Currículum Educación Infantil
Análisis
Fuentes del currículum
- Fuente sociocultural: organización social, valores y desarrollo tecnológico
- Fuente epistemológica: evolución científica y lógica interna de las disciplinas
- Fuente pedagógica: finalidad de la educación, tipos de sujetos y práctica educativa
- Fuente psicológica: características de los sujetos y procesos de aprendizaje
Componentes del currículum
- ¿Qué se ha de enseñar y para qué? --> Contenidos y objetivos
- ¿Cómo se ha de enseñar?--> Metodología
- ¿Cuándo se ha de enseñar? --> Temporalización
- ¿Qué, cómo y cuándo se ha de evaluar? -->Evaluación
Niveles de concreción del currículum
- Gobierno y administración autonómica: Ley General y Decretos autonómicos de enseñanza
- Centro escolar: Proyecto educativo de centro (PEC)
- Equipos de profesores: Programaciones de aula