Boletín de MLA
5 de julio de 2020
Un mensaje de Bri y Daniel
Estimada comunidad de MLA:
¡Nos complace enviarles nuestro primer boletín oficial del año! Nos han dejado saber que, especialmente durante el confinamiento, es útil recibir boletines con más frecuencia, por lo tanto, haremos todo lo posible para enviarles boletines dos veces al mes y boletines especiales cada vez que haya alguna novedad en la mitad de la semana.
En este boletín encontrarán una actualización sobre los bonos de financiación de las instalaciones, y algunas reflexiones iniciales sobre el próximo año escolar, incluyendo un enlace a una encuesta del Distrito sobre COVID.
Gracias por leer este boletín. Como siempre, no duden en comunicarse con nosotros con cualquier duda o pregunta
Con cariño,
Daniel: daniel.pastrana@ousd.org
Planes contra el COVID-19
Como parte de una escuela de OUSD, MLA seguirá las sugerencias del liderazgo del Distrito en la creación de nuestros planes de reapertura. Lea la siguiente carta de Sailaja Suresh, Coordinadora del Equipo de Acción COVID-19 de OUSD, para ver la actualización más reciente. Es fundamental que Realicen la encuesta para familias sobre cómo debemos regresar a la escuela de OUSD : y especifique mencione que usted es una familia de MLA. Esto nos ayudará a planificar para el otoño. Tan pronto como tengamos más información, la compartiremos con la comunidad.
3 de julio de 2020
Estimada comunidad de Oakland:
Ayer por la noche, las familias y los miembros del personal de OUSD fueron informadas de una actualización sobre el progreso que OUSD está haciendo para crear una recomendación para reabrir las escuelas. Haga clic aquí para ver el video de la presentación. Tiene un resumen de los comentarios clave de la encuesta, un mensaje de nuestra Superintendente, una presentación de la Dra. Lee Atkinson-McEvoy sobre la ciencia más reciente sobre el COVID-19, y recomendaciones para un modelo de instrucción para este otoño de nuestro grupo de trabajo.
Estas recomendaciones y/o escenarios no son finales porque dependen de una serie de factores, como las condiciones dentro de Oakland, la orientación de los funcionarios de salud pública, las implicaciones financieras y otras limitaciones. Además, muchas de nuestras decisiones principales se tomarán en negociaciones con nuestros sindicatos laborales como parte de un proceso continuo requerido por la ley.
Su voz es crítica en estas decisiones sobre cómo las decisiones que se tomarán con respecto a la apertura de las escuelas este otoño.
Actualmente, hay dos formas de compartir su opinión:
Realicen la encuesta para familias sobre cómo debemos regresar a la escuela de OUSD : esta amplia encuesta hecha para las familias ayudará a OUSD hacer planes basados en los comentarios de la familia sobre cuestiones como sus preferencias de horario, transporte y cuidado de niños. Cerrará el 9 de julio.
Comente sobre las recomendaciones del grupo de trabajo : cada grupo de trabajo proporcionó un resumen ejecutivo sobre su tema respectivo, junto con recomendaciones. Esta es una oportunidad para que la comunidad aprenda más sobre los temas específicos como por ejemplo, los modelos de instrucción y equipo de protección, y para poder dejar comentarios y/o preguntas.
Cada uno de nuestros siete grupos de trabajo ha estado trabajando en sus recomendaciones para reabrir las escuelas de OUSD este otoño durante el último mes. Los 105 miembros de estos grupos de trabajo son administradores, personal clasificado, miembros de la comunidad, padres y maestros. Los miembros del personal certificados y clasificados fueron escogidos por cinco sindicatos. Los padres son de organismos representativos como el Comité Asesor de Padres y Estudiantes. Estamos en muy agradecidos por el empeño de estos grupos de trabajo. Mientras nos preparamos para la apertura de las escuelas en una situación casi sin precedentes, este grupo de personas se arremangó las mangas e hizo el trabajo para ayudar a Oakland a avanzar juntos.
Próximos pasos:
El Equipo de Liderazgo de OUSD hará recomendaciones para la reapertura este otoño. La planificación para este año escolar estará en proceso continuo y las recomendaciones se basarán en todos los siguientes factores:
Recomendaciones del grupo de trabajo,
Negociaciones en curso con nuestros sindicatos laborales,
Comentarios de la comunidad,
Orientación actualizada del estado de California (por ejemplo, asistencia y otros requisitos).
Orientación actualizada sobre salud pública y ciencia.
El 10 de julio, comunicaremos las decisiones y los acuerdos que hayamos hecho en ese momento (probablemente quedarán algunos problemas sin resolver ).
El 13 de julio, de 5:00 a 7:00 p.m., organizaremos una reunión comunitaria para compartir información actualizada. Proporcionaremos detalles de la reunión tan pronto como se finalicen.
Esperamos negociaciones con nuestros sindicatos laborales antes de finalizar planes y comunicar con nuestra comunidad.
Respetuosamente,
Sailaja Suresh
Coordinadora del Equipo de Acción de OUSD COVID-19
Actualización de las instalaciones de MLA
¡Grandes noticias!
La Mesa Directiva de Educación votó 7-0 la semana pasada para aprobar la medida de bonos financieros de Instalaciones en la boleta electoral de noviembre. Como parte de esta conversación, la Mesa Directiva redactó una lista de proyectos que se propondrán en la medida de bonos. Melrose Leadership Academy es un proyecto propuesto en la lista, con un presupuesto total de $49.5 millones. Si los bonos de Instalaciones es aprobado por los votantes en noviembre, esto nos permitirá hacer revisiones críticas de las instalaciones de acuerdo con las necesidades y objetivos de nuestro programa como una escuela.
¿Cómo pasó esto?
El Distrito se asoció con un grupo de consultoría que analizó la condición de cada edificio del Distrito y le dio a cada edificio un puntaje llamado el "índice de instalaciones". El campus de Maxwell Park de MLA, junto con varias otras escuelas como Roosevelt, Garfield y McClymonds, recibió un puntaje de 4, que sugiere la mayor necesidad de todas las instalaciones en el Distrito. Estas necesidades se relacionan con la adaptación sísmica, HVAC y necesidades eléctricas, entre otras.
Las familias de MLA y Bri se reunieron con nuestro miembro de la Junta, el Dr. Shanthi González, a principios de este año para compartir nuestras preocupaciones sobre los campuses de Maxwell y Sherman, centrándose específicamente en las condiciones poco saludables de las aulas excesivamente calientes, los sistemas eléctricos viejos y la falta de sombra y falta de parques infantiles en los patios.
Los estudiantes de 7º grado de MLA pasaron el año investigando el impacto de las aulas calientes en el aprendizaje de los estudiantes e identificaron soluciones viables para minimizar el las temperaturas altas en nuestra escuela como parte de su expedición de ciencias. Bajo el brillante liderazgo de la Maestra Charity Balona, nuestros alumnos de 7º grado presentaron su investigación de expedición al Dr. González y al departamento de Instalaciones del OUSD a principios de junio. Su presentación fue tan convincente, que el Departamento de Instalaciones decidió inmediatamente equipar cada una de nuestras aulas orientadas al sureste (¡en ambos campuses!) con nuevas persianas opacas, y recomendó nuevas mejoras en las instalaciones a través de la medida de bonos.
La comunidad de MLA se presentó a las reuniones de la Mesa Directiva de OUSD en junio hablando públicamente y escribiendo más de 85 comentarios públicos para garantizar que la Mesa Directiva escuchara nuestras voces.
Es decir ... ¡el Distrito reconoce que nuestros edificios necesitan mejoras, pero fue la defensa respetuosa, bien investigada y alineada con los valores de los estudiantes, las familias y los maestros lo que hizo que esto sucediera! Un GRAN agradecimiento a nuestros alumnos de 7º grado (¡ahora alumnos de 8º grado!), Maestra Charity, y todas las familias que han estado abogando en nuestro nombre.
Próximos pasos
El próximo obstáculo es asegurar que el Bono de Instalaciones pase en noviembre. Pronto compartiremos información adicional sobre formas de participar en los esfuerzos de campaña tanto para esta medida como para la iniciativa de Escuelas y Comunidades Primero. Mientras tanto, por favor ayuden ¡corran la voz de que la medida debe pasar!
Dentro de los próximos dos meses, tendremos que comenzar conversaciones sobre qué proyectos debemos priorizar en la asignación de los $ 49.5 millones, en caso de que se aprueba el bono. Al igual que la decisión sobre cómo dividir nuestros campus, esta decisión se tomará de manera transparente y con el apoyo de la comunidad. En un boletín futuro, compartiremos más información sobre cómo participar en este proceso.
Si está entusiasmado con este problema y desea ayudar a nuestros organizadores, envíe un correo electrónico a Andrea Lowe (taelowe@gmail.com) y Kimi Lee (kimiandjanko@gmail.com).
Un mensaje de PTSA
Saludos comunidad de MLA,
Espero que todos se estén manteniendo seguros este verano. El PTSA ha estado trabajando fuerte estas últimas semanas para adaptarse al nuevo mundo del Covid-19. Estamos con muchas ganas de ponernos en marcha con nuevas ideas e incorporar nuevos padres a nuestra comunidad PTSA. ¡¡Te animamos a que se una!!
Cualquier habilidad que pueda compartir, cualquier pasión que tenga, nos encantaría ayudarlo a compartirlo con la comunidad de MLA y a brindarles a nuestros hijos/as un gran año. ¡Prometemos apreciarte y hacer un buen uso de lo que tengas para ofrecer!
Compartiremos detalles más específicos sobre cómo inscribirse en el boletín de la próxima semana, pero quería poner esto en su radar hoy. Específicamente, esperamos encontrar nuevas personas para asumir los siguientes roles generales:
Recaudación de fondos: apoyo con Cada Familia, Auction y Bailaton
Coordinación de voluntarios: apoyo con eventos comunitarios clave y oportunidades de voluntariado
Padres de salón: para ayudar al maestro/a de su hijo a comunicarse con su clase este año
Liderazgo de PTSA: tenemos algunos roles abiertos para ayudarnos a liderar nuestra organización, ¡más información próximamente!
Abrazos,
José, tu presidente de PTSA
envíeme un correo electrónico a mlaptsapresident@gmail.com
Melrose Leadership Academy
Email: mlaschoolquestions@gmail.com
Website: www.melroseleadershipacademy.org
Location: 4730 Fleming Avenue, Oakland, CA, USA
Phone: (510)535-3832
Facebook: facebook.com/melroseleadershipacademy