יסודות התרבות

עדי שחם

ידע- מה למדתם בשיעור עד כה?

  • מהי תרבות- הגדרה, הסברו של זיגמונד פרויד על תרבות, באילו הקשרים משתמשים במילה כיום- למשל שמות משפחה, טקסים שמכילים בתוכם:
    1. פעולה מסמלת, 2. ביצוע על ידי אדם, 3. חזרה. נגלינו למס' טקסים שלא היכרנו בעבר למשל טקס התבגרות אצל שבטים שביערות, חלק מהכיתה אף המציאה טקס בעצמה- לקיחת רעיון שרוצים לסמל והמרתו לידי פעולה, והחלק השני של הכיתה לקח טקס קיים וזיהה את הפרטים הללו בו.

  • מהו גיבור תרבות, הסברו של ערן סבק- מיהו גיבור תרבות בעיני?

  • מהי התחלה? (התחלה של סרט, סדרה), התחלת העולם - מאמר של יובל נח הררי בנושא קיצור תולדות האנושות.

  • מנהיגות- מהו מנהיג? מהו מנהיג טוב? מדוע אדם בוחר להיות במעמד של מנהיג?, מנהיג בכנסת ישראל- חבר כנסת, מהו מנהיג פוליטי?

מיומנויות- אילו מיומנויות חיזקתם במהלך השיעור?

  • שימוש בתוכנות באינטרנט כדי לכתוב/ להציג עבודה.

  • להעביר מידע באמצעות חפצים – תמונה.

  • לדעת להמיר את מה שנראה לעין לידי כתיבה – צפייה בהצגה ותיאורה באמצעות 35 מילים, לשים לב לכל הפרטים שהמחבר (במאי, סופר, משורר) מציג לנו למשל: תאורה, זווית צילום, צלילי רקע, תפאורה וכו'. לדעת לזהות פעולה סמלית ולהבחין בהמרה שנעשתה אשר העבירה את הסמל

הרגל - אילו הרגלים נמצאים ב"פוקוס" בשיעור ובעבודות שניתנות"?

  • יציאה מאזור הנוחות (שינויי מקומות)

  • להקשיב בלי להגיב- הפקת ידע באמצעות נקודת ראייה/הבחנה שונה.

  • לדבר מול קהל בצורה מעניינת.