#EDchatDE No11
Classroom Management
Kurzüberblick zum 19.11.2013
Am Tag zuvor wurden wieder Links zur Einstimmung auf das Thema gepostet. Von @herrlarbig gab es einen Beitrag von Christoph Eichhorn, einen Foliensatz von Prof. Ludwig Haag und den Ansatz von Kounin.
Wer noch nicht genug vom Thema hat, findet unter den folgenden Links noch weitere (allerdings Englischsprachige) Literatur wie:
- Ein Buchkapitel mit dem Titel Classroom Management and the Learning Environment/Pacing and Structuring im Wiki-Format der WIKIBOOKS
Ein Artikel von Natalie Steele zu den 3 Merkmalen (nonverbale Kommunikation, Selbstwirksamkeit und dienende Führung), die bei erfolgreichen Musiklehrern diskutiert werden.
- Ein Fachartikel von Robert Hart über psychologische Strömungen (behavioristisch, psychodynamisch, systemisch und humanistisch) und die Einschätzung von erfolgreichen CM-Verhaltensweisen durch englische "Schulpsychologen".
Fragen und Moderation:
Torsten Larbig aka @herrlarbig und
André Spang aka @Tastenspieler
Übersetzung:
Peter Ringeisen aka @vilsrip
Christiane Schicke aka @frandevol
TEILGEBER: 39
TWEETS: 490
Antworten in Zahlen
Die Fragen
20.05 Uhr
F1: F1: Was sind die größten Probleme, mit denen du im Klassenraum zu tun hast?
Q1: What are the biggest problems you have to deal with in the classroom?
F2: Welche Rituale und Regeln hast du eingeführt, um ein positives Klima zu schaffen?
Q2: What rules and rituals have you introduced to create a positive atmosphere?
20:21 Uhr
F3: F3: Beziehst du auch die Eltern mit ein und wie? #classroom #management
Q3: Do you involve pupils’ parents? How do you do that? #classroom #management
F4: Gute Vorbereitung ist das A und O! Siehst du das auch so, wie gehst du vor?
Q4: Being well prepared is everything. - Do you agree? How do you go about it?
F5: Wie reagierst du auf angemessenes, wie auf unangemessenes Verhalten?
Q5: How do you react to appropriate behaviour? How do you react to inappropriate behaviour?
F6: Welche Anregungen, Fragen hast du sonst noch zum Thema „Classroom-Management”
Q6: What other suggestions or questions do you have regarding “Classroom Management"
F7: Im Hinblick der fortgeschrittenen Zeit: Themenvorschläge für das nächste #EDchatDE
Q7: Considering it’s almost closing time: Could you suggest a topic for the next #EdchatDE
Die 6 spezifischen Links zum Thema
Nicht aufgelistest sind die Links zur #EDchatDE-Webseite.
- @gymbla
@Medienberater Würde "d.Lebens" ausklammern wollen.. Ansonsten: Klar! Störungen nehmen sich Vorrang: http://t.co/s38WdJSQIC - @tom_nolte
Habe gerade ein Mindmap zum "perfekten" Klassenraum gefunden: http://t.co/0z3SCf2vxQ #Klassenraum - @ciffi
Eltern verhindern oft (!) gute Schule http://t.co/4AhAfhP5M1 .@manfredkoren: @ciffi Hä? Selber durchgeknallt! - @gymbla
@reg_schulz Bandura, lernen am Modell: http://t.co/6D4GkRwBkP - @iTOtto
A6: angesagte Zeiten ernst nehmen. Dazu hilft vielleicht http://t.co/BQsimE6AoX #edchatde Steht auf meiner Basteln-wenn-Zeit-Liste... - @frandevol
@Medienberater es gibt http://t.co/BguEFJ0W86 . Für die GS ganz nett. Die Kinder lieben es.
7. @aliciabankhofer
Knapp eine Stunde später wurde noch der Link zu folgendem youtube-Video gepostet:http://www.youtube.com/watch?v=x_x_qRJa7xQ.
Noch etwas später gab es noch eine Prezi hinterher: