Mrs. Gallegos's Pre-K Week 2-D1

LUNES 30 DE AGOSTO / 21

MI FISICO

ENTRADA/ arrival 7:20am

Sonidos de la Naturaleza y Música Relajante - Música de Relajación y Sonidos Relajantes para Dormir

1. Desayuno y actividad independiente/breakfast and independent activity 7:20-7:50

1-Baño/bathroom

Saludo y anuncios

A SALUDARNOS CANCIÓN, Canciones Infantiles para niños - Canta Conmigo, Música para niños - Vídeos

2. Saludo y anuncios/ greeting circle and announcements7:50-8:15

1- building community/ construir una buena comunidad, dando sus responsabilidades en la familia de escuela.


PALABRA DE LA SEMANA FANTASTICO / AWESOME Explicar y Ver video


2-De pie, a moverse y a cantar/ Stand up, move and sing

3-Escuchen anuncios/ *Listen to announcements


*Mensajes de la directora /Morning Announcements-


4.- HONORES de las banderas USA y TEXAS practicar

Cabeza, Hombros, Rodillas y Pies (Head, Shoulders, Knees & Toes) | Canción de Ejercicios | ChuChu TV

RECESS/ RECREO 8:20-8:45

Playground or blocks room

READ ALOUD/ LECTURA 8:50-9:10

Introducir y hablar del nuevo vocabulario, LAS PARTES DEL CUERPO: ( piernas, pies, dedos de los pies, brazos, manos, cabeza, ojos, oídos, boca, nariz, dedos, dientes y cara)

Si puedes enseñarle fotos del libro que lees y preguntale donde están cada parte de su cuerpo.

LEER "ESTAS SON MIS MANOS" Y "TU PIEL FABULOSA" y de la cabez a los pies

El hombre de jengibre | Cuentos para dormir | Cuentos Infantiles | Cuentos De Hadas Españoles

LITERACY CIRCLE/ ALFABETIZACION 9:05-9:35

Teaching Language Arts: Letter recognition and reading skills/ Reconocimiento de lenguaje, letras, escritura y lectura.

1.- Escribir mensaje diario en el pizarrín y explicar

*Recuerden Comienza con mayúscula, y termina con punto final, tiene dos palabras, cada palabra tiene varias letras, contemos y exploremos si las letras estan hechas de lineas o curvas


Este es el mensaje: Muestrame tus orejas.


2.- Introducir vocabulario de tarjetas de (partes del cuerpo) en clase dibujando a alguien en el pizarron y rotulando elcontorno del cuerpo con el nombre de las partes

3. Localizar partes de nuestro cuerpo personalmente y moverlas o imitar acciones que vez.

4.- Repasar canción de vocales y alfabeto

MOVING AND LEARNING

Canta a e i o u - Cantando Aprendo a hablar
El abecedario en español

Waterford Station (comp y Ipads ) in class

.

CENTROS DE JUEGOS

CENTROS DE JUEGOS en clase y VIRTUALES

https://www.youtube.com/watch?v=ByMerVKCRVk

HORA DE COMER LUNCH

Lavarse las manos y prepararse para comer (video)

Tiempo de omer y socializar

Rotation

Rotation (M,Th- library) (W-discovery), (T/F-P.E. Gym)

MATEMÁTICAS Y CIENCIAS

Math Sciences Circle/ Matemáticas y Ciencias

Math.-Entender las palabras de posicion para colocar ranitas u otros objetos para contar en un lugar indicado.


Ciencias.-

soplar bolitas de algodon, pom poms, usando popotes

CONTAR UNO A UNO

Números para niños en español - Aprender a contar del 1 al 10 con Los Animales del Zoo Lunacreciente

DISCUTE SOBRE COSAS Y OBJETOS QUE TE PROTEGEN Y QUE NO PROTEGEN TU CUERPO.

OBJETOS PELIGROSOS EN LA CASA

Rest Time Music

https://www.youtube.com/watch?v=onETb7Pml-A

SNACK/ MERIENDA

CÍRCULO DE REPASO GENERAL

Canciones de despedida.
LAS PARTES DEL CUERPO HUMANO PARA NIÑOS - DE LA CABEZA A LOS PIES - THE BODY IN SPANISH