Patrimonio Europeo en eTwinning
Learning Event 2018
BLOQUE 1: PRESENTACIÓN
¿Quién soy?
Hola, me llamo Francisco José aunque mis familiares y amigos me llaman Fran. Soy Secretario Académico, profesor de Piano e Inteligencia Emocional en el Conservatorio Profesional de Música de Zaragoza y embajador eTwinning en Aragón. Dos de mis grandes aficiones son estudiar inglés y viajar. Estoy muy interesado en este Learning Event porque me gustaría llevar a cabo un proyecto eTwinning sobre Patrimonio Cultural y además he tenido la suerte de participar en un proyecto eTwinning con Teresa, dinamizadora del evento. ¡Un abrazo y feliz curso!
Email: fbalsera75@gmail.com
Website: www.abriendomiaulaalmundo.com
Location: Zaragoza, Spain
Facebook: https://www.facebook.com/fran.balsera
Twitter: @fjbalsera
https://www.youtube.com/watch?v=I00Bdb4XRQQ
Teléfono, mi casa...
Me encanta el Museo Madame Tussauds de Londres.
Adoro a mis hermanos
De Raquel me gusta su compromiso con sus alumnos de necesidades educativas especiales; de David su determinación para afrontar retos.
Conciertos
Cuando mi trabajo en la secretaría del conservatorio me lo permite, me encanta preparar conciertos didácticos.
¿Dónde estoy?
Comparto con vosotros las fotos de lugares emblemáticos de mi ciudad.
Palacio de la Aljafería
El palacio de la Aljafería data de la segunda mitad del siglo XI. Los restos mudéjares del palacio fueron declarados Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Está rodeado por un bonito parque al que solía acudir de niño con mi abuelo. Actualmente es la sede de las Cortes de Aragón.
Basílica de Nuestra Señora del Pilar
Templo de estilo Barroco. En su interior se pueden contemplar frescos de los hermanos Bayeu y de Goya.
Expo 2008
En el año 2008 se celebró la Exposición Internacional que tuve la suerte de disfrutar. Se mejoraron las infraestructuras de la ciudad, principalmente la ribera del Ebro y se crearon carriles bici.
¿Qué información poseo?
En esta tarea hemos tenido que crear un mapa conceptual con algunos bienes culturales y naturales de la zona donde resido. He seleccionado algunos ejemplos de la provincia de Zaragoza (España)
En el siguiente enlace podéis acceder al mapa conceptual y visualizar todo su contenido:
BLOQUE 2: LAZOS QUE NOS UNEN
¿Qué puedo hacer con mis alumnos y alumnas?
Me encantaría poder llevar a cabo un proyecto centrado en música para piano o música de cámara en el que los alumnos pudieran montar un repertorio de compositores actuales de diferentes países de la Unión Europea. Conoceríamos el rico patrimonio musical de cada región realizando además trabajos colaborativos en grupos internacionales mixtos sobre los compositores, las características de la música, los hechos culturales que rodean a cada composición, etc., para organizar, como colofón del proyecto, un concierto didáctico.
https://www.youtube.com/watch?v=xbGCpbNofCY
BLOQUE 3: Nuestro patrimonio histórico
creación de un vídeo
En este tercer bloque del learning event tenemos que crear un vídeo con al menos 10 imágenes pertenecientes al patrimonio histórico de la zona en la que residimos. Para la realización del vídeo he utilizado Kizoa. Espero que os guste.
https://www.youtube.com/watch?v=KAQ2jeq0mEw
un vídeo de los compañeros que me ha gustado
La siguiente tarea consiste en visualizar los vídeos de los compañeros y elegir uno que me haya gustado especialmente. He escogido el de Francisco Javier López, que se centra en el Patrimonio Cultural y Natural de Granada. Las fotos propuestas son preciosas y muestran una gran variedad de Patrimonio. Además de edificaciones emblemáticas como La Alhambra o el Generalife, aparece la fiesta de moros y cristianos de Benamaurel o el festival de flamenco de Salobreña. La música elegida para acompañar las imágenes me parece muy acertada: invita a la relajación y al disfrute. ¡Enhorabuena, Francisco Javier!
https://www.youtube.com/watch?v=k3SLqPsz4SY
bloque 4: buscando a Ambiórix
nuestro patrimonio celta
En esta actividad tenemos que investigar en nuestro lugar de origen vestigios de un pueblo ancestral. En Aragón tenemos vestigios Celtas. Un claro ejemplo es la ciudad Celtibérica de Segeda que está situada cerca de Calatayud. He encontrado una interesante página web con abundante información sobre el lugar,
nuestros ancestros
Esta tarea consiste en inventar un personaje celta, ponerle un nombre y explicar cómo vivía. He utilizado la herramienta CANVA para la presentación.
propuesta de proyecto
La última tarea del Learning Event ha consistido en realizar una propuesta de proyecto eTwinning sobre Patrimonio Cultural. He propuesto el tema del patrimonio musical. Además, tomando ideas de compañeros, me gustaría centrarlo en mujeres compositoras. ¿Qué os parece la idea?