El objeto de aprendizaje

Observarán ustedes que el diagrama que hice sólo tiene el contenido del objeto, no describe el proceso de su diseño. Además, describe en detalle las partes del objeto y las estrategias que se van a utilizar en cada parte.


Es posible que la confusión haya venido porque el contenido de este objeto hipotético es precisamente cómo hacer un objeto de aprendizaje. Si ven el diagrama como la planificación de un objeto sobre cómo hacer objetos, se darán cuenta de:


  • las pre estrategias estarán no en el objeto, sino en una página aparte
  • tiene 4 partes y sigue el orden lógico de proceso
  • los cuatro pasos que explica son los que ya henos discutido para hacer un objeto
  • para cada parte se detallan las estrategias:dónde se usará video, preguntas, explicaciøn y enlaces
  • la post estrategia será un survey.


Por tanto, el diagrama no contiene el proceso de diseño del objeto, sino que detalla su contenido.



Feedback sobre los diagramas de diseño del objeto.

El siguiente video explica varios elementos importantes a tener en cuenta cuando diseñamos el objeto de aprendizaje. Es el feedback que les estoy dando a los diagramas que me han entregado.
Objeto de aprendizaje-- diseño

Ejercicio de práctica:

Recursos: