ACTUALIZACIÓN EN EL TEST WISC IV

SU USO EN LA EVALUACIÓN DE LOS TRASTORNOS DE APRENDIZAJE

¿CUÁL ES NUESTRA PROPUESTA?

Proporcionar a los profesionales del ámbito psicopedagógico y psicológico conocimientos y herramientas adecuadas para el uso del Test WISC IV en el contexto del diagnóstico.

Promover la actualización profesional que permita realizar una lectura de perfiles vinculados a trastornos específicos del aprendizaje y de utilidad para la planificación de futuras intervenciones.

CONTENIDOS

El WISC a través del tiempo. Comparación entre el WISC-III y WISC –IV. Cambios introducidos a partir del WIC- IV. Simplificación de las normas de aplicación. Subtests optativos. Re-diseño de la Hoja de Registro. Subtests eliminados, conservados y nuevos.

Adaptación y tipificación argentina: cambios realizados en la adaptación.

Que evalúa cada subtest. Puntuación y Manejo del Protocolo.

Interpretación de perfiles. Mirada neuropsicológica.

Presentación de casos de trastornos de aprendizaje. Diagnóstico y Recomendaciones terapéuticas de dichos casos.

QUIÉNES SOMOS

Bárbara Gottheil: Lic. en Psicopedagogía (USAL). Trabaja en la práctica privada con niños y adolescentes. Ha realizado tareas de prevención y asistencia en servicios de salud mental y acción comunitaria de instituciones hospitalarias. Ha sido coordinadora de equipos de Orientación Psicopedagógica en instituciones educativas de nivel inicial, primario y secundario. Realiza actividades de capacitación docente. Es investigadora y docente en la Universidad Nacional de San Martín, UNSAM. Es coautora del “LEE Test de lectura y escritura en español” (2006); de la colección de libros infantiles “Con cuál va” (2011); del “Programa LEE comprensivamente” (2011); del capítulo El WISC-IV en la evaluación de los trastornos de aprendizaje, en el libro “Guía para una interpretación del WISC-IV”, (Brenlla y Taborda, comp 2013) y de artículos y colaboraciones.


Carina Verónica Salvino. Licenciada y Profesora de Psicología (UBA). Carrera de Especialización en Neuropsicología Clínica (UBA). Trabaja en el ámbito privado realizando evaluaciones psicológicas y neuropsicológicas y haciendo procesos de Orientación y Reorientación Vocacional. Es docente regular de las materias de Técnicas Psicométricas y de Evaluación (UBA Y UCA). Es docente titular de Psicodiagnóstico 1 en el Instituto de Educación Superior Nº 1 Alicia M. De Justo –GCBA-. Ex JTP de Técnicas Psicométricas (UADE), Catedra Dra. Angélica Zdunic. Docente titular Ex Psicóloga educacional en Instituto Don Orione. Psicóloga Educacional y Docente de Psicología 4º año en Instituto Jesús María de San Vicente de Paul.). Es coautora del capítulo El WISC-IV en la evaluación de los trastornos de aprendizaje, en el libro “Guía para una interpretación del WISC-IV”, (Brenlla y Taborda, comp 2013) y de artículos y colaboraciones.

DIRIGIDO A: psicopedagogos y psicólogos.

Fecha: viernes 3 de Octubre de 14.30 hs a 18.30 hs.

ARANCEL: $450

INSCRIPCIÓN: Escribir a gottheil@fibertel.com.ar / carinasalvino@yahoo.com.ar

o llamar al 4723-2869/4818. Don Bosco 1830, San Isidro.

Vacantes limitadas.