EL PARADIGMA DE LA EDUCACIÓN

Hacía un nuevo modelo de aprendizaje

Educación y TIC en el aula de Clase

Es un hecho que las Tecnologías de la Información y la Comunicación han avanzado mucho más rápido que la reflexión que hemos hecho al respecto, el reto no está en una alfabetización técnica sino crítica y reflexiva, es necesario integrar las TIC en los procesos de aprendizaje, pero en este mismo sentido es necesario no solo enseñar a utilizar las diferentes herramientas que nos ofrecen las nuevas tecnologías si no a producir el contenido pertinente a través de estas.

Desde esta misma perspectiva los nuevos modelos de aprendizaje, considero deben ir encaminados y estar enfocados desde el constructivismo que menciona Leonardo Viniegra-Velázquez en el ensayo Hacía un nuevo Paradigma de la Educación, Desde los planteamientos de Edgar Morin hace una crítica al paradigama imperante de la educación de occidente el cual asegura ha sido impuesto por los desarrollos de la historia Europea. Así mismo destaca el modelo constructivista en los nuevos procesos de aprendizaje, resaltando la obra de Jean Piaget, "como una de las obras más influyentes en el plano educativo, la cual se basa en la interacción y transformación del sujeto y el objeto", es decir que este modelo de educación dialógico e interactivo se configura como una alternativa pertinente en nuestros tiempos, pues para despertar el interés y la motivación del estudiante se logra reconociendo que el aprendiz también ces fundamental y vital en el desarrollo y la construcción de un curso educativo.

Cómo usar esta Herramienta con mis estudiantes

Esta herramienta es de gran utilidad en el aula de clase, pues a estilo de bitácora se puede llegar a tener un registro detallado y ameno de las diferentes actividades que se desarrollan en las clases.