Feedback geven en krijgen
Binnen een opdracht
De opdracht
Als onderdeel van het verslag geven de leerlingen elkaar feedback in de vorm van tips en tops. Daarnaast werken de leerlingen deze feedback ook in hun verslag.
Waarom heb ik hiervoor gekozen?
Positieve wederzijdse afhankelijkheid
Individuele aanspreekbaarheid
Sociale vaardigheden
Waarom werkte dit voor mijn klas?
Omdat..
De leerlingen zijn normaal gesproken niet productief tijdens het samenwerken. Ik wilde in deze opdracht het geven en verwerken van feedback verwerken. Samenwerken was dus nodig. Ik zocht naar mogelijkheden om dit soepel te laten verlopen.