قَواعِدُ اللّغةِ الْعَربيةِ
النّحوُ والصّرف في اللّغةِ العربيةِ
اللّغةُالعربيةُ:لسانُ القرآن الكريم،و قومٌ العرب ،وتاريخُ أُمّةٍ،وحَضارةُ إِنسانٍ!
السلام عليكم جميعا ورحمة اللّه تعالى ةبركاته.
هذه الصفحة خدمة للغة العربية قراءة،و فصاحة،وبلاغة،وبيانا وتبيانا ،تتضمن دروسا وشروحات لقواعد اللغة العربية بنحوها وصرفها وبلاغتها وعروضها ،للمبتدئين والمتوسطين والثانويين وأيضا للجامعيين من
التلاميذ والتلميذات من الطلاب والطالبات رواد أقسام دروس اللغة العربية في كل مكان.وباللّه التوفيق.
مواقيت العمل وفترات الدراسة
ضمانُ قراءةَ اللّغةِ الْعربيةِ : قَواعدُها الأساسيةُ من أَلِفها،إلى يَائِها
ثانوية سبدو الجديدة 01-تلمسان-الجزائر
مقدمة
اللّغةُ العربيةلغة مقدسة (لغة القرآن)، ولا تتم الصلاة (وعبادات أخرى) في الإسلام إلا بإتقان بعض من كلماتها.العربية هي أيضاً لغة شعائرية رئيسية لدى عدد من الكنائس المسيحية في الوطن العربي، كما كتبت بها كثير من أهم الأعمال الدينية والفكرية اليهودية في العصور الوسطى. وأثّر انتشار الإسلام، وتأسيسه دولاً، في ارتفاع مكانة اللغة العربية، وأصبحت لغة السياسة والعلم والأدب لقرون طويلة في الأراضي التي حكمها المسلمون، وأثّرت العربية تأثيراً مباشراً أو غير مباشر على كثير من اللغات الأخرى في العالم الإسلامي، كالتركية والفارسية والأمازيغية والكردية والأردوية والماليزيةوالإندونيسية والألبانية وبعض اللغات الإفريقية الأخرى مثل الهاوسا والسواحيلية والتجرية والأمهرية و الصومالية، وبعض اللغات الأوروبية وخاصةً المتوسطية كالإسبانية والبرتغالية والمالطية والصقلية. كما أنها تُدرَّس بشكل رسمي أو غير رسمي في الدول الإسلامية والدول الإفريقية المحاذية للوطن العربي.
العربية لغة رسمية في كل دول الوطن العربي إضافة إلى كونها لغة رسمية في تشاد وإريتريا وإسرائيل. وهي إحدى اللغات الرسمية الست فيمنظمة الأمم المتحدة، ويُحتفل باليوم العالمي للغة العربية في 18 ديسمبر كذكرى اعتماد العربية بين لغات العمل في الأمم المتحدة.
واللغة العربية من أغزر اللغات من حيث المادة اللغوية، فعلى سبيل المثال يحوي معجم لسان العرب لابن منظور من القرن الثالث عشر أكثر من 80 ألف مادة، بينما في اللغة الإنجليزية فإن قاموس صموئيل جونسون - وهو من أوائل من وضع قاموساً إنجليزياً من القرن الثامن عشر يحتوي على 42 ألف كلمة.
تحتوي العربية على 28 حرفاً مكتوباً. ويرى بعض اللغويين أنه يجب إضافة حرف الهمزة إلى حروف العربية، ليصبح عدد الحروف 29. تُكتب العربية من اليمين إلى اليسار - ومثلها اللغة الفارسية والعبرية على عكس كثير من اللغات العالمية - ومن أعلى الصفحة إلى أسفلها.
ويتوزع متحدثوها في الوطن العربي، بالإضافة إلى العديد من المناطق الأخرى المجاورة كالأحواز وتركيا وتشاد ومالي والسنغالوإرتيريا و إثيوبيا و جنوب السودان و إيران. اللغة العربية ذات أهمية قصوى لدى المسلمين

كَلامنا لفظُ مُفيد ٌ:كإستقم☝
الحروف ُ العربيةُ28حرفا +ء،تكتب من اليمين إلى اليسار،وتنطق: أَلِفُ،بَاءٌ،تَاء،ثاء،جيم،حاء،خاء،دال،ذال،راء،زاي،سين،شين،صاد،ضاض(لغة الضاض، الصوت الوحيد في اللغة العربية لا يوجد في بقية اللغات العالمية)،طاء،ظاظ،عين،غين،ف،ق،كاف،لام،ميم،نون،هاء،واو،ياء. | درجات كتابة اللغة العربيةتوضح الصورة كيف تكتب حروف اللغة العربية حسب درجات وخطوط الكراس المدرسي | الخطوط العربيةبسم اللّه الرحمان الرحيم: كتبت بمختلف أنواع الخطوط العربية قديمها وحديثها،من الخط الكوفي والنسخي والرقعي إلى الخط الرقمي |
الحروف ُ العربيةُ
28حرفا +ء،تكتب من اليمين إلى اليسار،وتنطق: أَلِفُ،بَاءٌ،تَاء،ثاء،جيم،حاء،خاء،دال،ذال،راء،زاي،سين،شين،صاد،ضاض(لغة الضاض، الصوت الوحيد في اللغة العربية لا يوجد في بقية اللغات العالمية)،طاء،ظاظ،عين،غين،ف،ق،كاف،لام،ميم،نون،هاء،واو،ياء.
الإعرابُ في اللغةِ .الدَّرسُ الأولُ: الإعراب:لغة من أعرب يعرب إعرابا أي: عبّر يعبر تعبير أن كشف عن الشيء أو ابان عنه، إصطلاحا:ظاهرة من قواعد اللغة العربية ووسيلة من وسائل بيان وصف الكلمة أو الحرف أو الأداة بما تحمله من مكانة في التعبير وما محلها من العمل في سياق الكلام، نحو : قل جاء الحق !قل:فعل أمر مبني،جاء :فعل ماضٍ مبني،الحق:فاعل مرفوع،وهكذا | اللّغة وتراكيبهاالدرس الثاني :اللغة العربية لا تخرج في تركيبها عن هذه المسميات الإصطلاحية:إسم،فعل،حرف(منفردة أو هي معا) بشرط أن تحمل معناً مفيدا يفهمه السامع أو القارئ. | باب الإسمالدرس الثالث :الإسم في اللغة مبحث واسع:جاء في القرآن الكريم أن اللّه علّم آدم الأسماء كلّها،ومن أدرك الإسم في قواعد اللَّغة والنحو أدرك بقية الدروس والقواعد والأسس بسهولة |
الإعرابُ في اللغةِ .
الدَّرسُ الأولُ: الإعراب:لغة من أعرب يعرب إعرابا أي: عبّر يعبر تعبير أن كشف عن الشيء أو ابان عنه، إصطلاحا:ظاهرة من قواعد اللغة العربية ووسيلة من وسائل بيان وصف الكلمة أو الحرف أو الأداة بما تحمله من مكانة في التعبير وما محلها من العمل في سياق الكلام، نحو : قل جاء الحق !قل:فعل أمر مبني،جاء :فعل ماضٍ مبني،الحق:فاعل مرفوع،وهكذا
اللّغة وتراكيبها
الدرس الثاني :اللغة العربية لا تخرج في تركيبها عن هذه المسميات الإصطلاحية:إسم،فعل،حرف(منفردة أو هي معا)
بشرط أن تحمل معناً مفيدا يفهمه السامع أو القارئ.
اللغةُ العربية ُ والشكل
-الفتحة :خط أفقي فوق الحرف والحركة النصب.-الكسرة:خط أفقي تحت الحرف والحركة الجر.
- السكون:صفر صغير فوق الحرف والحركة التسكين.الشدة:سين صغير فوق بعض الحروف والحركة إذغام
الأحرفُ المشبهة بالفعل
الأحرف المشبهة بالفعل( إنّ وأخواتها)
تعريفها:
وهي ستة أحرف: ( إنّ ، و أنّ، و كأنّ، و لكنّ، وليتَ ، و لعلّ)، ويطلق عليها مرة الأحرف الناسخة ، ومرة أخرى الأحرف المشبهة بالفعل، وإنما سميت ناسخة، لأنّ
حكمها أنها تدخل على المبتدأ والخبر ، فتنسخ حكمهما،فيسمى الأول اسمها ويكون منصوبا،ويسمى الثاني خبرها ويبقى على حالة رفعه،نحو:( إنّ المؤمنَ مفلحٌ). وسُمِّيت هذه الأحرف مشبهة بالفعل، لأنها تشبه الأفعال من عدة أوجه، منها :
أنها مفتوحة الأواخر كالفعل الماضي،
وأنها تنصب الأول وترفع الثاني كالأفعال التي يتقدم مفعولها على فاعلها نحو : ضربَ الكرةَ اللاعبُ،وأنها تتضمن معاني الأفعال كما سيتضح.
معاني هذه الأحرف:
ـ ( إنّ ، وأنّ) معناهما التوكيد، أي: توكيد اتصاف المسند إليه بالمسند ،( أي إثبات الخبر ونفي الشك عنه) فقولنا: ( إنّ محمداً ناجحٌ) أثبت نجاح محمد وأزال الشك عن نفي هذا الخبر، بعد أن كان يحتمل الصدق والكذب، في نحو:( محمدٌ ناجحٌ))
ـ ( كأنّ) معناها التشبيه المؤكد، لأنها في الأصل مركبة من ( انّ و كاف التشبيه) فإذا قلت: ( كأنّ العلم نور) فالأصل ( إنّ العلمَ كالنورِ) ثم قدمت الكاف وفتحت همزة إنّ بعدها، لأنها حرف جر فصارت وإياها حرفا واحدا يُراد به التشبيه المؤكد.ـ ( لكنّ) معناها الاستدراك والتوكيد، فالاستدراك نحو : ( زيدٌ شجاعٌ ولكنّه بخيلٌ) وذلك لأن من لوازم الشجاعة الجود، فإذا وصفنا زيدا بالشجاعة فربما يُفهم أنه جواد أيضاً، لذلك
استدركنا بقولنا: ( لكنه بخيل) و التوكيد نحو: ( لو جاءني زيد لأكرمته لكنّه لم يجئ)، فقولنا: ( لو جاءني خليل لأكرمته) يُفهم منه أنه لم يجئ ، وقولنا: ( لكنّه لم يجئ) تأكيد لنفي مجيئه.
ـ ( ليت) وهي تفيد معنى التمني ، وهو طلب أمر لا يمكن حصوله أو فيه عسر، فالأول كقول الشاعر:
ألا ليت الشبابَ يعودُ يوماً فأُخبرهُ بما فعلَ المَشيبُ
والثاني كقول المعسر: ( ليت لي مالا كثيرا) . وهذا هو الأصل في ( ليت ) ولكنها قد تستعمل في الأمر الممكن حصوله، وذلك قليل، لندرة شواهده من الفصيح، حتى إن كُتب النحويين اكتفت منه بالأمثلة المصنوعة نحو: ( ليتك تذهبُ) و( ليت زيدا ينجحُ)
ـ(لعلّ) وتستعمل لمعنى الترجي أو الإشفاق،نحو:(لعلّ علياً قادمٌ) و ( لعلّي أنجحُ)
والإشفاق: هو الحذر من وقوع المكروه، نحو ( لعلّ المريضَ هالكٌ) ، والأصل فيها أن تستعمل في الأمر الممكن حصوله، ولكنها قد تستعمل في الأمر غير الممكن حصوله لغرض بلاغي، كقوله تعالى على لسان فرعون: (( لعلِّي أبلغُ الأسبابَ* أسبابَ السماوات فأطّلعَ إلى إله موسى وإنِّي لأظنّه كاذباً)) وإنما استعملت لعلّ هنا في الأمر غير الممكن حصوله لغرض بلاغي هو بيان طغيان فرعون ونفسيته المتجبرة التي تصور له أنه قادر على أن يفعل ما يشاء حتى الأمور المستحيلة ، فلو استعملت غير لعلّ هنا لما دل السياق على هذا المعنى ولما أدى الغرض البلاغي المراد
وقد تخرج (لعل) عن معنى( الترجي أو الإشفاق ) إلى أغراض أخر، كالتعليل في نحو قولنا: ( ابعثْ إليَّ بحاجتكَ لعلي أقضيها) ( واقرأ بجدٍ لعلكَ تنجح) ، وجعل النحويون منه قوله تعالى: (( لعلكم تعقلون )) و(( لعلكم تتقون)).))
وقد تستعمل لعلّ أيضا بمعنى الظن، كقولك: ( لعلي أزورك اليوم) وجعل النحويون منه قول امرئ القيس:
وبُدِّلت ُ قَرْحاً دامياً بعدَ صِحّةٍ لعلّ منايانا تَحُولَنَّ أبْؤسا
:وقد تؤدي لعلّ معنى عسى كقولك: ( لعلك أن تجتهد) وجعلوا منه قول مُتَمِّمٍ بن
نويرة
لعلّكَ يوماً أن تُلِمَّ مُلِمةٌ عليكَ من اللاتي يَدَعْنَكَ أجْدَعا
بدليل دخول ( أنّ) في خبرها ،كما تدخل في خبر ( عسى)
المفعولات في لغتنا العربية.المفعولات في اللغة هي أسماء منصوبة ،وسميت مفعولات لعلاقتها مع الفعل قبلها المتعلق بها وقد عمل عمله فيها،أشهرها استعمالا: المفعول به ويأتي إجابة عن سؤال : ماذا؟نحو: خلق اللّهُ الإنسانَ،(الإنسان :مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره)، والمفعولات كثيرة ، والجدول أعلاه يتناولها بالتفصيل. | الفِعلُ وعلاماتُهالفعل في اللغة العربية هو كلمة تدل على حركة أو صفحة أو حالة في الفاعل،والجدول أعلاه يبين علامات الفعل في اللغة العربية | النّواسخُ في اللّغة العربيةالنواسخ في اللغة العربية هي أدوات(حروف مشبهة بالفعل)، وأفعال تدخل على جمل إسمية فتنسخها أي تغيرها من حالة إعرابية إلى حالة أخرى ،كلّ حسب حالتها فمثلا: كان وأخواتها تدخل على الجملة الإسمية، من مبتدإ وخبر، فترفع الأول ويسمى: إسمها وتنصب الثاني ويسمى :خبرها وهكذا ...والجدول أعلاه يبين كل النواسخ في لغتنا الجميلة. |
المفعولات في لغتنا العربية.
المفعولات في اللغة هي أسماء منصوبة ،وسميت مفعولات لعلاقتها مع الفعل قبلها المتعلق بها وقد عمل عمله فيها،أشهرها استعمالا: المفعول به ويأتي إجابة عن سؤال : ماذا؟نحو: خلق اللّهُ الإنسانَ،(الإنسان :مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره)،
والمفعولات كثيرة ، والجدول أعلاه يتناولها بالتفصيل.
الفِعلُ وعلاماتُه
الفعل في اللغة العربية هو كلمة تدل على حركة أو صفحة أو حالة في الفاعل،والجدول أعلاه يبين علامات الفعل في اللغة العربية
النّواسخُ في اللّغة العربية
ظَرْفُ الزّ مان!ظرف الزمان من الأسماء المبنية في اللغة ويشبهه ظرف المكان،نحو:وقت(للزمان)،مسجد(للمكان)،الجدول أعلاه درس مختصر يتناول أنواع الظروف وإعرابها | علامات الإعرابالجدول أعلاه يشرح هذا الدرس | المخفوضات ،أو الجر،أو الكسر في اللغةِ!الجدول أعلاه يشرح الدرس باختصار ودقة وإيجاز! |

أسرارُ اللّغةِ العربية
لسان العرب أجمل لسان على الإطلاق إذا نطقت لغته تتذوق حلاوة وإذا تأملت معانيه تجدهاكلها طلاوة،ومن أسرار اللغة العربية وغرائب الكلام فيها : غنى المفردات وغزارة الرصيد اللغوي،لا حظ الصورة أعلاه فهي مثال من سبعون ألف مثال وللّه المثل الأعلى.