רובוטיקה
נצח ישראל
זוהר- כיתה ג'
כל שבוע ביום חמישי אנו הולכים למעבדת רובוטיקה ובונים ומפעילים רובוטים עם המורה מתן.
שיעור רובוטיקה עוזר לנו בלימודי חשבון כי אנחנו צריכים לחשב ולתרגל פעולות כפל כדי ליצור משטחים.
בדרך- כלל אנחנו עובדים בעבודה קבוצתית ואני חושבת שזה תורם וחשוב כי יוצאים תוצרים יותר טובים וזה גם כייף.
את הרובוטים שאנחנו בונים אנחנו לומדים גם להפעיל ומפעילים בתורות כדי שכולם ייהנו.
אני לומדת מהשיעור הזה שבעבודת צוות יותר קל ויותר כייף ואני חושבת שזה שיעור חשוב לחיים.
דוד משה, כיתה ב'
כל יום חמישי אני והקבוצה שלי הולכים לשיעור רובוטיקה. המורה מסביר לנו את כל מה שצריך וגם נותן לנו דף הוראות. אנחנו בונים משטחים, גדרות וחיזוקים ואחרי זה מכסים את זה ובונים חיות, קודם כל רגליים, אחר-כך גוף ואר-כך ראש, אפשר גם להוסיף אוזניים וזנב. הקבוצה שלי יצרה כלב מתוק וחמוד. אחר-כך צריך להוסיף מנוע וגלגלים ואז הכלב יכול לזוז וזו נקראת חיה רובוטית. השיעור הזה מקדם אותי ואני מקווה שכשאהיה גדול אני אמשיך לבנות דברים יפים וכיפיים.
יגל- כיתה ב'
השנה בשיעור רובוטיקה אנחנו לומדים איך בונים רובוטים של בע"ח. השיעור מתקיים כל יום חמישי וזה השיעור הכי כייף בביה"ס.
הקבוצה שלי בנתה פינגווין שעשוי מחלקים שחורים ולבנים והוספנו לו גלגלים, קבוצות אחרות בנו ג'ירפה, כלב ויש קבוצה שבנתה איש.
בהמשך השנה אנחנו נבנה גם רובוטים מלגו ונשתתף בתחרות.
אני מאד שמח שיש את השיעור הזה כי זה מלמד איך לבנות רובוטים מגניבים ואיך לשתף פעולה בעבודה בקבוצה.
רובוטיקה שייכת לעולם מתקדם ואני שמח שבית הספר מקדם אותי.
אביעד נגטו- כיתה ג'
בשיעור רובוטיקה אנחנו לומדים לתכנת דברים בעזרת קליפסים שבעזרתם אנחנו יוצרים משטחים ואחר-כך לומדים ליצור רובוט בצורת חיה. הקבוצה שלי בנתה תנין שיכול לפתוח ולסגור את הפה.
המורה מתן מלמד אותנו כדי שנצליח גם בעתיד, כי מתרגלים לעבוד ע"פ הוראות כתובות וצריך לקרא, להבין ולפעול שלב אחרי שלב כדי להצליח וגם בלימודים של נושאים אחרים אפשר להתקדם כך.
אני תמיד מחכה ליום חמישי ולשיעור רובוטיקה ואני מאד נהנה בו.
נבחרת הרובוטיקה של נצח
מתן, שמעון וליאור- נבחרת כיתה ו'
בנבחרת של רובוטיקה יש לכל תלמיד תפקיד.
שמעון- אני ראש צוות בניה, אני מחליט איך יראה הרובוט, מה נוסיף לו ואיך הוא יתפקד.
אני נותן לקבוצה את ההוראות מה לעשות וכיצד לבנות אחרי שקבלתי הדרכה מהמורה.
מתן- אני ראש צוות תוכנה- אני עובד מול מחשב, יש לוח עם משימות ואני צריך לבדוק שהרובוט ידע לבצע את המשימות- למשל שהרובוט ידע למשוך חלק ולהפיל מגדל.
להיות בנבחרת הרובוטיקה של בית-הספר זה דורש אחריות רבה, צריך להגיע למפגשים גם בחופשים ואחרי הצהרים, אם יוצאים משעור צריך אחר-כך להשלים את החומר שמפסידים.
צריך לדעת לעבוד בשיתוף פעולה ובהקשבה, לדאוג שכל חבר מחברי הנבחרת יהיה שותף ויתנסה.
אנחנו צריכים להכיר אחד את השני גם ברמה האישית ולהיות שותפים לכל התהליכים ולא רק לחלק שהוא התפקיד שלנו.
הפרויקט שלנו לתחרות קשור בנושא המחזור בעולם.
ליאור שותפה בצוות מחקר בנושא.
כיום יש כל מיני סוגים של רובוטים שעוזרים בנושא המחזור. המטרה של צוות המחקר היא לחקור מפעלים/ בתי עסק וסוגי שטח שונים שעוסקים במחזור וללמד את שאר ילדי הקבוצה על הממצאים שנחקרו.
אנחנו צריכים לחשוב על פטנט חדש שעוד לא הומצא ולהציג אותו בתחרות. תהליך החשיבה הוא תהליך קשה. הרבה פעמים חשבנו שעלינו על פטנט וכשבדקנו בשטח התברר שהמוצר כבר קיים..
המסר שלנו מהחוג לחיים-
גם עם קשה- לא לוותר, לא להתייאש ולהמשיך לחשוב ולחקור.
החוג מלמד אותנו הרבה על שיתוף פעולה ועבודה קבוצתית ולהבין את הערך שבשותפות, איך כל אחד יכול לתרום לקבוצה ולהצלחה.