האור שבתוכנו - דצמבר

כמה דברים טובים עשינו וכמה עוד לפנינו...

מה קרה בבית הספר בנובמבר?

חודש נובמבר שעסק כולו בדמוקרטיה וסובלנות, הסתיים בהפגנה פעילה של התלמידים, בהנהגת כיתה ד', שדרשו את הקמתו של חדר מחשבים ותקשורת בבית הספר.

התלמידים למדו על מהי מחאה לגיטימית, מהי עצומה, מהו מכתב פנייה ומהי הפגנה.

הם בחרו נושא שחשוב להם, הביעו את דעתם לפני ההפגנה ובמהלכה, הכינו שלטים ונאום ושמרו (באופן יחסי) על כללי התנהגות התואמים את ערכי הדמוקרטיה וערכי בית הספר.


ההפגנה הייתה שיא התהליך ודרך מצוינת לסיים את נושא הלימוד.

זוהי למידה משמעותית! למידה מתוך התנסות אמיתית וחוויה של התלמידים!!

ומה עוד התרחש בכיתות?

בכיתות א' למדו התלמידים על רוב ומיעוט ועל ההבדל בין זכות לרצון

בכיתה ב' למדו התלמידים את הסיפור "מישהו אחר" ודיברו על קבלת השונה

בכיתה ג' עסקו התלמידים בערך הנתינה, ולמדו את "סיפורו של דאוד"

בכיתה ה' ובכיתה ו' עסקו התלמידים בלימודי היסטוריה, ולמדו על אתונה וספרטה ועל ראשית הדמוקרטיה ביוון.


איזו עשייה מבורכת של מחשבה, תכנון והוצאה לפועל!

ומה צופן לנו דצמבר?

חודש שכולו חגיגת אור !!

הזדמנות אמיתית ללמידה על נושא האור מהרבה היבטים: מדע, תרבות, היסטוריה, אומנות, האור כמטאפורה, אור פיזי ומלאכותי, אור בשירות האדם, אור וחושך בין בני אדם ועוד ועוד...


בנוסף, חודש של חגים משמעותיים - חנוכה, חג המולד וראש השנה הנוצרי


השתמשו באתרים חינוכיים וחומרים קיימים כדי לקבל רעיונות. יש המון- רק צריך לגשת...

בואו ננסה להפוך את הלמידה לאחרת, מעניינת, משמעותית ומהנה.

Big image

ולמשימת האתגר שלפנינו...

החודש נכתוב את השיעורים בסימן "חדשנות ויצירתיות" בשיטות ההוראה, בדגש על פתיחה משמעותית לשיעור.

בחירה בשמש אסוציאציות כפתיחה צריכה לכלול שימוש משמעותי במידע שנאסף על הלוח.

פתיחה באמצעות שיר/סיפור - השיר צריך לזמן למידה על הנושא.

חיפוש מידע באינטרנט, מדרש תמונה, שיתוף בחוויות אישיות - הכל צריך להוביל לתכני השיעור בצורה שמשרתת באמת את תכני הלימוד.



זה הזמן להרחיב את הלב, ולנסות דברים חדשים...

בסוף החודש יוכרז הצוות שניסה והאיר את שיעוריו בשיטות הוראה מגוונות!


שיהיה לנו בהצלחה!

תוכנית ייחודיות - חינוך תרבות ומסורת

בית ספר נווה שלום - וואחת אל סאלאם