden als katten (Ik schrijf de medeklinker dubbel)
grassen
tussen
zitten
- Woorden als paarden (Ik schrijf wat ik hoor)
baarden
paarden
koorden
- Woorden als beren (Ik schrijf de klinker enkel)
stenen
daken
draven
- Woorden als bloemen (Ik schrijf wat ik hoor)
groeien
gooien
- Woorden met au en auw (te onthouden)
pauw
auto
blauw
flauw
gauw
nauw
paus
saus
- Let op voor deze ou-woorden:
“Ik zou willen zeggen:
Ik hou altijd en overal van jou.
Ook in de kou.
-e-mailadres: fundels.sintjozef@coltd.be
-wachtwoord: ikleesgoed