USO DE TABLETS EN EL AULA

Recopilatorio materiales y Evaluaciones

Justificación

La tableta digital es un dispositivo informático que permite la navegación por Internet y el uso de una serie de aplicaciones que pueden ser utilizadas para el aprendizaje dentro del aula. Las experiencias que pretendemos llevar a cabo nos darán algunas respuestas sobre la utilización de la tableta digital y nos permitirán valorar la herramienta en el ámbito educativo, tanto en la creación de contenido por parte de alumnos como para analizar la idoneidad y adaptación del soporte a contenidos ya creados.

Objetivos

  1. Analizar el hardware y software de los dispositivos usados en el aula.
  2. Conocer aspectos básicos a tener en cuenta para iniciar la puesta en marcha de un aula con dispositivos móviles.
  3. Concretar formas de organización del profesorado para conseguir una implementación exitosa de dispositivos móviles en nuestro aula.
  4. Usar y analizar aplicaciones básicas y esenciales que nos ayudan al desarrollo del currículo.

Contenidos

  1. Principios básicos de las tablets: conocemos el hardware y el software pre-instalado.
  2. Consideraciones técnicas y didácticas iniciales para iniciar un aula usando dispositivos móviles.
  3. Aplicaciones de organización metodológica para el uso de las tablets en el aula.
  4. Aplicaciones de uso didáctico de desarrollo de currículo.

TEMPORALIZACIÓN DE LAS SESIONES

Raúl Arribas Pérez - Nos iniciamos con el S.O. ANDROID.

Lunes 17 noviembre // 17:30-20:00 horas

Raúl Arribas Pérez - Experiencia de aula.

Miércoles 19 de noviembre // 17:30-19:30 horas.

Ramiro Garijo Arancón - Uso de aplicaciones en el aula.

Lunes 24 de noviembre // 17:30-19:30 horas

Andrés Fernández Sáenz y Jose Antonio Carboneras Blanco - CRA Moncalvillo - Experiencia de aula.

Jueves 27 de noviembre // 17:30-20:30 horas

Diego Arroyo Murillo - Experiencia de aula y uso de aplicaciones en el aula.

Lunes 1 de diciembre // 17:30-20:30 horas

Raúl Arribas Pérez - ¡Manos a la obra!

Miércoles 3 de diciembre // 17:30-20:00 horas

Metodología y evaluación

Las sesiones presenciales tendrán un carácter práctico, con la participación activa e implicación de los asistentes. La actividad es de nivel M2 lo que implica tener un conocimiento medio en el manejo de aplicaciones y tener fluidez para la ejecución de diferentes tareas con el ordenador (Se recomienda auto-evaluarse en este nivel en la página del CFIE). La actividad se evaluará con el instrumento CEAF (Cuestionario de Evaluación de Actividad Formativa) que recoge indicadores sobre recursos empleados en el desarrollo de la actividad y sobre resultados obtenidos. Esta evaluación se realizará de forma on-line.