Tiger Tales
Katherine L. Gust Elementary School Newsletter March 2019
Contact Gust
Website: https://gust.dpsk12.org
Location: 3440 West Yale Avenue, Denver, CO 80219
Phone: 720-424-6560
Facebook: https://www.facebook.com/gustelementaryschool/
Note From the Principal
Greetings Gust Community!
Thank you for your support of our teachers and students during the recent strike. Teachers outside felt your support as did the teachers inside. I know that the events were stressful for students, parents, and staff. I am grateful that our Gust Community is able to come back together and move forward.
The month of March is here which signals that the Spring season is beginning! Students and staff alike are excited for warmer weather. We have many activities this month that should provide fun opportunities to build relationships amongst students, staff, and parents with after school clubs, evening events, upcoming field trips, and more!
On March 5, 2019 we will have our monthly Gust Community Partnership meeting at 9:00 am at the Tortilleria Mixteca on 924 S. Sheridan Unit E, Denver, CO 80219. Join us for a tortilla making experience!! (Flyers with the information were sent home with students and available in the office.) On March 6, 2019 will be the afternoon Gust Community Partnership meeting at 3:30 in the Gust library. Also on March 13, 2019, we will have our Multi-cultural Family Night. Join us for an evening of music, food, and fun. Please send in your RSVP!
Spring Conferences are scheduled on an individual basis with the teachers. If you are wanting to meet with your child’s teacher, please contact them to set up a time. Teachers may also be contacting you as needed for a conference to discuss your child’s progress.
The month of March concludes with Spring Break. There will be no school the week of Monday, March 25 through Friday, March 29. Classes resume on Monday, April, 2019
Joanne Lander, Principal
Nota de la Directora:
¡Saludos Comunidad de Gust!
Gracias por su apoyo hacia nuestros maestros y estudiantes durante la reciente huelga. Los maestros que estaban afuera sintieron su apoyo al igual que los maestros que estaban adentro. Sé que fueron momentos y eventos estresantes tanto para los estudiantes, los padres y el personal. Estoy agradecida de que nuestra comunidad Gust pueda volver a unirse y avanzar.
¡El mes de marzo ya está aquí, lo que indica que la primavera está comenzando! Los estudiantes y el personal están ansiosos por un clima más cálido. ¡Tenemos muchas actividades en este mes con el propósito de ofrecer oportunidades divertidas para construir y establecer relaciones entre los estudiantes, el personal y los padres con clubes y eventos después de la escuela, excursiones y más!
El 5 de marzo de 2019 tendremos nuestra reunión mensual de la Asociación Comunitaria de Gust a las 9:00 am en la Tortilleria Mixteca en 924 S. Sheridan Unit E, Denver, CO 80219. ¡Acompáñenos en esta maravillosa experiencia de preparación de tortillas! (Los volantes con la información fueron enviados a casa con los estudiantes y están disponibles en la oficina). El 6 de marzo de 2019 será la reunión de la Asociación Comunitaria de Gust en la tarde a las 3:30 en la biblioteca de Gust. También el 13 de marzo de 2019, tendremos nuestra Noche Familiar Multi-cultural. Acompáñenos para una noche de música, comida y diversión. Por favor envíe su RSVP (Respuesta o confirmación por favor!
Las conferencias de primavera se programan de manera individual con los maestros. Si desea reunirse con el maestro o maestra de su hijo(a), comuníquese con ellos para programar una hora. Los maestros también pueden comunicarse con usted cuando sea necesario para tener una conferencia y así poder hablar sobre el progreso de su hijo.
El mes de marzo concluye con el periodo vacacional de la primavera. No habrá clases la semana del 25 de marzo hasta el 29 de marzo. Los alumnos regresarán a clases el lunes 1 de abril de 2019.
Joanne Lander, Directora
From the Assistant Principals
World’s Finest Chocolate Fundraiser
We just launched our World’s Finest Chocolate Fundraiser! Brochures were sent home with students on Tuesday, February 26th. This year, students are selling mixed cases of chocolate bars (60 bars for $60) or a half case of almond chocolate bars (30 bars for $30). Students will receive each case to sell after returning a permission form. We are hoping that each family will sell at least one case. The funds earned will help pay for field trips, technology, student incentives and more! Students will receive prizes depending on how much they sell and the top selling class will earn a 5 pound candy bar! The fundraiser ends on March 18th. Contact the office with any questions. Thanks for your support!!
Entering the building
Safety is of the utmost importance for the Gust community. In order to help keep everyone safe, please remember that playground supervision begins at 8:30. Students are not to be dropped off and should not be on the playground prior to 8:30 AM. The morning entrance bell rings at 8:40 AM and the day officially begins at 8:45 AM. Prior to 8:45 AM, students and parents should not be in the hallways or in the classrooms unless arrangements have been made with the teacher in advance. Teachers often have morning meetings in addition to morning duties.
Toys and Electronics at School
Please remember that toys should not be brought with students to school. Also, electronics including cell phones brought to school are at risk of being lost or stolen. Gust Elementary is not responsible for lost or stolen electronics. While we will attempt to assist in recovering items, it is best to leave those items at home as they are difficult to recover.
Thank you from the Assistant Principals:
Kathleen McLaughlin Marucheau
Brent Westrop
Keith Roybal
Nota de los Subdirectores:
Recaudación de Fondos de los chocolates World’s Finest (término en inglés).
Acabamos de iniciar nuestra recaudación de fondos de la venta de chocolates World’s Finest (término en inglés). Los folletos fueron enviados a casa el martes 26 de febrero. Este año, los estudiantes están vendiendo cajas mixtas de barras de chocolate (60 barras por $60) o media caja de barras de chocolate de almendras (30 barras por $30). Los estudiantes recibirán cada caja para vender después de devolver un formulario de permiso. Esperamos que cada familia venda al menos una caja. ¡Los fondos obtenidos ayudarán a pagar excursiones, tecnología, incentivos estudiantiles y más! ¡Los estudiantes recibirán premios dependiendo de cuánto venden y la clase que más venda ganará una barra de chocolate de 5 libras! La recaudación de fondos finaliza el 18 de marzo. Póngase en contacto con la oficina si tiene alguna pregunta. ¡Gracias por su apoyo!
Entrada al plantel
La seguridad es lo más importante para nuestra de comunidad de Gust. Con el fin de ayudar a mantener la seguridad de todos, por favor recuerde que la supervisión en el patio del plantel empieza a las 8:30. Los alumnos no deben ser dejados o estar en el patio de recreo antes de las 8:30 AM. La campanada de entrada suena por la mañana a las 8:40 a.m. y el día comienza oficialmente a las 8:45 a.m. Antes de las 8:45 a.m., los alumnos y los padres no deben estar en los pasillos o en las aulas de clase al menos que hayan hecho arreglos con un maestro con anticipación. Los maestros a menudo tienen reuniones en la mañana, además de otras funciones.
Juguetes y Aparatos Electrónicos en el plantel educativo
Por favor, recuerde que los juguetes y aparatos electrónicos no deben ser traídos a la escuela incluyendo los teléfonos celulares ya que corren el riesgo de pérdida o robo. La primaria Gust no es responsable de la pérdida o robo de juguetes o aparatos electrónicos perdidos o robados. Aunque trataremos de colaborar a recuperar estos artículos, lo mejor es dejar esos artículos en casa, ya que son difíciles de recuperar.
Gracias de parte de los Subdirectores:
Kathleen McLaughlin Marucheau
Brent Westrop
Keith Roybal
Gust Elementary School
Gust Administrators
Fearless Office Staff
SNOW NOTICE/AVISO EN CASO DE NEVADAS:
For snow days, please listen to your local news the night before or starting at 5:00 am in the morning. You can also log on to the DPS web site www.dpsk12.org and they will have this information on the front page. Please do not call the school, as there may not be anyone there to take your call!
Para los días con nevadas, por favor escuche sus noticias locales la noche anterior o a partir de las 5:00 de la mañana. También puede visitar el sitio de DPS (por sus siglas en inglés) www.dpsk12.org y tendrán esta información en la página principal. Por favor no llame a la escuela ya que puede que no haya nadie ahí para recibir su llamada.
Early Childhood Education
Dear ECE Parents,
As March is ahead of us, we have many exciting things going on. We have finished our study of buildings and are moving into learning about pets. This will be another fun unit! Please continue to work with your child on letter recognition and letter sounds. This could be as simple as talking (and listening!) with them about the letters and sounds in words that you see on signs, food boxes, or anything else you see while together. Also, please continue to count with your child and identify numbers. Both of these activities can be done while simply driving in the car or walking through the store with your child. Please continue to read with your child every night. Not only is it amazing bonding time, but it is the beginning of lifelong learning.
Thank you for your continued support,
The ECE Team
Important Dates:
Friday, March 1- No school for ECE students
Monday, March 4- No school for all Gust students
Wednesday, March 13- ECE field trip to the zoo
Monday, March 25-Friday, March 29- SPRING BREAK- NO CLASSES
Estimados Padres de ECE,
Al empezar el mes de marzo, muchas cosas emocionantes están pasando. Hemos terminado nuestro estudio sobre los edificios y estamos empezando el estudio de las mascotas. Esta va a ser otra divertida unidad de estudios. Por favor siga ayudando a su hijo(a) a aprender los sonidos y nombres de las letras. Esto puede ser tan fácil como conversar sobre los sonidos de las letras que ve en avisos, cajas de comida o cualquier otra palabra que vean mientras están con sus hijos. De la misma manera, sigan contando con su hijo y ayudándole a identificar los números. Las dos actividades se pueden hacer mientras manejan en el carro o dan un paseo por la tienda con su hijo(a). Continúe leyéndole a su hijo cada noche; es una oportunidad maravillosa para formar un vínculo emocional con su hijo y es el cimiento de aprendizaje de toda la vida.
Gracias por su apoyo constante,
El equipo docente de ECE
Fechas Importantes:
viernes, 1 de marzo- No hay clases para los estudiantes de ECE
lunes, 4 de marzo- No hay clases en Gust
miercoles, 13 de marzo - Excursión al zoológico para ECE
lunes, 25 de marzo- DESCANSO DE LA PRIMAVERA- NO HAY CLASES
Kindergarten
Our celebration of the 100th day of school was fun and the projects were great. Thank you very much for all your work preparing them. In the next few months of Kindergarten, we will continue to put a lot of emphasis on reading and writing. Please make sure that you are reading and writing every night at home. In Math, we will be working on 3D shapes and teen numbers. Students should be able to count to 100 by 1’s, and 10’s, and to write their numbers from 1-20. Please practice at home with them.
We know these next few months will go quickly and we are looking forward to a productive spring! Spring break will be the week of March 25th.
Ms. Belknap
Ms. Velarde
Mrs. Dock
Ms. Liakos
Nuestra celebración de los 100 días de escuela fue divertida y los proyectos estuvieron grandiosos. Muchas gracias por todo su trabajo preparándolos. En los meses que nos quedan de Kindergarten, continuaremos poniendo mucho énfasis en la lectura y la escritura. Por favor asegúrense de leer y escribir con sus niños todos los días en casa. En matemáticas, estaremos trabajando con figuras 3D y con los números del 11 al 20. Los niños deben ser capaces de contar de 1 en 1, y de 10 en 10 hasta 100. Practiquen con sus niños en casa.
Sabemos que los siguientes meses se pasarán muy rápido. Esperamos tener una muy productiva primavera. Las vacaciones de primavera serán la semana del 25 de marzo.
Ms. Belknap
Ms. Velarde
Mrs. Dock
Ms. Liakos
First Grade/Primer grado
We want to thank all the parents who helped to make last month's activities good experiences for all students. Our celebrations of the 100 days and Valentine's Day were experiences in which the children learned and enjoyed.
Reading: We are reading both fiction and nonfiction stories. We are learning about fables and picking out the “moral of the story”. Remember students that read every night and talk with their families about what they read will be more successful in life!
Math: We are focused on addition and subtraction fluency, and the steps to solving word problems and using place value to help us compare numbers. Please practice addition and subtraction problems, and telling time with your child!
Writing Workshop: We are focused on writing Nonfiction informational books as well as revising Narrative writing. Students should be able to use transition words to show sequence (First, Next, Then, Last) and add details to their writing. We also expect that students are using capital letters at the beginning of sentences and punctuation at the end of each sentence.
Special Days in March:
3.1 -- Dr. Seuss Day!
3.4 -- No school for students!
3.25-29 - Spring Break
Thank you for your support!
Mrs. Lavelle
Mr. McManus
Mrs. Tejeda
Ms. Siddens
Ms. Boniello
Primer grado
Queremos agradecer a todos los padres que ayudaron a que las actividades del mes pasado para que fuera una buena experiencia para todos los estudiantes. Nuestras celebraciones de los 100 días y el día de San Valentín fueron experiencias en las que los niños aprendieron y disfrutaron.
Lectura: Estamos leyendo cuentos de ficción y no ficción. Estamos aprendiendo sobre las fábulas y seleccionando la "moraleja de la historia". ¡Recuerde que los estudiantes que leen todas las noches y hablan con sus familias sobre lo que leen tendrá más éxito en la vida!
Matemáticas: estamos enfocados en la fluidez de sumas y restas, y los pasos para resolver problemas de números y usar el valor de posición para ayudarnos a comparar números. ¡Práctica los problemas de suma y resta y dígale a su hijo/a la hora!
Taller de escritura: Estamos enfocados en escribir libros informativos que no sean de ficción, así como en revisar la escritura narrativa. Los estudiantes deben poder usar palabras de transición para mostrar la secuencia (primero, luego, más tarde, entonces, al final) y agregar detalles a su escritura. También esperamos que los estudiantes usen letras mayúsculas al comienzo de las oraciones y puntuación al final de cada oración.
Días especiales de marzo:
3.1 - ¡Día del Dr. Seuss!
3.4 - ¡No hay clases para los estudiantes!
3.25 - 29 Receso de primavera (Vacaciones)
¡Gracias por tu apoyo!
Maestra Lavelle
Maestro Mc Manus
Maestra Tejeda
Maestra Siddens
Maestra Boniello
Second Grade/Segundo Grado
In literacy, second graders are almost finished with a unit of study called Investigating the Past! We have learned a lot about different people and topics from the past. Students had a blast learning about The Oregon Trail! Next, we will be learning and reading about how wind and water change the Earth. We are continuing to work on being able to identify main idea and key details of a text. These are skills all wise readers and writers use all the time. In writing, we are learning how to share our thinking on paper by writing informative reports about different topics.
Second grade mathematicians will be counting and grouping up to 1,000! We will be using clips, sticks, coins, drawings and patterns to help visualize these larger numbers. It is also time for students to become proficient coin counters. Identifying coins, adding and comparing their value and figuring out how much change they should receive are important life skills. Please help us by creating opportunities for your students to use coins and continuing to encourage your students to practice basic math facts with flashcards and/or computer games!
Please continue to support nightly reading and math homework to help your child transfer these lifelong skills and habits. Getting a good night’s sleep and arriving at Gust by 8:35 every morning are also ways you can help your child be ready for learning.
We look forward to continue working with you and help your child to be academically, socially and emotionally successful.
Ms. Roybal & Ms. Brown
Mr. Williams & Ms. Valero
Ms. Gomez
Segundo grado
En lectura, los estudiantes de segundo grado casi terminan con la unidad llamada ¡Investigando el pasado! Hemos aprendido mucho sobre diferentes personas y temas del pasado. ¡Los estudiantes se divirtieron mucho aprendiendo sobre El camino de Oregón! En la consiguiente unidad, aprenderemos y leeremos cómo el viento y el agua cambian la Tierra. Continuamos trabajando para poder identificar la idea principal y los detalles clave de un texto. Estas son habilidades que todos los lectores y escritores sabios usan todo el tiempo. En escritura, estamos aprendiendo a compartir nuestro pensamiento en papel al escribir informes informativos sobre diferentes temas.
¡En matemáticas los estudiantes de segundo grado contarán y agruparán hasta 1,000! Utilizaremos clips, palos, monedas, dibujos y patrones para ayudar a visualizar estos números más grandes. También es hora de que los estudiantes se conviertan en contadores de monedas competentes. Identificar monedas, agregar y comparar su valor y determinar cuánto cambio deben recibir. ¡Ayúdenos por favor creando oportunidades para que sus estudiantes usen monedas y continúan animando los a practicar operaciones de matemáticas básicas como sumas y restas o juegos de computadora!
Continúe apoyando las tareas de lectura y matemáticas para ayudar a su hijo a transferir estas habilidades y hábitos de por vida. Dormir bien y llegar a Gust a las 8:35 todas las mañanas también es una manera de ayudar a su hijo a estar listo para aprender.
Esperamos seguir trabajando con usted y ayudar a su hijo a tener éxito académico, social y emocional.
Sra. Roybal y Sra. Brown
Sr. Williams & Sra. Valero
Sra. Gomez
Third Grade/Tercer Grado
Literacy
In literacy, we are learning about wolves in both fiction and in nonfiction. We have been reading fables about how wolves are portrayed in fiction. We will soon be studying and writing about how wolves live and what wolves look like to prepare to write a narrative essay on life as a wolf. As always, please continue to encourage your child to read at home for at least 15-30 minutes each day and ask him/her questions about the book.
Lectura y Escritura
En la clase de lectura y escritura, estamos aprendiendo acerca de los lobos, tanto en la ficción como en la no ficción. Hemos estado leyendo fábulas sobre cómo retratan a los lobos en los textos de ficción. Pronto estudiaremos y escribiremos sobre cómo los lobos viven y se ven con el propósito de que preparen para escribir un ensayo narrativo de la vida como un “lobo”. Como siempre, continúe animando a su hijo a leer en casa de 15-30 minutos todos los días y hágale preguntas sobre el libro.estamos aprendiendo acerca de los lobos en textos de ficción y de no ficción.
Third Grade – Math. Third graders are working on solving word problems involving all four operations (addition, subtraction, multiplication, division). To introduce this unit, 3rd grade teachers dressed like detectives and have continued to encourage students to attack word problems like mysteries to be solved. In part, this instruction is preparing them for the types of questions they will face on district-wide Illuminate Math Assessments. More importantly, students are learning to think critically and look for clues in word problems that will help them reach correct solutions. Up next, third graders will be starting a new unit on area and perimeter.
Matemáticas de 3er Grado. Los estudiantes de tercer grado están aprendiendo a resolver problemas de palabras que involucran las cuatro operaciones (suma, resta, multiplicación, división). Para enseñar esta unidad, los maestros de 3er grado se vistieron como detectives y han estado motivando a los estudiantes a resolver problemas de palabras como si fueran misterios a resolver. En parte, esta instrucción los prepara para los diferentes tipos de preguntas que enfrentarán en las evaluaciones de matemáticas Illuminate en todo el distrito. Y lo que es más importante, los estudiantes están aprendiendo a pensar críticamente y buscar pistas en problemas de palabras que los ayudarán a alcanzar las soluciones y respuestas correctas. Después, los estudiantes de tercer grado comenzarán una nueva unidad sobre área y perímetro.
Fourth Grade/Cuarto grado
In fourth grade math, we are wrapping up our work with fractions. We have learned how to add and subtract fractions and mixed numbers, as well as multiply fractions by whole numbers. We are starting to work with decimals, converting them into fractions and vice versa. In social studies, we are learning about Colorado history, specifically Native American tribes.
Para matemáticas de 4º grado, estamos terminando nuestro trabajo con fracciones. Hemos aprendido a sumar y restar fracciones y números mixtos, así como multiplicar fracciones por números enteros. Estamos empezando a trabajar con decimales, convirtiéndolos en fracciones y viceversa. En estudios sociales, estaremos aprendiendo sobre la historia de Colorado, específicamente las tribus nativas americanas.
Fourth grade literacy classes will be reading narrative texts and writing narrative stories. We will be reading and writing stories by exploring how authors use dialogue, descriptive details, and transition words.
Please keep in mind that our state test (PARCC) is coming up in April. To help your child prepare for this please make sure they are continuing to read for at least thirty minutes every night and are getting an appropriate amount of sleep so they can do their best on the test. Please also make sure your student is at school every single day.
Las clases de lectura y escritura de cuarto grado estarán leyendo textos narrativos y escribiendo historias narrativas. Estaremos leyendo una historia para explorar cómo el autor escribe la historia usando el diálogo, detalles descriptivos y palabras de transición para mostrar el paso del tiempo. Luego escribiremos la misma historia desde la perspectiva de un personaje diferente usando las herramientas que acabamos de aprender.
El examen de PARCC del estado es en abril. Para ayudar a su alumno, por favor necesita el alumno leer por 20 - 30 minutos cada día en casa. Además, necesitan dormir bien para poder estar listo en la escuela. También los alumnos necesitan venir todos los días a la escuela.
Fifth Grade/Quinto Grado
Fifth Grade - Math
During March, fifth graders will be learning a variety of standards as we get closer to PARCC testing in April. We will be finishing our learning about multiplication of fractions, division of fractions, unit conversions in the metric and customary systems of measurement, as well as geometry and classifying polygons. Parents can support student math success by ensuring your child is completing homework every day. Additionally, several online resources can also support your child’s math success, like Reflexmath.com, Khan Academy, and Mobymax.com.
Mr. Kolsky, Mr. Rocco, and Ms. Norberg
Quinto grado - matematicas
During March, fifth graders will be learning a variety of standards as we get closer to PARCC testing in April. We will be finishing our learning about multiplication of fractions, division of fractions, unit conversions in the metric and customary systems of measurement, as well as geometry and classifying polygons. Parents can support student math success by ensuring your child is completing homework every day. Additionally, several online resources can also support your child’s math success, like Reflexmath.com, Khan Academy, and Mobymax.com.
Durante marzo los alumnos de quinto grado aprenderán varios estándares mientras nos acercamos al examen de PARCC en abril. Vamos a terminar nuestras unidades de multiplicación con fracciones, división con fracciones, convertir unidades diferentes en los sistemas de medición, y geometría clasificando polígonos. Además existen varios recursos en línea que también pueden ayudar con el éxito de su hijo en las matemáticas, como Reflexmath.com, Khan Academy y Mobymax.com.
Sr. Kolsky, Sr. Rocco y Sra. Norberg
5th Grade - Literacy
In literacy, we will be studying Jackie Robinson and other athletes who have stood up for social change. We will be reading and writing about what an athletes role is in creating social change.
Please keep in mind that our state test PARCC is coming up in April. To help your child prepare for this please make sure they are continuing to read for at least thirty minutes every night and are getting an appropriate amount of sleep so they can do their best on the test. Please also make sure your student is at school every single day.
Mrs. Reznik
Ms. Reyes
Ms. Mobarez and Ms. Olmert
Lectura y Escritura
En la lectura los alumnos han continuado escribiendo ensayos informativos. Vamos a usar estas habilidades para cambiar nuestro enfoque a analizar textos narrativos para escribir nuestras propias historias. Por hacer esta práctica estamos enfocándonos en identificar los 5 elementos de ficción (personajes, escenario, trama, problema, tema) durante la lectura. Los alumnos van a aplicar el desarrollo de los 5 elementos en su escritura.
Favor de recordar que los exámenes del estado PARCC se realizarán en abril. Para ayudar a su hijo/a prepararse asegúrese que sigan leyendo a lo menos 30 minutos cada noche y que duerman suficiente cada noche para hacer su mejor esfuerzo en el examen.
Mrs. Reznik
Ms. Reyes
Ms. Mobarez y Ms. Olmert
Spanish Language Spelling Bee on March 13
Spanish-language Spelling Bee. Join us for the annual Gust Spanish-language Spelling Bee on Wednesday, March 13 at 11:00 a.m. in the Gust Auditorium! Students from 3rd, 4th, and 5th grade classes will compete for the chance to represent Gust at the State Spanish-Language Spelling Bee on April 13 in Boulder, Colorado.
Spelling Bee en español. ¡Acompáñenos al concurso anual de ortografía Gust en español el miércoles 13 de marzo a las 11:00 a.m. en el Auditorio Gust! Los estudiantes de las clases de 3º, 4º y 5º grado competirán por la oportunidad de representar a Gust en el concurso estatal de ortografía en español el 13 de abril en Boulder, Colorado.
Gifted and Talented/Programa Dotado y Talentosos
Spelling Bee. Congratulations to Dafne Rivas-Quijada, Analise Nunez, and Aliyah Chagoya-Sanchez, who participated in the City Written Spelling Bee, along with over 300 other spellers from all over the City of Denver.
Concurso de Ortografía. Felicitaciones al Dafne Rivas-Quijada, Analise Nunez, y Aliyah Chagoya-Sanchez, ellos participaron en el Concurso de Ortografía Escrita de la ciudad, junto con más de 300 otros participantes de toda la ciudad de Denver.
Shakespeare Festival. This year’s DPS Shakespeare Festival will take place on Friday, April 26, 2019. Auditions and rehearsals for scenes from Romeo and Juliet will begin shortly after winter break, in January. Look for information outside the auditorium!
Festival Shakespeare. Este año el festival Shakespeare de DPS (siglas en inglés) se llevará a cabo el viernes 26 de abril de 2019. Las audiciones y los ensayos para las escenas de Romeo y Juliet comenzarán poco después del periodo vacacional de invierno, en enero. ¡Busque información afuera del auditorio!
Sra. Laff
Art/Arte
Thank you so much for the support of the art fundraiser! Collectively, we raised enough money to fund some new centers and add some really interesting art materials to our classroom. I was extremely proud of the work your kiddos turned in and I hope you all have some lasting memories to share with your families.
Students are continuing work opening up the last few centers including the construction center and the printing center. Each class period they learn a new skill or concept and are able to choose the way they want to create their work. Some students choose the same centers again and again and other students discover new ways of creating art.
To keep our construction center going, we could use donations of empty, clean cereal boxes, paper towel and toilet paper tubes, fruit clamshells and other small boxes to build out of.
Mrs. Martinez
Arte
¡Muchas gracias por ayudarnos a recaudar fondos para la clase de arte! En conjunto, recaudamos suficiente dinero para financiar algunos nuevos centros y agregar algunos materiales de arte realmente interesantes para nuestro salón de clases. Estaba extremadamente orgullosa del trabajo que sus hijos y espero que todos tengan algunos recuerdos duraderos para compartir con sus familias.
Los estudiantes continúan trabajando abriendo los últimos centros, incluido el centro de construcción y el centro de impresión. Durante cada período de clase, ellos aprenden una nueva habilidad o concepto y pueden elegir la forma en que quieren crear su trabajo. Algunos estudiantes eligen los mismos centros una y otra vez y otros estudiantes descubren nuevas formas de crear arte.
Para poder mantener nuestro centro de construcción en marcha, podríamos usar donaciones de cajas de cereales vacías y limpias, tubos de papel de cocina y papel higiénico, contenedores para frutas y otras cajas pequeñas para construir.
Sra. Martinez
Music/Musica
The fourth and fifth grade violin students did a marvelous job performing their songs for the ensemble performance on January 16. They appeared to be very proud of themselves and appreciated seeing so many families in the audience supporting their performance. We hope to see that many, if not more, for their concert May 9 as we begin preparations.
Kindergarten and 1st grade have started learning songs for their music programs that will be coming this April. Kindergarten will be performing songs with a Nursery Rhyme/Folk Song theme. 1st grade will be performing a production called “Welcome to the Neighborhood” inspired by Mr. Rogers. We look forward to sharing these performances with you.
ECE has covered quite a few musical topics this past month with syncopated rhythms, melody and soon tempo. We look forward to seeing everyone March 12 at 3:40 pm for our second ECE Music Program with a set of songs with an animal theme hitting several different musical concepts. See you there!
Mrs. Doerksen
Música
Los estudiantes de violín de cuarto y quinto grado hicieron un trabajo maravilloso interpretando sus canciones en la función del 16 de enero. Parecían estar muy orgullosos de sí mismos y apreciaron ver a tantas familias en la audiencia apoyando su actuación. Esperamos seguir viendo ese apoyo, si no es más, para su concierto el 9 de mayo a medida que comenzamos los preparativos.
Kindergarten y 1er grado han comenzado a aprender las canciones para sus programas de música que empezarán en abril. Kindergarten interpretará canciones de cuna / temas populares. 1er grado grado interpretará una producción llamada “Welcome to the Neighborhood”, en español: bienvenido a mi barrio, inspirada por el Sr. Rogers. Esperamos compartir estas presentaciones con ustedes.
ECE ha cubierto bastantes temas musicales el mes pasado con ritmos sincopados, melodía y ahora tempo. Esperamos verlos a todos el 12 de marzo a las 3:40 pm para nuestro segundo programa musical de ECE con canciones con temas de animales que se enfocan en diferentes conceptos musicales. ¡Los espero ver allí!
Sra. Doerksen
Notes from Physical Education/Educación física
We are wrapping up our gymnastics unit and can’t wait to start our next unit - volleyball! During our volleyball unit not only will we be working on basic volleyball skills (such as serving, setting, and bumping) but also on working together as a team and communication.
Many of our fifth graders were able to take part in our ski trip days in January and February. This was a great experience for the students and we look forward to providing this opportunity again to our fifth graders next year.
We are continuing to take our third grade classes swimming each Thursday. The schedule rotates, so your child should go about once every 4 weeks. Please keep an eye out for a note home that will let you know if your child’s class is going swimming that week.
Please continue to ensure that your child has the proper footwear (tennis shoes) so that he/she can safely participate in PE. If the weather dictates that your child wear boots to school, make sure he/she brings tennis shoes in his/her backpack.
As always, we ask you to encourage your child to get outside and be active!
Ms. Templeton and Mr Bowen
Educación Física
Estamos terminando nuestra unidad de gimnasia y no podemos esperar para comenzar nuestra próxima unidad - ¡voleibol! Durante nuestra unidad de voleibol no sólo estaremos trabajando en las habilidades básicas de voleibol (como servir, poner y patear) sino también trabajando juntos como equipo y comunicación.
Muchos de nuestros alumnos de quinto grado pudieron participar en nuestros días de viaje de esquí en enero y febrero. Esta fue una gran experiencia para los estudiantes y esperamos poder brindar esta oportunidad nuevamente a nuestros alumnos de quinto grado del próximo año.
Continuamos tomando nuestras clases de tercer grado a clases de natación cada jueves. El horario gira, por lo que su hijo debería ir aproximadamente una vez cada 4 semanas. Esté pendiente de una nota en la casa que le informará si la clase de natación su hijo va a ser esa semana.
Por favor continúe asegurándose de que su hijo tenga el calzado adecuado (tenis) para que pueda participar en la clase de Educación Física de forma segura. Si el clima requiere que su hijo use botas para ir a la escuela, asegúrese de que traiga los tenis en su mochila.
Como siempre, ¡le pedimos que anime a su hijo a salir y estar activo!
Sra. Templeton and Sr. Bowen
From the Nurse/Notas de la Enfermera Escolar:
Denver Health Student Based Health Centers offer specialized pediatric focused care to treat most health conditions that affect school-aged children. There is no charge to the patient or their family for services offered in the health center. Patients will not have to pay co-pays, deductibles or fees to be seen. Services include well child checks, prescriptions and medications, care for acute injury and illness, mental health resources. In many cases, students are able to get same day or next day appointment.
Los Centros de Salud Escolares de Denver Health ofrecen atención pediátrica enfocada y especializada para tratar la mayoría de los trastornos médicos que afectan a los niños en edad escolar. No hay ningún costo para el paciente o su familia por los servicios que se ofrecen en el centro de salud. Los pacientes no tendrán que pagar copagos, deducibles ni cuotas para que se les atienda. Servicios: Exámenes de rutina que llenan los requisitos de la escuela, deportes, guarderías y campamentos, recetas y medicamentos, atención médica para condiciones crónicas como el asma y la depresión, Atención médica para lesiones y enfermedades agudas, consejería de salud mental individual, grupal y familiar. En muchos casos, los estudiantes pueden conseguir citas para el mismo día o para el día siguiente.
All students may access the Kunsmiller SBHC at 2250 S Quitman Way 720-424-0156
If you have questions, please contact Nurse Jaye at 720-424-6565