BASQUETEBOL
Trabalho 2F
Sobre o basquete!
O basquete surgiu no ano de 1891, nos Estados Unidos, criado pelo professor de Educação Física James Naismith, com a intenção de encontrar um esporte que gerasse a aproximação dos alunos e pudesse ser praticado em ambientes fechados durante o inverno e ao ar livre durante o verão. O jogo tem como principal objetivo acertar a bola na cesta da equipe adversária marcando pontos, vence ao final o time que estiver com mais pontos.
Os Estados Unidos é o país com maior número de praticantes de basquete, principalmente pelo fato de ser o país de origem do esporte. No país, o basquete é bastante incentivado, sendo inclusive, maior o número de jogadores revelados.
Existem vários tipos de competições de basquete no mundo todo, mas as principais competições são: a NBA que é uma competição masculina normalmente composta por 30 times, a WNBA que é uma competição feminina composta por 12 times, os Jogos Olímpicos que são masculinos e femininos compostos por 16 equipes, o Mundial de Basquete também masculino é feminino e não podemos nos esquecer do EUROLEAGUE BASKETBALL apenas para o gênero masculino, composta por 24 times.
No Brasil por o basquete ser um esporte que ainda está se desenvolvendo, muitos jogadores daqui são levados para o exterior aonde o país de maior valorização ao esporte.
Tecnologia em prol do esporte
A tecnologia pode ajudar para garantir o cumprimento das regras, e aperfeiçoamento da performance do jogador, como vestimentas e equipamentos com tecnologia inovadora. Os trajes e equipamentos tecnológicos tendem a trazer conforto e vantagens em relação ao esporte praticado. No basquete temos como exemplo os uniformes que estão ficando cada vez mais leves, confortáveis, e duradouros devido a mudança do tecido utilizado para sua fabricação. As bolas e os tênis também estão sendo fabricadas com novos materiais.
Enfim, a tecnologia é muito benéfica para o esporte pois ela evolui e dinamiza o esporte, por meio da divulgação e da facilitação do acesso ao esporte. Também é capaz também de incluir aqueles que antes não seriam capazes de participar. O trabalho consiste em 3 pessoas do grupo fazerem arremessos e analisarem seu desempenho. Depois por meio de filmagem e fotografia dos arremessos feitos, estudaremos como o desempenho pode melhorar e os realizaremos de novo para avaliar o quanto a tecnologia foi útil no processo!
Nossos arremessadores para avaliação de desempenho:
Ana Luíza Carvalho
Acertou 1 de 10 arremessos
Júlia Rodrigues
Acertou 3 de 10 arremessos
Isabela Mury
Acertou 1 de 10 arremessos
1
A Ana Luíza começa o arremeso sem flexionar os joelhos, o que atrapalha o impulso.
2
Aqui, o braço deveria estar um pouco mais inclinado e levantado.
3
Os pés estão corretos, após o impulso um dele vai para trás. Porém a mão deveria estar inclinada para baixo ao final do arremesso pois permite dar maior direcionamento a bola.
1
Os joelhos estão flexionados corretamente. Os braços deveriam estar mais unidos e não com um cotovelo para cada lado.
2
Bom arremesso, porém o pé que impulsionou deveria estar mais atrás.
3
Problema do pé corrigido. A mão deveria estar mais inclinada para baixo.
1
Joelhos pouco flexionados. Braço na altura correta.
2
Pés estão na posição correta mas braços deveriam estar mais direcionados.
3
Joelhos bem flexionados, porém os cotovelos estão muito separados, deveriam estar mais unidos.
Arremessos após a avaliação:
Conclusão
Componentes: (2F)
Gustavo Nery - 23
Ana Luíza Carvalho - 04
Isabela Mury - 25
Lucas Ponte - 31
Júlia Rodrigues - 28