Superintendent's Newsletter
February 23rd, 2021
親愛的FUSD員工和社區,
大家好,希望各人都一切安好。我們正處於FUSD充滿活力的時期,整個學區和社區都在發生許多事情。 我們的注意力仍然集中在讓學生和教職員工安全返回校園上。
首先,我要在今年的整個遠程學習計劃中對我們的員工,家庭和學生的工作表示感謝和讚賞。 正如我在之前的郵件中所指出的,我有兩個孩子正在參加遠程教育學習(5年級和8年級),從任何角度來看這都不容易。 我非常感謝我們的員工投入大量時間和精力來實現最佳的遠程學習。 同樣,根據我作為家長的經驗,我知道作為學生以及與其他個人和專業要求一起管理這些工作需要花費多少精力和時間,因此,感謝大家的一如既往的支持和堅持。
一個成功的學區,即使是大流行前,都由許多重要的團體組成,他們共同努力為所有學生創造最好的成績。 返回到FUSD的校園教學將需要那些同樣至關重要的團體找到合作與協同作用。 如果沒有其他人,任何一個團體都不可能安全返回校園。 無論是返回校園還是轉換教授不同年級,我們的老師,行政人員,輔導員,支持人員,維護/運營和場地以及家長都應為FUSD的成功發揮作用。
當前挑戰所獨特之處是我們學區成員(上述所有團體)對圍繞學生的要求的許多觀點。 在我們最近的家長/監護人調查中,只有63%以上的受訪者希望繼續進行遠程學習。 其餘受訪者希望今年春季晚些時候返回(17.31%),或盡快返回(19.47%)。
我當然已經收到了許多希望我們開放的家長/監護人的來信,就像我聽到許多家長現在不適應返回校園一樣。 這些觀點不僅限於家長和監護人,事實上,我從FUSD的工作人員和學生那裡聽到,他們也有不同的觀點。 正如我之前分享的那樣,對於某些人來說,FUSD返回校園的速度太快了,而對其他人來說還不夠快。 但是,毫無疑問,我們正在為安全返回校園進行面對面的指導而努力。 請查看以下有關該過程的重要信息。
返回校園常見問題:
FUSD今年會把學生送回校園嗎?
是的,FUSD將於3月初開放學習中心,我們正在努力讓年紀最小的學生返回校園,這是我們重新開放過程的下一步。 這將包括我們普通教育和特殊教育計劃的學前班,過渡幼兒園,幼兒園,一年級和二年級的學生。 緊隨這些組別之後的是普通教育和特殊教育課程其餘的年級包括小學3-6年級。 由於我們中學課程表和上課時間的複雜性,回到校園可能會花費更長的時間,但這肯定是我們正在努力的方向。
什麼是學習中心(Learning Hub)?
學習中心是一項幾乎所有FUSD學校都將實施的計劃,其中涵蓋可能需要穩定訪問互聯網,技術或有其他阻止他們充分參與遠程學習的特殊需求的學生。 學習中心不是面對面的課堂教學。 參加學習中心的學生將像其他所有FUSD學生一樣參加遠程教學。 每個學校都將確認哪些學生參加學習中心。
FUSD是否有如何安全地使每個人返回校園的計劃?如果出現COVID-19情況,會發生什麼情況?口罩要求是什麼?什麼會導致學校恢復遠程學習?
有,FUSD擁有全面的COVID-19安全計劃,該計劃符合加州級別返回校園的要求,包括所有CalOSHA指南。 該計劃自2021年2月1日開始發布,我感謝所有員工和社區成員對2月初發布的草案提供的反饋。 該計劃包括有關我們返回校園安全預防措施和緩解策略的信息。
FUSD是否有一個儀表板(Dashboard)可以讓員工,學生和社區隨時了解最新情況?
有,我們最近發布了“準備情況儀表板(Dashboard)”。 我們希望在不久的將來把所有標記變為“完成”。 在此之前,請務必定期檢查以獲取更多更新和信息。 該網頁可通過我們的FUSD 網站找到。
州長是否提供了重新開放的獎勵資金?
2020年12月30日,州長宣布了他的全民安全學校計劃。 該計劃的確包括了各學區在2月15日之前重新開放學校的獎勵資金,但該計劃從未得到州議會的通過。 實際上,就在上週末,立法機關發布了自己的計劃,其中包括重新開放學校的新截止日期以及相關的獎勵資金。 到目前為止,州長已經說過他不贊成立法機關的新計劃。 雖然在州一級可能會進行很多討論,但FUSD仍然專注於我們在本地可以做的工作,以確保學生和教職員工安全返回校園。
FUSD工作人員是否可以獲得COVID-19疫苗?
可以,要感謝Haller藥房和Fremont消防局的不懈努力和合作! 由於Haller藥房對Fremont的關注以及Fremont消防局對我們社區的承諾,本週末,我們有近800名員工可以獲得疫苗。 我們非常感謝Haller藥房和Fremont 消防局! 此外,許多FUSD工作人員還能夠從奧克蘭體育館的聯邦緊急事務管理局(FEMA)站點獲得疫苗。 我們希望供應量保持較高水平,我們就可以繼續讓越來越多的FUSD員工獲得疫苗。
什麼是混合指導?為什麼我們認為這是答案?
所有返回校園的教學都將在基於當前狀態和本地要求的混合模式中進行,以確保在任何可能的情況下進出教室的距離均為6英尺。 我們必須使用混合模型,以確保教室中的所有學生坐在教室裡時都能保持該距離。 混合意味著通過輪換時間表,您的學生將在一周中的某些時間到達校園,而在其他時間,他們將不在校園內並通過遠程學習方式進行學習。
我是否必須做出選擇,將我的學生(們)送回校園或讓他們參與全日遠程學習?
首先從我們最小的學生開始,FUSD將很快與家長/監護人聯繫以獲取此信息。 我們將要求家庭確定他們的學生是否願意以混合模式返回校園,或繼續進行沒有親自指導的遠程學習。 我們需要您的決定來評估多少學生和職員將成為混合模型或全日遠程學習模型的一部分以及所需的人員配備水平。 我敢肯定,你們中的許多人已經對此進行了很多思考,但是如果沒有,請花點時間思考一下在本學年餘下的時間裡,什麼可能是最適合您家庭的選擇。 預先感謝您對此主題的考慮。 請留意未來尋求您決定的通訊。
談判中發生了什麼?
如上所述,FUSD制定了一個全面的安全計劃,以幫助防止和減輕COVID-19在我們學校中的傳播。 該計劃概述了我們如何安全返回的許多“方式”,但仍有許多其他重要細節需要與我們的員工工會進行談判,這是可以理解的。 正如開頭所討論的,要安全返回校園,我們的老師,支持人員,行政人員,家長和學生必須就如何最好地滿足當前多樣化需求找到共同點。 我相信,參與我們談判過程的所有成員將繼續努力,確保安全返回校園進行親自教導。
我如何才能找到更多信息並緊貼最新動態?
您可以繼續訪問FUSD的“返回校園和準備情況頁面”。 此外,在每次教育委員會會議上,工作人員將提供進度更新,任何新的與COVID-19規則和法規相關的州和地方發展方面的信息,以及與我們返回校園標準有關的任何相關信息,或此類返回的相關時間。
希望春天的到來有新的希望,也可以重返校園,為更加美好的明天奠定基礎。 感謝您一直以來的支持。
CJ Cammack
總監
District Events, Information, and Committees
Fremont Unified School District
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