August Principal Newsletter
Escuela Manzo
Dear Manzo Families,
It's been a wonderful start of the school year! I am delighted to be at Manzo learning student names, the work that Manzo staff gets to do with your children on a daily basis, and the wonderful partnerships that make this school so grand! I am beyond excited to partner with you as we solidy classroom schedules, school wide events, and learning guidelines.
Sincerely,
Sra. Maytorena
Estimadas familias de Manzo,Ha sido un maravilloso comienzo del año escolar! ¡Estoy encantada de estar en Manzo aprendiendo los nombres de los estudiantes, el trabajo que el personal de Manzo hace con sus hijos a diario y las maravillosas asociaciones que hacen que esta escuela sea tan grandiosa! Estoy más que emocionada de asociarme con ustedes mientras solidificamos los horarios de las clases, los eventos en toda la escuela y los marcos de instrucción.
Atentamente,
Sra. Maytorena
Upcoming Events/Eventos por Venir
August 21-September 8th
PTP Popcorn Fundraiser
Wednesday, August 23rd
Professional Learning Wednesday. NO school for students.
Tuesday, August 29th
Cafecito with the principal @8:45am
Monday, September 4th
Labor Day-No school
September 20th-22nd
Parent Teacher Conferences
Early Release Days @ 11:31
- Manzo families please remember to use the crosswalk when dropping off or picking up students.
- Please continue sending refillable water bottles for your child.
21 de agosto-8 de septiembre
PTP: Recaudacion de fondos de Venta de popcorn
23 de agosto
Dia de desarrollo profesional- No habra clases para alumnos
29 de agosto
Cafecito con la directora @ 8:45
4 de septiembre
Dia de trabajo-No habra clases
20-22 de septiembre
Conferencias de Padres y Maestros
Salida temprano los tres dias a las 11:31am
- Favor de usar la guia de peatones al cruzar la calle.
- Continue mandando botellas de agua para su hijo(a)
What does it mean to reinforce positive behavior?
Positive Behavior Interventions and Supports (PBIS) TIPS
What does it mean to reinforce positive behavior? Well simply put, it means acknowledging your child for following your expectations at home. It can be as simple as: I love how you cleaned up your room after I asked you. I am so proud of you. Or, I really appreciate how you did your homework without me asking. A little recognition can go a long way.
Ms. Kjelstrom, MTSS Facilitator
PBIS
Big feelings can lead to big behaviors in our children, so how can we help them regulate back to calm? First, help them label their feelings by modeling (you look happy, I feel sad, you seem angry, I am disappointed). During calm times, ask them what helps them get back to calm when they’re upset (our kids are more self-aware than we think!). Offer them “talk time” for them to talk without interruptions or feedback; you can always circle back later. Make suggestions calmly to them when they are upset: take several slow deep breaths; tighten and then quickly relax body parts from toes to head one at a time; have them notice 5 (or more) things around them (a green tree, a noisy truck, the feel of the ground under their feet). These tips work wonders for grown-ups too!
Ms. Cannon, Counselor
Reading Tips
- Reading Tips for Your Children
- Set aside a special place for your children to keep their own books.
- Read with your child 20 minutes per day
- Take your children to the library regularly.
- Get them their own library cards.
- Explore the children's section and find materials that are of interest to them.
Ms. Valencia, CSP
¿Que signfica cuando decimos "reenforce el comportamiento positio?"
CONSEJOS de Intervenciones y Apoyos para el Comportamiento Positivo (PBIS)
¿Qué significa reforzar el comportamiento positivo? En pocas palabras, significa reconocer a su hijo por seguir sus expectativas en casa. Puede ser tan simple como: Me encanta cómo limpiaste tu habitación después de que te lo pedí. Estoy tan orgulloso de ti. O realmente aprecio cómo hiciste tu tarea sin que yo te lo pidiera. Un poco de reconocimiento puede recorrer un largo camino.
Sra. Kjelstrom, Facilitadora del MTSS
PBIS
Los grandes sentimientos pueden conducir a grandes comportamientos en nuestros hijos, entonces, ¿cómo podemos ayudarlos a regularse y volver a la calma? Primero, ayúdelos a etiquetar sus sentimientos modelando (pareces feliz, me siento triste, pareces enojado, estoy decepcionado). Durante los momentos de calma, pregúnteles qué les ayuda a recuperar la calma cuando están molestos (¡nuestros hijos son más conscientes de sí mismos de lo que pensamos!). Ofrézcales “tiempo de conversación” para que hablen sin interrupciones ni retroalimentación; siempre puedes regresar más tarde. Hágales sugerencias con calma cuando estén molestos: tome varias respiraciones lentas y profundas; apriete y luego relaje rápidamente las partes del cuerpo desde los dedos de los pies hasta la cabeza, una a la vez; pídales que noten 5 (o más) cosas a su alrededor (un árbol verde, un camión ruidoso, la sensación del suelo bajo sus pies). ¡Estos consejos también funcionan de maravilla para los adultos!
Sra. Cannon, Consejera
Consejos de lectura
Consejos de lectura para sus hijos
Reserve un lugar especial para que sus hijos guarden sus propios libros.
Lea con su hijo 20 minutos por día
Lleve a sus hijos a la biblioteca regularmente.
Consígales sus propias tarjetas de la biblioteca.
Explore la sección infantil y encuentre materiales que sean de su interés.
Recuerde: no toda la lectura tiene lugar entre las cubiertas de un libro. ¿Qué pasa con los menús de los restaurantes, las señales de tráfico, las etiquetas de los alimentos y las recetas? Aproveche las oportunidades espontáneas para leer durante el transcurso del ajetreado día de su familia.
Sra. Valencia, CSP