3H: 12/8/15

Lección 2: La influencia de los medios

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

  • By the end of today's class, students are expected to display their listening skills in Spanish (formative assessment)
  • By the end of today's class, students are expected to reveal their knowledge of grammatical concepts (formative assessment)
  • By the end of today's class, students are expected to describe and evaluate societal influences of the media by using vocabulary expressions in context (formative assessment)

Agenda

  • Comprensión auditiva: video: debate
  • Gramática
  • Preguntas personales
  • Expresión escrita: Tira cómica
Influencia de los medios de comunicacion 1/5

Preguntas Personales



1. ¿Qué programa de televisión te gusta ver en directo/vivo?

2. ¿Qué radioemisoras tienen muchos oyentes? ¿Por qué?

3. ¿Te molesta la publicidad en la radio? ¿Por qué?

4. ¿Quién es un(a) reportero(a) influyente? ¿Por qué?

5. ¿Opinas que los reportajes son parciales? ¿Cuáles?

6. Da un ejemplo de la censura.

7. ¿Quién es un(a) periodista destacado(a)?

8. ¿Cómo te enteras de la actualidad?

9. ¿Qué acontecimiento te llamó la atención recientemente?

10. ¿Prestas atención a lo que dicen los críticos de cine? ¿Por qué?

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