Weddle Elementary Newsletter

March 2022 | Marzo 2022

MESSAGE FROM PRINCIPAL / MENSAJE DEL DIRECTOR

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Principal message

Greetings Weddle Families,

Happy March! Thank you for your contributions to our Kindness Celebrations the week of February 14th. Our students enjoyed recognizing kindness in each other, and having a culminating class party at the end of the week.


Mask Mandates

There are changes being made to the state mask mandates, with the requirement for masks in the general public being dropped starting March 12. We are awaiting guidance from our district on what this will mean for our students and mask-wearing. Please continue to monitor your Parent Square communication, as information will be shared there.


We also understand that some students (and staff) may want to continue wearing masks to protect themselves or loved ones. Any students and staff are welcome to continue mask-wearing. We will be talking with students about respecting everyone’s choice to keep themselves safe.


PAWS Expectations and Social-Emotional Tools

At Weddle, we recognize students using following school-wide expectations and using social-emotional strategies through our PAWS Points. These are electronic points that students can then save up to purchase items from the PAWS Store. In February, our students earned nearly 45,000 PAWS points schoolwide, or about 130 points per student! This means a staff member noticed them doing something good, and gave them recognition.


In the month of March we are focused on 2 social-emotional learning tools:


The Garbage Can Tool--”I let the little things go.”

The Taking Time Tool--”I take time-in and time-away.”


Please ask your child about what they are learning about these tools.


Attendance

This year our overall daily attendance has been much lower than past years due to COVID. We are starting to see a rise in our attendance numbers in February from a drop in December and January. Regular attendance is critical to students’ success at school. At Weddle we have an attendance team to support. For students that are chronically absent, we are working to support families by:

  • Daily phone calls for any absence without parent notification (this is in addition to the auto-dialer). This helps us get more information and support earlier with anything we can.

  • Follow up-letters for any chronic absences to help call attention to parents about the absences.

  • Working with families on any barriers to attendance, such as students not wanting to come to school.

  • Interventions for students that need it, such as incentives for coming to school, and supporting with barriers.


If you need support with your child’s attendance, please contact the office. We are here to help!


State Testing

Soon we will be sharing more information about state testing. State testing is required this year, the first year since COVID began. This testing is in language arts and math for 3rd, 4th and 5th graders. Additionally, 5th graders will take a science test.


A reminder that we have two more weeks until Spring Break, with a no-school day on March 11 for Grading Day.


Thank you for your support!


Sincerely,

Stacey Lund

Weddle Principal


Saludos Familias de Weddle,

¡Feliz marzo! Gracias por sus contribuciones a nuestras Celebraciones de Bondad la semana del 14 de febrero. Nuestros estudiantes disfrutaron reconociendo la amabilidad entre ellos y teniendo una fiesta de clase culminante al final de la semana.


Mandatos de máscaras

Se están haciendo cambios en los mandatos estatales de máscaras, y el requisito de máscaras en el público en general se eliminará a partir del 12 de marzo. Estamos esperando la orientación de nuestro distrito sobre lo que esto significará para nuestros estudiantes y el uso de máscaras. Continúe monitoreando su comunicación de Parent Square, ya que la información se compartirá allí. También entendemos que algunos estudiantes (y el personal) pueden querer continuar usando máscaras para protegerse a sí mismos o a sus seres queridos. Cualquier estudiante y personal son bienvenidos a continuar usando máscaras. Hablaremos con los estudiantes sobre el respeto a la elección de todos para mantenerse a salvo.



Expectativas de PAWS y herramientas socioemocionales

En Weddle, reconocemos a los estudiantes que siguen las expectativas de toda la escuela y usan estrategias socioemocionales a través de nuestros Puntos PAWS. Estos son puntos electrónicos que los estudiantes pueden guardar para comprar artículos en la tienda PAWS. En febrero, nuestros estudiantes ganaron casi 45,000 puntos PAWS en toda la escuela, ¡o alrededor de 130 puntos por estudiante! Esto significa que un miembro del personal notó que hacían algo bueno y les dio reconocimiento. En el mes de marzo estamos enfocados en 2 herramientas de aprendizaje socioemocional: La herramienta del cubo de basura: "Dejo ir las pequeñas cosas". La herramienta de tomar tiempo: "Me tomo tiempo de entrada y tiempo de ausencia". Pregúntele a su hijo sobre lo que está aprendiendo sobre estas herramientas.


Asistencia

Este año, nuestra asistencia diaria general ha sido mucho menor que en años anteriores debido a COVID. Estamos empezando a ver un aumento en nuestros números de asistencia en febrero desde una caída en diciembre y enero. La asistencia regular es fundamental para el éxito de los estudiantes en la escuela. En Weddle tenemos un equipo de asistencia para apoyar. Para los estudiantes que están crónicamente ausentes, estamos trabajando para apoyar a las familias al: 1. Llamadas telefónicas diarias para cualquier ausencia sin notificación a los padres (esto es además del marcador automático). Esto nos ayuda a obtener más información y apoyo antes con todo lo que podamos. 2. Cartas de seguimiento para cualquier ausencia crónica para ayudar a llamar la atención a los padres sobre las ausencias. 3. Trabajar con las familias en cualquier barrera para la asistencia, como los estudiantes que no quieren venir a la escuela. 4. Intervenciones para los estudiantes que lo necesitan, como incentivos para venir a la escuela y apoyo con barreras. Si necesita apoyo con la asistencia de su hijo, comuníquese con la oficina. ¡Estamos aquí para ayudarte! Pruebas estatales

Pronto compartiremos más información sobre las pruebas estatales. Se requieren pruebas estatales este año, el primer año desde que comenzó COVID. Esta prueba es en artes del lenguaje y matemáticas para estudiantes de 3º, 4º y 5º grado. Además, los estudiantes de 5º grado tomarán un examen de ciencias. Un recordatorio de que tenemos dos semanas más hasta las vacaciones de primavera, con un día sin escuela el 11 de marzo día de grados.


Gracias por su apoyo!

Sinceramente,

Stacey Lund

Weddle Principal

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KINDERGARTEN REGISTRATION | INSCRIPCIÓN AL JARDÍN DE INFANTES

REGISTRATION OPENS IN MARCH

Students must be five years old on or before September 10


Register online: ParentVUE and StudentVUE


What you need to register:

  • Proof of age (birth certificate)
  • Proof of residence (utility bill, lease agreement)
  • Immunization records



LAS INSCRIPCIONES SE ABREN EN MARZO

Los estudiantes deben tener cinco años de edad en o antes del 10 de septiembre


Regístrese en línea ParentVUE and StudentVUE


Lo que necesitas para registrarte:

  • Prueba de edad (certificado de nacimiento)
  • Prueba de residencia (factura de servicios públicos, contrato de arrendamiento)
  • Registros de inmunización

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SCHOOL CALENDAR | CALENDARIO ESCOLAR

KEY DATES | FECHAS CLAVE

  • March 4 Spirit Day-book character dress up
  • March 8: School Board Meeting - Learn more
  • March 11: No School - Grading Day
  • March 13: Daylight Savings
  • March 17: Parent Listening Session - Special Education
  • March 21-25: No School - Spring Break
  • March 30: SKPS Safety Series Part Three - Building a Caring School Community



  • 4 de marzo: dia del espiritu los estudiantes se pueden disfrazar de su personaje favorito de un libro
  • 8 de marzo: Reunión de la Junta Escolar - Aprende más
  • 11 de marzo: No hay escuela - Día de calificación
  • 13 de marzo: Horario de verano
  • 17 de marzo: Sesión de escucha para padres - Educación especial
  • 21-25 de marzo: Sin escuela - Vacaciones de primavera
  • 30 de marzo: Serie de seguridad SKPS Tercera parte - Construyendo una comunidad escolar solidaria

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IN-DISTRICT TRANSFER (IDT) APPLICATION WINDOW | VENTANA DE APLICACIÓN DE TRANSFERENCIA DENTRO DEL DISTRITO (IDT)

MARCH 1-31, 2022

Students who want to attend a school other than their assigned school next fall (2022-2023 school year) must apply for an in-district transfer (IDT) between March 1 and March 31, 2022. This includes elementary, middle and high school students.


There is no guarantee a transfer request will be approved. Students attending school on an IDT are not eligible for bus transportation. IDT applications received after March 31, 2022, will not be considered.


In-district transfer request forms can be downloaded from March 1-31 on the Student Transfers page on the district website. The webpage will include instructions on returning forms to your student’s assigned school. Please talk to school office staff if you have any questions.




1-31 DE MARZO DE 2022

Los estudiantes que deseen asistir a una escuela que no sea su escuela asignada el próximo otoño (año escolar 2022-2023) deben solicitar una transferencia dentro del distrito (IDT) entre el 1 de marzo y el 31 de marzo de 2022. Esto incluye a los estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria.


No hay garantía de que se apruebe una solicitud de transferencia. Los estudiantes que asisten a la escuela en un IDT no son elegibles para el transporte en autobús. Las solicitudes de IDT recibidas después del 31 de marzo de 2022 no serán consideradas.


Los formularios de solicitud de transferencia dentro del distrito se pueden descargar del 1 al 31 de marzo en la página de Transferencias Estudiantiles en el sitio web del distrito. La página web incluirá instrucciones sobre cómo devolver los formularios a la escuela asignada de su estudiante. Hable con el personal de la oficina de la escuela si tiene alguna pregunta.

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IMPORTANT MESSAGE FOR PARENTS OF 5TH GRADE STUDENTS:

APPLY FOR SECONDARY TRANSFER MARCH 1 - 31, 2022

Current fifth grade students (entering sixth grade in September) who want to attend a school other than their assigned school next fall (2022-2023 school year) must apply for in-district transfer (IDT) between March 1 and March 31, 2022.


IDT applications received after March 31, 2022 will not be considered.

IDT request forms are available on our district website (please see link below) or can be picked up at any middle school office. Request forms must be completed and returned to the student’s assigned middle school during the application date window. There is no guarantee a transfer request will be approved. Students attending school on an IDT are not eligible for bus transportation.

MENSAJE IMPORTANTE PARA LOS PADRES DE LOS ESTUDIANTES DE 5º GRADO:

SOLICITE TRANSFERENCIA SECUNDARIA DEL 1 AL 31 DE MARZO DE 2022

Los estudiantes actuales de quinto grado (que ingresan al sexto grado en septiembre) que desean asistir a una escuela que no sea su escuela asignada el próximo otoño (año escolar 2022-2023) deben solicitar la transferencia dentro del distrito (IDT) entre el 1 de marzo y el 31 de marzo de 2022.


Las solicitudes de IDT recibidas después del 31 de marzo de 2022 no serán consideradas.

Los formularios de solicitud de IDT están disponibles en el sitio web de nuestro distrito (consulte el enlace a continuación) o se pueden recoger en cualquier oficina de la escuela intermedia. Los formularios de solicitud deben completarse y devolverse a la escuela intermedia asignada por el estudiante durante la ventana de fecha de solicitud. No hay garantía de que se apruebe una solicitud de transferencia. Los estudiantes que asisten a la escuela en un IDT no son elegibles para el transporte en autobús.

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EDGE APPLICATION WINDOW MARCH 1 - 31 | VENTANA DE APLICACIÓN PERIMETRAL DEL 1 AL 31 DE MARZO

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Established in 2020, the EDGE program is a K-12 program within the Salem-Keizer public school system. This program was created to meet the needs of families seeking an alternative pathway towards graduation and support student development of digital literacy skills. EDGE’s curriculum is standards based, incorporates digital tools, and is measured by proficiency-based assessments. EDGE students, while enrolled in the program, continue to have access to their resident schools for resources such as after school clubs, as well as other extracurricular activities.


An opportunity to learn more about EDGE for prospective students and their families are scheduled. Two optional Parent Informational Nights will be held on March 10th 6:00 pm-7:00 pm and March 15th 6:00-7:00 pm. Both nights will be virtual. Link will be provided via the EDGE Website. https://edge.salkeiz.k12.or.us/


Your student must be enrolled and have a student number in Salem Keizer School District to be accepted into the EDGE program. If you are new to the Salem Keizer School District or have a student entering kindergarten for the first time, you must enroll at your resident school before admission can be granted into the EDGE program.


Establecido en 2020, el programa EDGE es un programa K-12 dentro del sistema de escuelas públicas salem-keizer. Este programa fue creado para satisfacer las necesidades de las familias que buscan un camino alternativo hacia la graduación y apoyar el desarrollo de habilidades de alfabetización digital por parte de los estudiantes. El plan de estudios de EDGE se basa en estándares, incorpora herramientas digitales y se mide mediante evaluaciones basadas en la competencia. Los estudiantes de EDGE, mientras están inscritos en el programa, continúan teniendo acceso a sus escuelas residentes para obtener recursos como clubes después de la escuela, así como otras actividades extracurriculares.


Se programa una oportunidad para aprender más sobre EDGE para los futuros estudiantes y sus familias. Dos Noches Informativas para Padres opcionales se llevarán a cabo el 10 de marzo de 6:00 pm a 7:00 pm y el 15 de marzo de 6:00 a 7:00 pm. Ambas noches serán virtuales. El enlace se proporcionará a través del sitio web de EDGE. https://edge.salkeiz.k12.or.us/


Su estudiante debe estar inscrito y tener un número de estudiante en el Distrito Escolar de Salem Keizer para ser aceptado en el programa EDGE. Si es nuevo en el Distrito Escolar de Salem Keizer o tiene un estudiante que ingresa al jardín de infantes por primera vez, debe inscribirse en su escuela residente antes de que se pueda otorgar la admisión en el programa EDGE.

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SALEM-KEIZER CHARTER SCHOOL | ESCUELA CHARTER SALEM-KEIZER

Salem-Keizer Public Schools currently sponsors four local charter schools:


  • Optimum Learning Environments: Grades K-5
  • Valley Inquiry Charter School: Grades K-5
  • Howard Street Charter School: Grades 6-8
  • Jane Goodall Environmental Middle School: Grades 6-8


Charter Schools are independently operated, publicly funded schools. The charter school establishes a contract (a charter) with a sponsor, often a school district (such as SKPS), university, or public educational institution depending on the state, to which they are academically and financially accountable.




Salem-Keizer Public Schools actualmente patrocina cuatro escuelas chárter locales:


  • Entornos de aprendizaje óptimos: Grados K-5
  • Valley Inquiry Charter School: Grados K-5
  • Howard Street Charter School: Grados 6-8
  • Jane Goodall Environmental Middle School: Grados 6-8


Las escuelas charter son escuelas operadas de forma independiente y financiadas con fondos públicos. La escuela charter establece un contrato (un charter) con un patrocinador, a menudo un distrito escolar (como SKPS), universidad o institución educativa pública dependiendo del estado, a la que son académica y financieramente responsables.

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MENTAL HEALTH AND SELF-CARE | SALUD MENTAL Y AUTOCUIDADO

It's important to check-in and ensure we are taking care of ourselves. SKPS has collected a few important resources to support mental health and self-care strategies. Remember, self-care is not selfish, it is self respect.


Es importante hacer el check-in y asegurarnos de que nos estamos cuidando. SKPS ha recopilado algunos recursos importantes para apoyar las estrategias de salud mental y autocuidado. Recuerda, el autocuidado no es egoísta, es respeto por ti mismo.

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THINK BEFORE YOU POST! | ¡PIENSA ANTES DE PUBLICAR!

Recently, schools across the Salem-Keizer School District have experienced an increase in school threats, rumors of threats, and the spread of false information, which has been disrupting our learning environments and creating fear in the community.


Recientemente, las escuelas de todo el Distrito Escolar de Salem-Keizer han experimentado un aumento en las amenazas escolares, los rumores de amenazas y la propagación de información falsa, lo que ha estado interrumpiendo nuestros entornos de aprendizaje y creando miedo en la comunidad.

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SAFEOREGON. FEEL SAFE. BE SAFE. | SAFEOREGON. SIÉNTETE SEGURO. ESTÉ SEGURO.

SafeOregon – Report confidential safety concerns

Salem-Keizer Public Schools partners with SafeOregon, a confidential tip line that gives students, parents, schools and communities a confidential way to report safety threats or potential acts of violence.

SafeOregon – Reporte preocupaciones de seguridad confidenciales

Salem-Keizer Public Schools se asocia con SafeOregon, una línea de información confidencial que brinda a los estudiantes, padres, escuelas y comunidades una forma confidencial de denunciar amenazas a la seguridad o posibles actos de violencia.

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ALL STUDENTS PREPARED TO GRADUATE | TODOS LOS ESTUDIANTES PREPARADOS PARA GRADUARSE

In 2010, Oregon adopted higher K-12 standards in English Language Arts and Mathematics to ensure that all students move from a grade to a degree with the academic knowledge and skills necessary for success beyond high school. Because we raise the bar for what we expect students to know and be able to do, we have also changed the way we measure student progress through our state tests.


En 2010, Oregon adoptó estándares más altos de K-12 en Artes del Lenguaje Inglés y Matemáticas para garantizar que todos los estudiantes pasen de un grado a un grado con el conocimiento académico y las habilidades necesarias para el éxito más allá de la escuela secundaria. Debido a que elevamos el listón de lo que esperamos que los estudiantes sepan y puedan hacer, también hemos cambiado la forma en que medimos el progreso de los estudiantes a través de nuestras pruebas estatales.

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STUDENT SCREENING PROGRAM | PROGRAMA DE SELECCIÓN DE ESTUDIANTES

All Salem-Keizer students have the opportunity to sign up for an optional weekly COVID-19 testing program. This is a free program being offered in collaboration with the Oregon Department of Education, the Oregon Health Authority, the Santiam Hospital Scope Lab and Salem-Keizer Public Schools.

This screening testing program is for students without symptoms of COVID-19 or exposure to COVID-19.

This screening program is separate from the upcoming Test to Stay program.


Todos los estudiantes de Salem-Keizer tienen la oportunidad de inscribirse en un programa semanal opcional de pruebas de COVID-19. Este es un programa gratuito que se ofrece en colaboración con el Departamento de Educación de Oregón, la Autoridad de Salud de Oregón, el Laboratorio de Alcance del Hospital Santiam y las Escuelas Públicas de Salem-Keizer.


Este programa de pruebas de detección es para estudiantes sin síntomas de COVID-19 o exposición a COVID-19.


Este programa de detección es independiente del próximo programa Test to Stay .

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SALEM-KEIZER PUBLIC SCHOOLS COVID-19 DASHBOARD | PANEL DE CONTROL COVID-19 DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS DE SALEM-KEIZER

With nearly 41,000 students in our schools amid the ongoing COVID-19 pandemic, safety and well-being of our students, families and staff is, without question, our highest priority. Open communication and transparency play critical roles in safety and we want to ensure you have accurate and timely information on how COVID-19 is impacting our schools.


Covid-19 Data Dashboard

We have officially launched our COVID-19 data dashboard for the 2021-22 school year. Please know that this dashboard is still ongoing further development and may continue to have minor tweaks and improvements over the coming weeks.

You can learn more about our COVID-19 investigation and communication process, on our new online dashboard webpage.


Remember, COVID-19 impacts us all daily. It is critical that we follow all recommended health and safety protocols such as vaccination, wearing a face covering, hand-washing and maintaining physical distance both while in school, and out in the community.

Thank you for all of your ongoing support as we continue to improve our processes and work together to keep our students, staff, families and community safe.



Con casi 41,000 estudiantes en nuestras escuelas en medio de la actual pandemia de COVID-19, la seguridad y el bienestar de nuestros estudiantes, familias y personal es, sin lugar a dudas, nuestra máxima prioridad. La comunicación abierta y la transparencia juegan un papel fundamental en la seguridad y queremos asegurarnos de que tenga información precisa y oportuna sobre cómo COVID-19 está afectando a nuestras escuelas.


Panel de datos de Covid-19

Hemos lanzado oficialmente nuestro panel de datos COVID-19 para el año escolar 2021-22. Tenga en cuenta que este panel aún está en curso de desarrollo y puede continuar teniendo pequeños ajustes y mejoras en las próximas semanas.


Puede obtener más información sobre nuestro proceso de investigación y comunicación de COVID-19 en nuestra nueva página web de panel de control en línea.


Recuerde, COVID-19 nos afecta a todos a diario. Es fundamental que sigamos todos los protocolos de salud y seguridad recomendados, como la vacunación, el uso de una cubierta facial, el lavado de manos y el mantenimiento de la distancia física tanto mientras estamos en la escuela como en la comunidad.


Gracias por todo su apoyo continuo a medida que continuamos mejorando nuestros procesos y trabajando juntos para mantener seguros a nuestros estudiantes, personal, familias y comunidad.

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Reminders About Traffic Around Our School | Recordatorios sobre el tráfico alrededor de nuestra escuela

It’s a new school year and a good time to share a few reminders about traffic around the school.

Students, parents, buses, staff and school neighbors all share the same travel routes through the neighborhood to and from the school. Peak travel times can create congestion and increase the need for safe and courteous travel practices.

Here are a few ways parents can help us create a safe, respectful and positive environment when driving near the school:


  • Please drive slowly. Remember, the speed limit in a school zone when lights are flashing is 20 miles per hour.
  • Please don’t park in neighbors’ driveways at any time, even if the driveway is open.
  • Don’t block streets, stop in intersections or crosswalks, and please obey crossing guards’ instructions.
  • Remind children to stop and look both ways before crossing streets, and to respect neighbors’ property – for example, don’t make shortcuts through neighbors’ yards.
  • When lining up to pick-up or drop-off students, leave at least three feet of space between your car and the nearest driveway opening.
  • Avoid lining up early for pick-up or drop-off to help minimize congestion.
  • Don’t drive in bus lanes, even if no buses are present.


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Es un nuevo año escolar y un buen momento para compartir algunos recordatorios sobre el tráfico alrededor de la escuela.

Los estudiantes, los padres, los autobuses, el personal y los vecinos de la escuela comparten las mismas rutas de viaje a través del vecindario hacia y desde la escuela. Las horas pico de viaje pueden crear congestión y aumentar la necesidad de prácticas de viaje seguras y corteses.

Aquí hay algunas maneras en que los padres pueden ayudarnos a crear un ambiente seguro, respetuoso y positivo cuando conducimos cerca de la escuela:


  • Por favor, conduzca despacio. Recuerde, el límite de velocidad en una zona escolar cuando las luces parpadean es de 20 millas por hora.
  • Por favor, no estacione en los caminos de entrada de los vecinos en ningún momento, incluso si el camino de entrada está abierto.
  • No bloquee las calles, deténgase en intersecciones o cruces peatonales, y por favor obedezca las instrucciones de los guardias de cruce.
  • Recuérdeles a los niños que se detengan y miren hacia ambos lados antes de cruzar las calles, y que respeten la propiedad de los vecinos; por ejemplo, no hagan atajos a través de los patios de los vecinos.
  • Cuando haga fila para recoger o dejar a los estudiantes, deje al menos tres pies de espacio entre su automóvil y la abertura de la entrada más cercana.
  • Evite hacer fila temprano para recoger o dejar para ayudar a minimizar la congestión.
  • No conduzca en carriles bus, incluso si no hay autobuses presentes.

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2021-22 MEAL PRICES: FREE! | PRECIOS DE COMIDAS 2021-22: ¡GRATIS!

Thanks to the USDA’s Seamless Summer Option, we will be able to feed all students breakfast and lunch at school for free this year.


Gracias a la opción de verano sin fisuras del USDA, podremos alimentar a todos los estudiantes con desayuno y almuerzo en la escuela de forma gratuita este año.

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PANDEMIC FOOD BENEFITS INFORMATION FOR FAMILIES | INFORMACIÓN SOBRE BENEFICIOS ALIMENTARIOS PANDÉMICOS PARA FAMILIAS

Oregon families with children who are eligible for free or reduced-price school meals will get pandemic food benefits. This includes students that attend a school where all students eat meals at school for free, children in foster care, children of migrant workers and youth experiencing homelessness.


Las familias de Oregon con niños que son elegibles para comidas escolares gratuitas o a precio reducido recibirán beneficios de alimentos pandémicos. Esto incluye a los estudiantes que asisten a una escuela donde todos los estudiantes comen en la escuela de forma gratuita, los niños en hogares de guarda, los hijos de trabajadores migrantes y los jóvenes sin hogar.

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PARENTSQUARE | CUADRATURA DE PADRES

We are excited to introduce ParentSquare, a new two-way communication platform that will streamline and improve communication with families and staff. It has the functions of both Remind and SchoolMessenger and will eventually replace both platforms. It also includes appointment scheduling options, which may be very helpful for conference sign ups.

It is very important that parents keep their contact information current.

Be sure to let your school office know if you have a new address, email or phone number.


The parent or guardian marked as the primary contact in the student information system will receive automated communication.


Messages will also be sent to the student’s home phone number contained in the database, if different from the primary contact phone number.

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Nos complace presentar ParentSquare, una nueva plataforma de comunicación bidireccional que agilizará y mejorará la comunicación con las familias y el personal. Tiene las funciones de Remind y SchoolMessenger y eventualmente reemplazará a ambas plataformas. También incluye opciones de programación de citas, que pueden ser muy útiles para las inscripciones a la conferencia.


Es muy importante que los padres mantengan actualizada su información de contacto.

Asegúrese de informar a la oficina de su escuela si tiene una nueva dirección, correo electrónico o número de teléfono.


El padre o tutor marcado como contacto principal en el sistema de información del estudiante recibirá comunicación automatizada.


Los mensajes también se enviarán al número de teléfono de la casa del estudiante contenido en la base de datos, si es diferente del número de teléfono de contacto principal.

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OREGON HEALTH PLAN FREE FOR YOUTH | OREGON HEALTH PLAN GRATIS PARA JÓVENES

Through the Oregon Health Plan, youth 19 years of age and younger have access to free health coverage, regardless of immigration status if they meet the income requirements.

More information, including income requirements and how to apply for coverage, is available online.



A través del Plan de Salud de Oregón, los jóvenes de 19 años de edad y menores tienen acceso a cobertura de salud gratuita, independientemente de su estatus migratorio si cumplen con los requisitos de ingresos.

Más información, incluidos los requisitos de ingresos y cómo solicitar la cobertura, es disponible en línea.

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HOW DO I STAY CONNECTED? | ¿CÓMO ME MANTENO CONECTADO?

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