ÍTACA FORMACIÓN
NOVIEMBRE 2017
APRENDIZAJE COOPERATIVO
Ya están formados los equipos cooperativos en todos los grupos de secundaria. Además, en las sesiones de tutoría se han realizado varias dinámicas para:
- reflexionar sobre las ventajas y valores de trabajar y aprender en equipo,
- encontrar aquello que comparten y poner un nombre para el equipo que los represente y los incluya a todos,
- hacer suyos los objetivos y normas del equipo,
- repartir funciones o roles entre sus miembros.
Tras todo este proceso, todos los equipos tienen ya sus cuadernos de equipo (pincha en el enlace más abajo para ver el nuevo formato). Ahora es importante que todos contribuyamos a que el trabajo en equipo y, por tanto, el aprendizaje suceda y sea efectivo.
¿Qué podemos hacer?
- Referirnos a cada equipo por su nombre, de esta forma reforzaremos el sentido de identidad e interdependencia positiva entre sus miembros.
- Conocer las funciones que desempeñan sus miembros y tenerlo en cuenta en la gestión, organización y desarrollo de nuestras sesiones de clase, de esta forma contribuiremos a que asuman sus responsabilidades y la gestión del aula será más fácil entre todos. En cada equipo educativo habrá una persona encargada de supervisar el desempeño de estos roles, lo cual será tenido cuenta para calificar el trabajo cooperativo de cada equipo y cada estudiante. (pincha aquí para conocer los roles)
- Utilizar los diarios de sesión en la materias no optativas de cada curso para que el alumnado registre sus progresos en la aplicación de las diferentes estrategias cooperativas, así como en la marcha del equipo y la aportación individual de sus miembros. Los diarios de sesión son de diferentes colores, según la materia. Consulta en este documento el código de colores.
- Desarrollar estrategias cooperativas para realizar las diversas actividades de cada materia. De esta forma ayudaremos al alumnado a cumplir los objetivos de equipo y a desarrollar habilidades sociales indispensables como la responsabilidad, la cooperación, la escucha y la armonía. Además, les estaremos ayudando a aprender a trabajar en equipo, algo fundamental para que después puedan desarrollar buenos proyectos de equipo. Podéis encontrar algunas estrategias básicas en el cuadernillo de la formación inicial (profesorado nuevo) y en este enlace a un documento del drive (IES Ítaca: Proyectos de equipo, ApS y Aprendizaje Cooperativo)
- Tener en cuenta el trabajo cooperativo en nuestra calificación trimestral. Este curso, uno de los objetivos que nos hemos propuesto en el programa de formación en centro es conseguir realizar una adecuada calificación del trabajo cooperativo de cada equipo haciendo uso de las estrategias y los recursos materiales y humanos a nuestro alcance. Tenemos todo el curso para desarrollarlo, analizarlo y debatirlo, este trimestre podemos utilizar nuestra observación personal basada en la valoración de los diarios de sesión.
ESTRATEGIAS COOPERATIVAS
Las siguientes estrategias cooperativas son muy versátiles y fáciles de usar. Sirven para asegurar la participación equitativa de todos los miembros del equipo y para favorecer el aprendizaje de todos. Proponemos centrarnos en utilizar al menos estas tres este trimestre de manera que los alumnos dominen su desarrollo y aprovechen sus ventajas.
FOLIO GIRATORIO
Es muy fácil de usar y se adapta a muchas situaciones. Puede servir para indagar sobre conocimientos previos a modo de tormenta de ideas o para repasar conceptos, vocabulario, etc. Se pueden introducir variantes como el folio giratorio en parejas, de manera que todos los participantes puedan centrarse más en la actividad. Es muy útil que cada miembro del equipo utilice un color diferente para escribir sus aportaciones. En este enlace tienes la descripción detallada de esta técnica simple y más abajo un vídeo para ver cómo funciona.
MESA REDONDA
Es muy parecida al folio giratorio, pero en esta técnica sólo el secretario del equipo escribe las aportaciones de todos. Es muy útil cuando hay menos tiempo para escribir y queremos asegurarnos de que todos participen. Sirve para repasar temas, aportar soluciones, etc. Es muy importante utilizar un tono bajo de voz. Consulta este documento para saber cómo aplicar esta técnica y el vídeo más abajo para ver cómo funciona.
LÁPICES AL CENTRO
Técnica muy interesante que combina el trabajo en equipo y el individual. Es muy útil para centrar la atención y fijar conocimientos. requiere más tiempo para desarrollarla porque incluye varias actividades, puntos o problemas y tres fases de ejecución: explicación y debate conjunto, trabajo individual y puesta en común. Se puede combinar con una estrategia compleja como "cabezas numeradas" que puedes consultar en el cuadernillo de las estrategias enlazado más arriba. Para el detalle de la mesa redonda, pincha aquí y en el vídeo más abajo.
https://www.youtube.com/watch?v=-tR18rhORl8
https://www.youtube.com/watch?v=q6A2qNapeTM
https://www.youtube.com/watch?v=nmjELIihLOM
¿NECESITAS AYUDA?
No dudes en pedir ayuda, si la necesitas. Podemos orientarte en convertir en cooperativa cualquier actividad que tengas planteado hacer.
Email: isabel.noguer@iesitaca.org
Website: www.iesitaca.org