4th Grade Newsletter

September 21-25

Welcome Families! / Bienvenidas familias!

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ANNOUNCEMENTS / ANUNCIOS

MAP Testing Reminders / Recordatorio de Examen MAP

Testing Days:

Math- Thursday, September 24th from 10:15 AM-12:15 PM

Reading- Thursday, October 1st from 10:15 AM-12:15 PM

Science- Thursday, October 8th from 10:15 AM-12:15 PM


Virtual Learners:

The test will take around one hour to complete, but for some learners it can take longer. Please have your child find a quiet work space where they can focus on the assessment. They will need an iPad, headphones, and piece of paper to write down any work they need to solve problems (for the math test).


It is very important that learners complete this assessment independently. While they may need help logging in and accessing the test, they must answer the questions completely by themselves. MAP is an adaptive assessment that is designed to increase in difficulty until it reaches beyond their ability. That means there will be a point where there are questions the students do not know how to answer. This happens for all learners. Please do not help them. Instead, encourage them by asking them to do their best and choose the answer that makes the most sense.


In the classroom, we use sentences like, “I’m sorry I cannot help you answer the question. Just do your best!” You can even encourage them by reminding them that the test will give them questions they do not know. You might say, “Great job! You are working so hard. Do the best you can so the teachers can see what you know.”


There will be a zoom room open for any troubleshooting. The zoom code will be listed in Schoology. Since the NWEA app locks down the iPad, you will need to use a different device to access the Zoom for help.



Días de prueba:

Matemáticas- Jueves 24 de septiembre de 10:15 AM-12: 15 PM

Lectura- Jueves 1 de octubre de 10:15 AM-12: 15 PM

Ciencias- Jueves 8 de octubre de 10:15 AM-12: 15 PM

Preparándose para el éxito:

La prueba tardará alrededor de una hora en completarse, pero para algunos estudiantes puede llevar más tiempo. Haga que su hijo busque un lugar de trabajo tranquilo donde pueda concentrarse en la evaluación. Necesitarán un iPad, auriculares y una hoja de papel para anotar cualquier trabajo que necesiten para resolver problemas (para el examen de matemáticas).


Es muy importante que los alumnos completen esta evaluación de forma independiente. Si bien es posible que necesiten ayuda para iniciar sesión y acceder a la prueba, deben responder las preguntas completamente por sí mismos. MAP es una evaluación adaptativa que está diseñada para aumentar la dificultad hasta llegar más allá de su capacidad. Eso significa que habrá un punto en el que habrá preguntas que los estudiantes no sabrán cómo responder. Esto sucede para todos los alumnos. Por favor, no los ayude. En su lugar, anímelos pidiéndoles que hagan lo mejor que puedan y que elijan la respuesta que tenga más sentido.

En el aula, usamos frases como, “Lo siento, no puedo ayudarte a responder la pregunta. ¡Solo da lo mejor de ti!" Incluso puede animarlos recordándoles que la prueba les dará preguntas que no conocen. Podría decir: “¡Buen trabajo! Estás trabajando muy duro. Haz lo mejor que puedas para que los profesores puedan ver lo que sabes ".

Habrá una sala de zoom abierta para solucionar cualquier problema. El código de zoom aparecerá en Schoology. Dado que la aplicación NWEA bloquea el iPad, deberá usar un dispositivo diferente para acceder al Zoom y obtener ayuda.

Face to Face Learners / Estudiantes Presenciales

  • Please come straight to the classroom between 7:20-7:40. If you would like breakfast, you may go to the cafe starting at 7:20.
  • Please make sure you bring at least 2 clean masks each day.
  • Please make sure you bring a healthy snack for yourself each day.
  • Please make sure you have your lunch if you plan to bring it (no late lunches).




  • Por favor lleguen directamente al salón entre 7:20 - 7:40. Si necesitan desayuno, deben ir a la cafetería comenzando a las 7:20.
  • Asegúrate de traer dos mascaras limpias cada día.
  • Asegúrate de traer un bocadillo saludable todos los días.
  • Asegúrate que tienes tu almuerzo si traes uno. (No hay mesa para almuerzo atrasado)

Virtual Learner Lunch Pickup / Recoger almuerzo para estudiante virtual

Sign up for our weekly bundle meals! A once-weekly pickup option containing 5 breakfast meals & 5 lunch meals for the following 5 school days. Deadline to order is September 8th by 3:00 PM. Sign up is required. Go to http://go.coppellisd.com/CurbsideOrderForm for more information.


¡Anótese para los paquetes de comidas! En la opción de recogerlos una vez a la semana, conteniendo 5 comidas para el desayuno y 5 para el almuerzo para los 5 días de escuela. La fecha final para ordenar es el 8 de septiembre a las 3:00 PM.

Anotarse en línea es un requisito. Vaya a http://go.coppellisd.com/CurbsideOrderForm para más información

Información de cómo recoger los libros de la biblioteca en la acera.

Biblioteca de Wilson en la acera - para estudiantes en la opción virtual (comienza el 15 de septiembre)

PE ZOOM / Zoom de Educación Física

You will Zoom for PE on Monday or Tuesday (whichever day you go to PE). The link and password are in the PE course on Schoology.


Tendrás Zoom de EF el lunes o martes (el día que vayas a EF). El enlace y password están en el curso de EF en Schoolgy

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What are we learning this week?¿Qué estamos aprendiendo esta semana?

Language Arts / Artes De Lenguaje

In reading, we are beginning our Drama Unit. In writing, we are continuing our personal narrative writing unit.

Estamos aprendiendo como pensar más profundamente acerca de los personajes y la escritura narrativa.


Vocabulary / Vocabulario:

metacognition / metacognición

schema / concocimiento previo

character / personaje

genre / Género

writing process /proceso de escritura

draft / borrador

revise / revisar

edit / editar

publish /publicar

personal narrative / narrativa personal

inferencia/inference

tema/theme

imaginería/imagery

punto de vista/point of view

metáfora/metaphor

símil/simile

Math / Matemáticas

We are beginning our unit on decimals.


Estamos comenzando nuestra unidad de decimales


Vocabulary / Vocabulario:

value / valor

position / posición

digit / dígito

decimal / decimal

expanded notation / notación expandida

numerals / números

compare / comparar

order / ordenar

greater than / mayor que

less than / menor que

equal to / igual a

round / redondeo

product / producto


add / suma

subtract / resta

whole number / número entero

estimate / estimar

Science / Ciencias

We are going to begin our unit on energy. This week we will be learning about the types of energy.


Vamos a empezar nuestra unidad en energía. Esta semana estaremos aprendiendo acerca de tipos de energía.


Vocabulary / Vocabulario:

energy / energía

mechanical / mecánica

sound / sonido

electrical / eléctrica

light / luminosa

heat/ thermal / calorífica / térmica

insulator / aislante

conductor / conductor

electrical circuit / circuito eléctrico

electromagnetic / electromagnético

force / fuerza

gravity / gravedad

friction / fricción


magnetism / magnetismo

Social Studies / Estudios Sociales

We are beginning our study of the Native Americans of Texas.


Vocabulary / Vocabulario:

region- región

landform- accidente geográfico/formas del terreno

natural resources- recursos naturales

vegetation – vegetación

compass - brújula

climate- clima

plains- llanuras

coast- costa

mountain range- cordillera

agriculture- agricultura

landmark- punto de referencia

culture- cultura

adobe- adobe

hunter- cazador

nomad- nómada

pueblo- pueblo

quarry- cantera

teepee- tipi

Upcoming Events

Math MAP Testing

Thursday, Sep. 24th, 10:15am-12:15pm

This is an online event.

Reading MAP Testing

Thursday, Oct. 1st, 10:15am-12:15pm

This is an online event.

Science MAP Testing

Thursday, Oct. 8th, 10:15am-12:15pm

This is an online event.

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