i-Ready Testing for Kindergarten
Parent Forum For Our Remote Students
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Message from Mrs. Phelan
We are excited to announce we will begin administering the first i-Ready Diagnostic assessment in both math and literacy. Students who attend school in-person will take the diagnostic at school with their classroom teachers.
Students in our Virtual School will need some assistance from their parents. We have set up two information sessions to review the procedures for i-Ready testing. We will need parents to assist the child in logging into i-Ready to take the diagnostic test. You will get everything you need to know at the information session.
As a reminder, the first assessment is our initial benchmark, basically, it's a starting point. We will use data from this assessment and results from their next assessment to measure growth. It's extremely important to not help your child during the assessment. In order to determine actual growth, we need the assessment to be a true representation of the child's abilities.
Sincerely,
Mrs. Phelan
i-Ready Information Session for Parent with Students in WVS
On Tuesday, December 8th and Wednesday, December 9th we will be hosting parent information sessions for Watertown Virtual School families providing information about this assessment.
*How do we log students in?*
*What if my child has a problem?*
*How can I support them?*
*What will we learn from this assessment?*
Please join our meeting:
Monday, December 7th from 9:50 - 10:15
or
Tuesday, December 8th from 9:50 - 10:15
Please join us on your child’s extension day
How do we get started....
Dear Parents and Guardians,
Your student has enjoyed learning more about the iPads in our classroom! Now that they are prepared, our kindergartners are ready to participate in i-Ready—an adaptive assessment and engaging personalized instruction program. i-Ready will help me understand your child’s unique needs and celebrate all of their achievements throughout the school year. i-Ready also provides students with individualized online learning paths that support what we’re working on in [Mathematics and/or Reading].
Here’s what I’ll be sharing with students as we prepare for the i-Ready Diagnostic:
· It will take us a few sessions to complete the Diagnostic. We will start and stop as often as needed to keep students engaged.
- A series of correct answers will result in slightly harder questions, while a series of incorrect answers will yield slightly easier questions. This is what we mean when we say “adaptive.”
- The Diagnostic assumes students will not know the answer to every question. I will explain to students that it is OK to not know every answer; they just need to try their best.
- The results of the Diagnostic give me current, reliable information I can use to plan instruction that is “just right” for your child.
I would like to ask for your help in preparing your child for this assessment. Please encourage them to:
· Try their best on each question and not rush. (This is very important!)
· Try not to worry about answers they don’t know. Remind your child that it is perfectly OK to get some of the answers incorrect.
After the assessment, your child can look forward to online lessons customized just for them, conducted by i-Ready characters you’ll surely come to know.
I look forward to sharing i-Ready reports and celebrating your child’s kindergarten accomplishments throughout the school year. If you have any questions, please do not hesitate to contact the school or me. You can also learn more about i-Ready by visiting
i-ReadyCentral.com/FamilyCenter.
Sincerely,
Mrs. Phelan
Spanish
Estimados padres/madres y tutores/as:
¡Tu alumno ha disfrutado aprendiendo más sobre iPads en nuestra aula! Ahora que están preparados, nuestros alumnos de preescolar están listos para participar en i-Ready, una evaluación adaptativa y un interesante programa de enseñanza personalizado que me ayudará a comprender las necesidades únicas de tu hijo/a y a celebrar todos sus logros durante el año escolar. i-Ready también proporciona a los alumnos rutas de aprendizaje en línea individualizadas que apoyan lo que estamos trabajando en [Matemáticas o Lectura].
Esto es lo que compartiré con los alumnos mientras nos preparamos para el Diagnóstico de i-Ready:
· Nos llevará algunas sesiones completar el Diagnóstico. Comenzaremos y pararemos las veces que sean necesarias para mantener el interés de los alumnos.
- Una serie de respuestas correctas dará lugar a preguntas algo más difíciles, mientras que una serie de respuestas incorrectas dará paso a preguntas algo más sencillas. Esto es lo que queremos decir cuando hablamos de “adaptativo.”
- El Diagnóstico asume que los estudiantes no sabrán la respuesta a todas las preguntas. Explicaré a los alumnos que no pasa nada si no saben todas las respuestas correctas; solo tienen que hacerlo lo mejor que puedan.
- Los resultados del Diagnóstico me proporcionan información actual y de confianza que puedo usar para planificar la enseñanza que sea “perfecta“ para tu hijo/a.
Me gustaría pedirte ayuda para preparar a tu hijo/a para esta evaluación. Por favor, anímalo/a a que:
· Haga todo lo posible en cada pregunta y no tenga prisa. Esto es muy importante.
· Trate de no preocuparse por las respuestas que desconozca. Recuerda a tu hijo/a que no pasa nada si algunas de las respuestas son incorrectas.
Después de la evaluación, tu hijo/a podrá completar lecciones en línea personalizadas dirigidas por personajes de i-Ready que seguramente conocerás.
Espero poder compartir los informes de i-Ready y celebrar los logros de preescolar de tu hijo/a durante todo el año escolar. Si tienes alguna pregunta, no dudes en ponerte en contacto conmigo o con el colegio. También puede obtener más información sobre i-Ready en
i-ReadyCentral.com/FamilyCenter.
Atentamente,
Mrs. Phelan
Portuguese
Prezados pais e tutores,
Sua criança adorou aprender mais sobre os iPads em nossa sala de aula! Agora que estão preparados, nossos alunos da educação infantil estão prontos para participar
do i-Ready. Trata-se de uma avaliação adaptável e um envolvente programa de instrução personalizada. O i-Ready nos ajudará a entender as necessidades únicas da criança e a comemorar todas as realizações dela durante todo o ano letivo. O i-Ready também oferece aos alunos caminhos de aprendizado online individualizados que dão suporte aos assuntos que trabalhamos em [matemática e/ou leitura].
Veja aqui o que vamos compartilhar com os alunos durante a preparação para o Diagnóstico
do i-Ready:
· Serão necessárias algumas sessões para concluir o Diagnóstico. Vamos começar e parar quantas vezes forem necessárias para manter os alunos envolvidos.
- Uma série de respostas corretas resultará em perguntas um pouco mais difíceis, enquanto uma série de respostas incorretas gerará perguntas um pouco mais fáceis. É isso que queremos dizer quando falamos em “adaptável”.
- O Diagnóstico presume que os alunos não saberão as respostas a todas as perguntas. Vamos explicar a eles que tudo bem não saber todas as respostas e que eles só precisam tentar fazer o melhor possível.
- Os resultados do Diagnóstico fornecem informações atuais e confiáveis que podemos usar para planejar a instrução “certa” para cada criança.
Eu gostaria de pedir a sua ajuda para preparar a criança para essa avaliação. Incentive-a a:
· Tentar fazer o melhor possível em cada pergunta e não se apressar. (Isso é muito importante!)
· Tentar não se preocupar com as respostas que não sabe. Lembre a criança de que não tem problema se ela der algumas respostas incorretas.
Depois da avaliação, a criança poderá querer lições online personalizadas especialmente para ela, conduzidas pelos personagens do i-Ready que você certamente vai conhecer.
Esperamos compartilhar os relatórios do i-Ready e comemorar as vitórias da criança na educação infantil durante todo o ano letivo. Se tiver alguma dúvida, não deixe de entrar em contato com a escola ou conosco. Você também pode saber mais sobre o i-Ready acessando
i-ReadyCentral.com/FamilyCenter.
Atenciosamente,
Mrs. Phelan