ROC Horizon College Hoorn
Vakantieactiviteiten voor doelgroepen met weinig geld
Sociaal Werk (SW) uitstroomprofiel Sociaal Maatschappelijke Dienstverlener en Sociaal Cultureel Werker
'Op welke manier kun je als sociaal werker doelgroepen met weinig geld leuke vakantieactiviteiten aanbieden en in hun eigen kracht zetten?'
SMD en SCW onderzoeken zelfstandig en in groepjes de mogelijkheden vanuit de gemeente, organiseren activiteiten en brengen hun expertise over op de doelgroep, zodat de activiteiten ook een vervolg kunnen krijgen. De deelnemers doen dit in samenwerking met hun BeroepsPraktijkLeer-instelling (BPL).
Sociaal Werk - Motivatie
- Actieve bijdrage aan Sociaal Werk
- 'Eigenaarschap':
- Zelfstandig en in groepjes werken
- Vrije keuze doelgroep en activiteit
- Organiseren binnen de kaders van het project
Kennis verwerven en integreren en verbreden en verdiepen
- Contact maken met gemeente(s) en gastsprekers uitnodigen om te horen wat een gemeente inwoners met weinig geld kan bieden
- Brainstormen (met behulp van www.padlet.com)
- Gebruik maken van vlogs om de ideeën voor activiteiten te laten zien aan docent/deelnemer en doelgroep
Samenwerking
- Contract
- Taakverdeling
- Ontwikkelen van sociale vaardigheden
- Wekelijks vergaderen en notuleren
- Tussen- en eindevaluatie
- Persoonlijke evaluatie en reflectie
Docentgestuurd
Docent heeft een coachende/begeleidende rol
Lesdoelen zijn duidelijk aangegeven
Docent geeft voorbeelden van projecten en laat filmpjes zien
Docent stelt materiaal beschikbaar (camera's kunnen geleend worden in het OLC)
Door middel van feedback worden deelnemers gestimuleerd en gemotiveerd
Deelnemergestuurd
Zelfstandige uitvoering
Actief en samenwerkend leren
'Hoe zelfstandiger, hoe betekenisvoller' (Marzano & Miedema, 2013).