PKCSD Exceptional Students Corner
February 2023/ Febrero 2023
Mrs. Ellen Gerace - Director of Special Services
Ms. Glenda Sanchez - Interim Director of Special Education Instruction and Programming
Ms. Nora Sachs- Special Education Instructional Coach
Peekskill SEPTO - Special Education PTO
February 15th/ 15 de Febrero
Join us at the Parent Center- We have a guest speaker Christine Buckman to talk about Transition Pathways. How do we help our children with disabilities past High School? Have questions about OPWDD? Come join us!
Únase a nosotros en el Centro de Padres. Tenemos una oradora invitada, Christine Buckman, para hablar sobre los caminos de transición. ¿Cómo ayudamos a nuestros hijos con discapacidades después de la escuela secundaria? ¿Tiene preguntas sobre la OPWDD? ¡Ven y únete a nosotros!
Please join us for our SEPTO meetings and network with other parents and staff. Below is our upcoming dates and topics. If you can't make all the meetings choose the meetings that best meet your needs!
- Meeting Dates:
February 15th - Transition Pathways with Christine Buckman
March 15th - Webinar – (Building Self-Esteem)
April 19th - Webinar – (How to Know if Your Child is Succeeding)
May 17th - Summer Resources
Most meetings are from 6:30-7:30 pm and will be held at the Parent Resource Center (hybrid format will be available).
Únase a nosotros para nuestras reuniones SEPTO y establezca contactos con otros padres y el personal. Estas son las próximas fechas y temas. Si no puedes asistir a todas las reuniones elige las que más les interese !
Fechas de Reunión:
15 de Febrero - Caminos de transición con Christine Buckman
15 de Marzo - Webinar – (Desarrollando la Autoestima)
19 de Abril - Seminario web - (Cómo saber si su hijo está teniendo éxito)
17 de Mayo - Recursos para el verano
La mayoría de las reuniones son de 6:30pm - 7:30 pm y se llevarán a cabo en el Centro de recursos para padres (habrá un formato híbrido disponible).
Application Assistance/Asistencia con la aplicación
Do you have questions about the different types of assistance available now and after your child leaves school, such as OPWDD, Acces-VR and other services?
Do you need support filling out the paperwork and forms to apply for various services?
Would you like someone to look over your application and forms to make sure everything is complete before you submit it?
We can help!
Bring forms, applications, documents, and questions and/or request copies of supporting documentation to the Family Center and we will help you sort everything out and get the process started. We can also assist each month as you move forward in the process and help you every step of the way!
Third Thursday of every Month from 10-12
Please contact us to schedule your date/time
cbuckman@peekskillschools.org 914-737-0201 x3556
bholloman@peekskillschools.org 914-737-3300 x7102
Family Resource Center
400 South Division Street, Peekskill, NY 10566
¿Tiene preguntas sobre los diferentes tipos de asistencia disponibles ahora y después de que su hijo deje la escuela, como OPWDD, Acces-VR y otros servicios?
¿Necesita ayuda para completar la documentación y los formularios para solicitar varios servicios?
¿Le gustaría que alguien revisara su solicitud y formularios para asegurarse de que todo esté completo antes de enviarlo?
¡Podemos ayudar!
Traiga formularios, solicitudes, documentos y preguntas y / o solicite copias de la documentación de respaldo al Family Center y lo ayudaremos a resolver todo y comenzar el proceso. ¡También podemos ayudarlo cada mes a medida que avanza en el proceso y ayudarle en cada paso del camino!
Tercer jueves de cada mes de los 10 a las 12
Por favor contáctenos para programar su fecha/ hora para asistir
Bholloman@peekskillschools.org 914-737-3300 x7102
cbuckman@peekskillschools.org 914-737-0201 x3556
spatino@theguidancecenter.org (Se habla Español) 914-737-3300 x7537
Sear
Centro de recursos familiares
400 South Division Street, Peekskill, NY 10566
Know our Occupational Therapists! ¡Conozcan nuestro Terapeuta Ocupacionales!
Sara Simone
I am a district wide OT working in the MS, HS and Woodside. I work on an endless amount of skills and pre-requisite skills to promote success in the school setting. For a student who is struggling to write in K or 1st grade I may need to work on prewriting skills, such as building hand strength, finger dexterity, shoulder stability, core strength, body awareness and self regulation. Success in each of these areas is necessary in developing age appropriate writing skills. I also screen for functional vision deficits which can impact all academic areas; math, reading, writing and attention to all these tasks. I am currently receiving my Doctorate of Occupational Therapy with a specialty in functional vision rehabilitation. This area of vision is highly overlooked and impacts far more of our students´ academic success than is recognized.
Soy un OT de todo el distrito que trabaja en MS, HS y Woodside. Trabajo en una cantidad infinita de habilidades y habilidades previas para promover el éxito en el entorno escolar. Para un estudiante que tiene dificultades para escribir en K o 1.er grado, es posible que deba trabajar en habilidades previas a la escritura, como desarrollar fuerza en las manos, destreza en los dedos, estabilidad en los hombros, fuerza central, conciencia corporal y autorregulación. El éxito en cada una de estas áreas es necesario para desarrollar habilidades de escritura apropiadas para su edad. También evalúo los déficits funcionales de la visión que pueden afectar todas las áreas académicas; matemáticas, lectura, escritura y atención a todas estas tareas. Actualmente estoy recibiendo mi Doctorado en Terapia Ocupacional con especialidad en rehabilitación visual funcional. Esta área de la visión es muy pasada por alto e impacta mucho más en el éxito académico de nuestros estudiantes de lo que se reconoce.
Alyssa Quartuccio
As an OT, I make sure kids can be the best students they can be by keeping their bodies organized, minds focused, and muscles growing! I use a lot of fun activities to target strength, coordination, visual and fine motor skills, body awareness, and more so kids most functionally access their academic curriculum!
Como OT, me aseguro de que los niños puedan ser los mejores estudiantes al mantener sus cuerpos organizados, sus mentes enfocadas y sus músculos en crecimiento. Utilizo muchas actividades divertidas para enfocarme en la fuerza, la coordinación, las habilidades visuales y motoras finas, la conciencia corporal y más, ¡para que los niños accedan de manera más funcional a su plan de estudios académico!
Alison Iamiceli
What I do as an OT:
1) I evaluate the abilities of a student and make recommendations on ways to improve success within the classroom.
2) I support academic and non academic outcomes, including social skills, math, reading, writing, behavior management, self help skills, and prevocational participation.
** the ultimate goal is to support a student's ability to participate during daily school activities or "occupations"
Lo que hago como OT:
1) Evalúo las habilidades de un estudiante y hago recomendaciones sobre formas de mejorar el éxito dentro del salón de clases.
2) Apoyo los resultados académicos y no académicos, incluidas las habilidades sociales, las matemáticas, la lectura, la escritura, el manejo del comportamiento, las habilidades de autoayuda y la participación prevocacional.
** el objetivo final es apoyar la capacidad del estudiante para participar durante las actividades escolares diarias
Jessica Taveras
As an OT, I help students achieve their academic goals to ensure they are able to participate in their day to day tasks. This can look like working on their hand- writing, typing skills, and executive functioning. During OT sessions, I create meaningful and fun activities to help students achieve those goals. Getting to the foundational skills first such as: Bilateral integration (scissor skills, hand stabilization while writing), strength (pencil pressure, pencil grip) and sensory (standing in line with other students moving all around you, self- regulation in a busy classroom).
Como OT, ayudo a los estudiantes a alcanzar sus metas académicas para asegurar que puedan participar en sus tareas diarias. Esto puede verse como trabajar en su escritura a mano, habilidades de mecanografía y funcionamiento ejecutivo. Durante las sesiones de OT, creo actividades significativas y divertidas para ayudar a los estudiantes a lograr esos objetivos. Llegar primero a las habilidades fundamentales, como: Integración bilateral (habilidades de tijera, estabilización de la mano al escribir), fuerza (presión del lápiz, agarre del lápiz) y sensorial (permanecer en línea con otros estudiantes moviéndose a su alrededor, autorregulación en un aula ocupada ).
Family Resources/ Recursos para la Familia
Reading Bear
Reading Bear, a project of WatchKnowLearn.org, is the first free program online to teach beginning readers vocabulary and concepts while systematically introducing all the main phonetic patterns of written English, all using innovative rich media. We spent an enormous amount of time developing 50 presentations, covering even more phonics principles and illustrating over 1,200 vocabulary items. There is nothing else like it, free or otherwise.
Reading Bear, un proyecto de WatchKnowLearn.org, es el primer programa gratuito en línea que enseña vocabulario y conceptos a los lectores principiantes al mismo tiempo que presenta sistemáticamente todos los patrones fonéticos principales del inglés escrito, todo utilizando medios enriquecidos innovadores. Pasamos una enorme cantidad de tiempo desarrollando 50 presentaciones, cubriendo aún más principios fonéticos e ilustrando más de 1,200 elementos de vocabulario. No hay nada igual, gratis o no.
American Sign Language Storytelling/Narración en Lenguaje de Señas Americano
Explore this wonderful website that has storytelling through American sign language (ASL). They have created so many fun stories and resources in ASL that can be used by students, parents, teachers, and anyone else interested in ASL Storytelling. They have many stories in their library, have fun and explore.
Explore este maravilloso sitio web que cuenta historias a través del lenguaje de señas americano (ASL). Han creado muchas historias y recursos divertidos en ASL que pueden usar los estudiantes, padres, maestros y cualquier otra persona interesada en la narración de historias en ASL. Tienen muchas historias en su biblioteca, se divierten y exploran.
FREE RICE
Free Rice es un sitio web donde los estudiantes pueden competir contra otros en todo el mundo en este juego de vocabulario. Este juego también recauda dinero a través de anuncios para países desfavorecidos mientras fortalece nuestro conocimiento de la palabra. Recomendado para el 4º grado - 8º grado.