אל תהיה רשע ותקבל את האחר

מגישות: ליליה חבלו ואנסטסיה פנצ'נקו כיתה ח-3

"אולי אני נכה בפנים, אבל החברה הישראלית נכה כלפי"

בקטע שלנו מסופר על האישה נכה ממה בתחילת חיי היא עברה התעללויות בבית הספר והשפלות כשהיא גדלה והיא כבר אישה מבוגרת היא לא עבדה אפילו יום בחיי לא בגלל שהיא לא רוצה אלה הפוך בגלל שאף אחד לא יכול לקבל אותה אנשים אכזריים לא יכולים לקבל אותה לעבודה הכי פשוטה בגלל המרא שלה.

ראו סירטון אל אישה מומה בפנים בשם יעל ישראלי:

יעל ישראלי- אשה יפה-קיבלה עבודה...

תשובות לשאלות

1.מיהו האחר בסיפור האירוע? מדוע הוא "אחר"?

(1)האחר באירוע היא אישה מומה בפניי מילדות, היא האחר באירוע בגלל שהיא השונה מאחרים בגלל שהיא נולדה מומה בפנייה.

2.מהו היחס לאחר בסיפור האירוע? ממה הוא נובע?

(2)היחס לאחר באירוע הוא יחס רעה כלפיי האחר כולם משפילים את האישה המומה בפנייה אף אחד לא לוקח אות לעבודה הכי פשוטה שיכולה להיות רק בגלל המראה שלה בילדות היא עברה התעללויות והשפלות.

3.האם אתם מכירים מקרה דומה?

(3)אינני מכירה מקרה דומה.

4.א. שערו, מה היה אומר הרצל על האירוע.

(א) הרצל היה אומר על האירוע הזה תאהב את חברים שלך כמו שאתה אוהב את עצמך כך היא תתקבל לעבודה, "לא רק מתוך דבקות ב'ואהבת לרעך כמוך'...

ב.הציעו שני פתרונות לבעיה בסיפור האירוע ברוח חזונו של הרצל.

(ב)פתרון ראשון לבעיה בסיפור הוא: ליצור טיולים מבית הספר כאשר בטיולים הולכים לבקר נכים,

פתרון שני לבעיה בסיפור: אפשר לאסוף כסך ולתרום לאנשים נכים כדי שיוכלו לעבור ניתוח .

רפלקציה

מה לקחתי מהעבודה? מה למדתי?

משלקחנו מהעבודה צריך לקבל את האחר כמו שהוא לא להסתכל אל המראה זה שהאישה הייתה מומה בפנים לא אומר שאין לה שכל והיא הייתה יכולה לעבוד בכל מקום הכי פשוט שאפשר כך גם למדנו שצריך לעזור לאנשים כי לא כולם מושלמים