Austin ISD Educación Especial
Boletín de Comunicación para Padres #1 5 de abril de 2020
¡Estamos aquí contigo!
Semana 1 6 de abril de 2020
¡Estamos aquí contigo!
¡Bienvenido a nuestro boletín semanal para padres! Estamos aquí para ayudarlo durante este tiempo sin precedentes. Todos los estudiantes dentro de Austin ISD utilizarán Planes de Continuidad Individualizados durante el tiempo en que las escuelas estén cerradas durante COVID-19, pero está sujeto a cambios según la Agencia de Educación de Texas (TEA). Significa que los estudiantes recibirán apoyos y servicios de educación especial en línea o mediante instrucción de lecciones virtualales, llamadas telefónicas de instrucción y / o otras actividades de instrucción basadas en el plan de estudios. Nos comprometemos a garantizar que las Programa Educativo Individualizado de los estudiantes se implementen y se brinde instrucción de calidad.
Este boletín proporcionará consejos útiles, información de contacto y recursos para ayudarlo con el nuevo formato de aprendizaje continuo.
Estamos juntos en esto, y estamos aquí contigo.
Mensaje de la Directora Ejecutiva
Estimados Padres de Educación Especial de Austin ISD:
Todo se mueve rápido y cambia constantemente. Me gustaría que supieran que todos estamos juntos en esta situación. Ante todo, espero que sus hijos y familiares estén seguros y saludables durante este tiempo sin precedentes.
Se utilizarán varias plataformas diferentes, tales como Facebook, Twitter, Instagram, Smore y cartas digitales para mantenerlos/as actualizados/as y al tanto de los esfuerzos continuos y amplios en educación especial durante este tiempo de aprendizaje continuo.
Las escuelas y / o el Distrito proporcionarán comunicación individualizada a los estudiantes en formatos electrónicos, dirigida directamente a ustedes. Estamos explorando opciones para distribuir información rápidamente.
Próximamente le llegará información sobre:
• Contacto de sus proveedores de educación especial
• Aviso sobre la Participación en la Instrucción de Lecciones Virtuales de Grupos Pequeños / Teleservicios / Telefónica
• Planes de Continuidad Individualizados con detalles de la prestación de servicios diseñados para su hijo/a
• Notificación sobre el estatus de evaluación
• Avisos virtuales y telefónicos del comité de ARD
• Más información estará disponible en breve
Por favor, sepan que estoy disponible para cada uno de ustedes.
Dr. Akweta Hickman
Directora Ejecutivo de Educación Especial
Distrito escolar independiente de Austin
Abril es el mes de concientización sobre el autismo
En 1970, la Autism Society lanzó un esfuerzo nacional continuo para promover la conciencia del autismo y asegurar que todos los afectados por el autismo puedan lograr la mejor calidad de vida posible. En 1972, la Sociedad del Autismo lanzó la primera semana nacional anual de niños autistas, que se convirtió en el Mes Nacional de Concienciación sobre el Autismo (NAAM). Este abril, continuamos nuestros esfuerzos para difundir la conciencia, promover la aceptación e iniciar el cambio.
La Autism Society of America, la organización de autismo de base líder más antigua del país, se enorgullece de celebrar el Mes Nacional de Concienciación sobre el Autismo en abril de 2020 con su nueva campaña "Celebrate Differences". Diseñado para crear una mejor conciencia de los signos, síntomas y realidades del autismo, #CelebrateDifferences se centra en proporcionar información y recursos para que las comunidades sean más conscientes del autismo, promuevan la aceptación y sean más inclusivos en la vida cotidiana.
La Autism Society reconoce que la prevalencia del autismo en los Estados Unidos ha aumentado de 1 de cada 125 niños en 2010 a 1 de cada 59 en 2020; reconociendo este aumento continuo, el objetivo de NAAM es aumentar la conciencia sobre los signos, síntomas y oportunidades del autismo a través de: información y referencias, eventos, recursos imprimibles y digitales, y asociaciones comunitarias con empresas y organizaciones dedicadas a construir experiencias inclusivas.
La Autism Society tiene una variedad de recursos diseñados para informar y alentar a las comunidades a celebrar las diferencias y ser más inclusivos con las personas con autismo. La campaña se superpondrá con el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo el 2 de abril y continuará durante todo el mes. Estos recursos estarán disponibles en las redes sociales para compartir, así como en www.autismawarenessmonth.org para descargar.
Artículo de: Autism Society
Contactos de la Red de Aprendizaje Profesional de Educación Especial (PLN) de AUSTIN ISD
Los red de aprendizaje profesional de Educación Especial de Distrito escolar independiente de Austin se dividen en las 5 regiones de Austin ISD (ver el mapa adjunto a continuación). Cada red de aprendizaje profesional consta de un Supervisor Administrativo, Coordinador, Especialista en comportamiento y Especialista en habilidades para la vida. Los red de aprendizaje profesional apoyan a las escuelas de su región trabajando con los administradores del campus, el personal de educación especial y las familias. La lista de personal de red de aprendizaje profesional, información de contacto y campus se puede encontrar a continuación.
Consejos
Resources
9 consejos para que los padres naveguen por el aprendizaje en línea con sus hijos debido al coronavirus Por: Jennifer Fabiano
1. Limite la distracción
Puede ser necesaria una "cuarentena digital" para mantener la atención de su hijo centrada en su trabajo escolar. Debe limitar el uso de sus aparatos, aparte de lo que se necesita para completar su trabajo, hasta que su trabajo escolar esté terminado. Si elige, puede permitir que su hijo juegue en un aparato durante un descanso designado, pero hágale saber que solo tienen una cantidad limitada de tiempo hasta que tenga que volver al trabajo escolar.
2. Prepare un espacio para aprender
Muchos adultos tienen un área específica de la casa en la que trabajan, y es importante que disponga de un espacio similar para su hijo. Sus hijos lograrán su mejor trabajo en un espacio tranquilo, cómodo y dedicado que esté estrictamente dedicado al aprendizaje. Este espacio debe tener una configuración diferente en el que normalmente juegan o ven televisión.
3. Mantenga descansos como la hora de la merienda y el recreo
Las rutinas y los horarios son extremadamente importantes para los niños en la escuela, y esto no es diferente en su escuela en el hogar. Los niños funcionarán mejor si mantienen su rutina lo más cerca posible de lo normal. Establecer alarmas similares a las que encontrarían en la escuela puede ser útil para mantenerlos en un horario. Cerca de la hora del almuerzo, motívelos a levantarse, tomar un poco de aire fresco, salir a caminar o andar en bicicleta o tomar un refrigerio para que no sean sedentarios durante todo el día.
4. Permítales interactuar con amigos a través de “chats” de video
Sus hijos están acostumbrados a mucho contacto social en la escuela, por lo que definitivamente sentirán los efectos de estar distanciados de ellos incluso después de unos días. Si bien puede no ser seguro para sus hijos ver a sus amigos en persona, debe permitirles interactuar con ellos en línea, más allá de las redes sociales o los mensajes de texto. Los “chats” de video a menudo son lo más parecido a ver a alguien en persona, y son una manera excelente de entrar en el tiempo social sin ponerse en peligro usted ni los demás. Si su hijo no suele hablar por video con sus amigos, puede hablar con otros padres para programar una cita de “video chat”.
5. Mezcle el tiempo de estar frente a la computadora con los medios de aprendizaje tradicionales
El uso excesivo del tiempo frente a la pantalla puede tener efectos adversos en los cerebros jóvenes, por lo que es importante balancearlo en un momento como este. Es probable que sus hijos quieran seguir usando una pantalla de algún tipo para hacer el trabajo durante sus descansos, por lo que es importante limitar el tiempo de pantalla mezclando también los medios de la escuela tradicional. Con suerte, los maestros han enviado paquetes impresos a sus hogares con los cuales puedan trabajar. Si no, imprima todo lo que pueda para su hijo. Tanto como sea posible, los padres deben motivar la lectura impresa y de libros y, si es posible, solicitar libros de texto en la escuela de su hijo.
6. Mantente en contacto con otros padres
El distanciamiento social es importante durante este tiempo, pero mantenerse en contacto con otros a través de la comunicación virtual es muy importante. Cada padre que tenga un hijo en casa pasará por una nueva experiencia. Consulte con otros padres para ver qué les ha sido efectivo y pregúnteles si necesitan ayuda.
7. No subestimes el poder de un horario
Si usted y sus hijos están trabajando desde su casa, es probable que esta sea la primera vez que haya sucedido. Un horario, para su trabajo y el trabajo de su hijo, es extremadamente importante. Para comenzar, los expertos recomiendan mantenerlos en el mismo horario de sueño o similar que tienen cuando van a la escuela. Si sus maestros no proporcionaron un horario, ayúdelos a escribir uno no solo para cada día, sino también para cada semana. Tener una visión clara de lo que se espera de su hijo los ayudará a ver que el hecho de que estén en casa no significa que no tengan trabajo que hacer. Los expertos recomiendan ayudarlos a dar prioridad y aprender a poner metas, tareas y fechas límites, tal como lo hacen los adultos cuando van a trabajar.
8. No permitas que tus hijos traten esto como vacaciones
Esta vez en casa puede parecer una vacación para su hijo, pero es importante recordarle que su educación sigue siendo lo primero. Obligaciones como tareas de clase, calificaciones, exámenes, exámenes estatales, SAT y ACT no desaparecerán solo porque las clases se han trasladado en línea.
9. Recuerde reservar tiempo para divertirse
Si bien esto ciertamente no son vacaciones, es importante divertirse con sus hijos mientras están en casa. Es raro que pases tanto tiempo con tus hijos, así que úsalo como una oportunidad para establecer un lazo con ellos. Los expertos de “Children and Screens” recomiendan organizar un torneo, juegos de cartas familiares, charadas o ajedrez, o salir a caminar o caminar juntos.
Austin Independent School District
Website: www.austinisd.org
Location: 4000 South Interstate 35 Frontage Road, Austin, TX, USA
Phone: 512-414-1700