2nd & 3rd Grade News/ NOTICIAS
Mrs. O'Rourke's Class
September 16, 2019
Wow, the first month of school went by quickly! It was great to see everyone at Open House.
We had a great visit with Mrs. Bolender and Mrs. Swiecicki's classes! Both classes came to visit our room. We taught them sign language and watched some signing videos together. It was nice to have our friends visit our school!
John Powers Center will have a game night on Thursday, September 26 in conjunction with the Illinois Resource Center. It will be a fun night to play games with your child! A flyer was sent home last week. If you would like more information, please contact Jenny Axelrod jaxelrod@sedol.us
We have 2 more days of MAP testing (September 18 and September 20). Once MAP testing is complete, we will send home the scores.
This year, we have started a new math progress monitoring program called EasyCBM. "It is designed to give teachers insight into which of their students may need additional instructional supports as well as to provide a means by which teachers can measure the effectiveness of their teaching." It is a universal screening and progress monitoring assessment for kindergarten to 8th grade. All students will be taking the progress monitoring online assessment every 3 weeks. This is a great tool for teachers to monitor progress.
Let me know if you have any questions or comments!
847-986-7021
¡Wow, el primer mes de escuela pasó rápido! Fue genial ver a todos en la Casa Abierta.
¡Tuvimos una gran visita con las clases de la Sra. Bolender y la Sra. Swiecicki! Ambas clases vinieron a visitar nuestro salón. Les enseñamos lenguaje de señas y vimos algunos videos de señas juntos. ¡Fue agradable que nuestros amigos visitaran nuestra escuela!
El Centro John Powers tendrá una noche de juegos el jueves 26 de septiembre junto con el Centro de Recursos de Illinois. ¡Será una noche divertida para jugar con su hijo! Un volante fue enviado a casa la semana pasada. Si desea obtener más información, comuníquese con Jenny Axelrod jaxelrod@sedol.us
Tenemos 2 días más de pruebas de MAP (18 de septiembre y 20 de septiembre). Una vez que se completen las pruebas de MAP, enviaremos los puntajes a casa.
Este año, hemos comenzado un nuevo programa de monitoreo de progreso matemático llamado EasyCBM. "Está diseñado para dar a los maestros una idea de cuáles de sus estudiantes pueden necesitar apoyos educativos adicionales, así como para proporcionar un medio por el cual los maestros pueden medir la efectividad de su enseñanza". Es una evaluación universal de detección y monitoreo del progreso para jardín de infantes hasta octavo grado. Todos los estudiantes realizarán la evaluación en línea del monitoreo del progreso cada 3 semanas. Esta es una gran herramienta para que los maestros monitoreen el progreso.
¡Avíseme si tiene alguna pregunta o comentario!
847-986-7021
Mrs. Bolender's class came to visit!
Mrs. Swiecicki's class came to visit!
Literacy/Literatura
At the beginning of September, I sent home a reading log with the students. The students should read for about 20 minutes a night during the school week. Don't worry if they miss a night or two. The students will write the number of minutes they read on the calendar. On the back of the calendar, they can write the books that they read. They can read the same books over and over if they want! They can read to a sibling or a friend. At the end of the month, when the students bring back their reading logs, they get a prize from our prize box. We don't count how many days they read on the calendar, we just want them to find some time at home to read! Please send the September reading log back to school on October 1st. I will send home the October reading log on October 1st!
This past month, we have been reviewing our phonics skills. We have also been discussing "What should you do if you don't know a word when you are reading?"
1. Try to use your phonics to sound it out.
2. Look for a small (base word) that you may know.
3. Use the other words in the sentence to help you figure out the word.
4. Look up the word on the ASL app or iPad dictionary.
We have also discussed the difference between fiction and nonfiction books. How do you know a book is nonfiction? (table of contents, index, real pictures, read to learn, glossary, can read in any order, etc.). We have been discussing the different nonfiction genres (informational, biography, autobiography, etc.).
The students have been learning about the Daily 5 during independent reading time. While I work with students in small groups or 1:1, the other students work on the Daily 5 (Read to self, Read to someone else, Listen to Reading, Work on writing, Word work).
A principios de septiembre, envié a casa un registro de lectura con los estudiantes. Los estudiantes deben leer durante unos 20 minutos por noche durante la semana escolar. No se preocupe si se pierden una o dos noches. Los estudiantes escribirán la cantidad de minutos que leen en el calendario. En la parte posterior del calendario, pueden escribir los libros que leen. ¡Pueden leer los mismos libros una y otra vez si lo desean! Pueden leerle a un hermano o un amigo. Al final del mes, cuando los estudiantes devuelven sus registros de lectura, reciben un premio de nuestra caja de premios. No contamos cuántos días leen en el calendario, ¡solo queremos que encuentren algo de tiempo en casa para leer! Por favor envíe el registro de lectura de septiembre a la escuela el 1 de octubre. ¡Enviaré a casa el registro de lectura de octubre el 1 de octubre!
El mes pasado, hemos estado revisando nuestras habilidades fonéticas. También hemos estado discutiendo "¿Qué debe hacer si no sabe una palabra cuando está leyendo?"
1. Intente utilizar su fonética para sonar.
2. Busque una pequeña (palabra base) que pueda conocer.
3. Usa las otras palabras en la oración para ayudarte a descifrar la palabra.
4. Busque la palabra en la aplicación ASL o en el diccionario del iPad.
También hemos discutido la diferencia entre libros de ficción y no ficción. ¿Cómo sabes que un libro es no ficción? (tabla de contenido, índice, imágenes reales, lectura para aprender, glosario, lectura en cualquier orden, etc.). Hemos estado discutiendo los diferentes géneros de no ficción (informativo, biografía, autobiografía, etc.).
Los estudiantes han estado aprendiendo sobre el Daily 5 durante el tiempo de lectura independiente. Mientras trabajo con estudiantes en grupos pequeños o 1: 1, los otros estudiantes trabajan en el Daily 5 (Leer para sí mismo, Leer para alguien más, Escuchar para leer, Trabajar en la escritura, Trabajo de palabras).
MATHEMATICS Matematicas
2nd Grade
We have been reviewing concepts that they learned last year. We practiced the concepts of doubles +1 (6 + 6=12 so 6 +7 = 13). We explored different combinations of numbers to make the same number (10+2=12, 6 +6=12, 7 + 5=12). We are learning about fact families (7 +3=10, 3+7=10, 10-3=7, 10-7=3). Next, we will be learning about place value.
3rd Grade
We have been learning about elapsed time. We have been solving everyday problems relating to elapsed time. Next, we will be learning about rounding numbers to the nearest 10's and 100's places.
2do. grado
Hemos estado revisando conceptos que aprendieron el año pasado. Practicamos los conceptos de dobles +1 (6 + 6 = 12, entonces 6 +7 = 13). Exploramos diferentes combinaciones de números para hacer el mismo número (10 + 2 = 12, 6 + 6 = 12, 7 + 5 = 12). Estamos aprendiendo sobre familias de hechos (7 + 3 = 10, 3 + 7 = 10, 10-3 = 7, 10-7 = 3). A continuación, aprenderemos sobre el valor posicional.
3er grado
Hemos estado aprendiendo sobre el tiempo transcurrido. Hemos estado resolviendo problemas cotidianos relacionados con el tiempo transcurrido. A continuación, aprenderemos sobre el redondeo de números a los lugares más cercanos de 10 y 100.
SCIENCE/SOCIAL STUDIES Estudios Sociales
We have started our unit on Life Cycles and Ecosystems. The students are learning about living and nonliving things. They have used the app PicKids on their iPads to take pictures of living and nonliving things in their environment. We had a lot of fun exploring outside! We have also been discussing the life cycle of plants. Our classroom garden is growing! The students have been enjoying taking care of our garden.
Hemos comenzado nuestra unidad de Ciclos de vida y ecosistemas. Los estudiantes están aprendiendo cosas vivas y no vivas. Han utilizado la aplicación PicKids en sus iPads para tomar fotos de cosas vivas y no vivas en su entorno. ¡Nos divertimos mucho explorando afuera! También hemos estado discutiendo el ciclo de vida de las plantas. ¡Nuestro jardín de aulas está creciendo! Los estudiantes han estado disfrutando cuidando nuestro jardín.
STEM (Science, Technology, Engineering, Math)
Exploramos diferentes tipos de semillas. Nos preguntamos si las semillas más pequeñas hacen plantas más pequeñas y las semillas más grandes hacen plantas más grandes. ¡Descubrimos que el tamaño de la semilla no es tan importante como el agua, el suelo, la temperatura y la luz solar! Estamos viendo crecer las plantas en nuestro salón de clases porque algunas de las semillas eran pequeñas. Intentamos combinar semillas con su planta. Datos curiosos: ¡Un girasol puede producir hasta 1,000 semillas! ¡Hay una semilla de palmera que pesa tanto como un niño de cuarto grado! Es la semilla más pesada del mundo.
Upcoming Dates - Próximas Fechas
Weds, September 18 . Fall Sign Class Begins
Thursday, September 26 Fun Family Activity-Game Night at Powers
Monday, September 30 No School Rosh Hashannah
Thursday, October 3 Early Release Day 1/2 day of school
Friday, October 4 Middle of Trimester 1
Wednesday, October 9 No School Yom Kippur
Thursday, October 17 Fall Picture Day
October 21-25 Red Ribbon Week
October 31, 2019 Field Trip to Victory Centre in Vernon Hills
Miércoles, 18 de septiembre. Comienza la clase de signos de otoño
Jueves 26 de septiembre Noche familiar divertida de actividades y juegos en Powers
Lunes 30 de septiembre No hay clases Rosh Hashannah
Jueves 3 de octubre Día de salida temprana 1/2 día de escuela
Viernes 4 de octubre Medio del trimestre 1
Miércoles 9 de octubre No hay clases por Yom Kippur
Jueves 17 de octubre Día de fotos de otoño
21-25 de octubre Semana del Listón Rojo
31 de octubre de 2019 Excursión al Centro Victoria en Vernon Hills
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