The Patriot Post
News and Events at Freedom Middle School - Week of 12/9/19
Berwyn South School District 100 families are invited to provide feedback to schools through 5Essentials, a survey that all Illinois public schools use to gather feedback from students, parents, and employees.
Your participation in the parent portion of the survey will help us understand the conditions at your child’s school and guide improvement. Your identity and survey responses will be kept completely confidential and will never be connected to you or your child.
Please click on the link below or right here to access the survey.
Las familias del Berwyn South School District 100 están invitadas a dar su opinión a las escuelas a través de “5Essentials”, una encuesta que todas las escuelas públicas de Illinois usan para obtener opiniones de los estudiantes, padres, y empleados.
Su participación en la porción de la encuesta para padres nos ayudará a comprender las condiciones de la escuela de su hijo/a y guiar la mejora. Su identidad y respuestas a la encuesta serán confidenciales y nunca serán conectadas a su hijo/a.
Por favor haga clic en el enlace debajo para acceder a la encuesta.
6th Grade ELA/6º Grado ELA
Sixth grade has been working on nonfiction texts. We have been learning new strategies to help us determine the central idea of a text and have been applying those strategies to our own reading. Additionally, the sixth grade was able to experience Morton West’s production of Singing in the Rain which featured several former Freedom Patriots!
Sexto grado ha estado trabajando en textos de no ficción. Hemos estado aprendiendo nuevas estrategias para ayudarnos a determinar la idea central de un texto y hemos estado aplicando esas estrategias a nuestra propia lectura. ¡Además, el sexto grado pudo tener la experiencia de ver la producción de Morton West de Singing in the Rain que contó con varios ex Patriotas de Freedom!
7th Grade ELA/7º Grado ELA
Seventh grade ELA students recently completed writing realistic fiction stories. Through the narrative writing process, students completed self and peer revisions before producing their final drafts. Students will begin an informational reading unit in December. Students will also read Charles Dickens’ A Christmas Carol to compare and contrast a written play with a live performance.
Los estudiantes de ELA del séptimo grado completaron recientemente la escritura de historias de ficción realistas. A través del proceso de escritura narrativa, los estudiantes completaron revisiones personales y de pares antes de producir sus escrituras finales. Los estudiantes comenzarán una unidad de lectura informativa en Diciembre. Los estudiantes también leerán A Christmas Carol de Charles Dickens para comparar y contrastar una obra escrita con una presentación en vivo.
8th Grade ELA/8º Grado ELA
Eighth grade ELA has finished their Outsiders unit! Students have spent the last few weeks writing a literary analysis essay. In these essays, students developed a theme of the book and proved it with text evidence and analysis of the text.
In December, 8th grade will be focusing on non-fiction reading! Students will begin by reviewing Beers and Probst’s Notice and Note Nonfiction Signpost strategy. This strategy will help students find important details while reading an informational piece. They will also be working on summarizing, author’s point of view, and author’s purpose.
¡ELA de octavo grado ha terminado su unidad de Outsiders! Los estudiantes han pasado las últimas semanas escribiendo un ensayo de análisis literario. En estos ensayos, los estudiantes desarrollaron un tema del libro y lo probaron con evidencia textual y análisis del texto.
¡En Diciembre, el octavo grado se centrará en la lectura de no ficción! Los estudiantes comenzarán revisando Beers and Probst’s Notice and Note Nonfiction Signpost strategy. Esta estrategia ayudará a los estudiantes a encontrar detalles importantes mientras leen una pieza informativa. También trabajarán en el resumen, el punto de vista del autor y el propósito del autor.
6th Grade Star of the Week/Estrella de la semana de 6º grado
Liam Fabila. Our sixth grade Star of the Week is Liam Fabila. Liam has been a huge help in the classroom when it comes to technology. He is willing to step up and help others all while completing his own work. Great job, Liam!
Liam Fabila. Nuestra estrella de la semana de sexto grado es Liam Fabila. Liam ha sido de gran ayuda en el la clase cuando se trata de tecnología. Está dispuesto a dar un paso adelante y ayudar a los demás mientras completa su propio trabajo. ¡Buen trabajo, Liam!
7th Grade Star of the Week/Estrella de la semana de 7º grado
Tay Jah Armstrong. Tay Jah continues to put forth great effort in ELA. She comes to class every day with a positive attitude and prepared to work. She participates often and is willing to help her peers when needed. She is certainly a role model for her classmates. Congratulations, Tay Jah!
Tay Jay Armstrong. Tay Jah continúa haciendo un gran esfuerzo en ELA. Ella viene a clase todos los días con una actitud positiva y preparada para trabajar. Ella participa a menudo y está dispuesta a ayudar a sus compañeros cuando sea necesario. Ella es ciertamente una modelo a seguir para sus compañeros de clase. ¡Felicidades, Tay Jah!
8th Grade Star of the Week/Estrella de la semana de 8º grado
Abel Ruiz is a diligent and hard-working student! He enjoys reading and has finished several Harry Potter books already this year. Abel is focused on achieving his goals, and he is always willing to lend a hand to others in need. Congratulations, Abel!
¡Abel Ruiz es un estudiante diligente y trabajador! Le gusta leer y ya ha terminado varios libros de Harry Potter este año. Abel está enfocado en lograr sus objetivos, y siempre está dispuesto a ayudar a los necesitados. ¡Felicidades, Abel!
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