ЗПР

Что такое ЗПР?

Задержка психического развития (ЗПР) - это замедление темпа развития психики, которое чаще обнаруживается при поступлении в школу и выражается в нехватке общего запаса знаний, ограниченности представлений, незрелости мышления, преобладании игровых интересов и неспособности заниматься интеллектуальной деятельностью.

Как понять, что у вашего ребёнка ЗПР?

Признаки ЗПР


  • Дети с задержкой психического развития лучше воспринимают информацию зрительно, нежели на слух.
  • Внимание: поверхностное, кратковременное. Переключению внимания способствуют любые внешние стимулы.

  • Речь: искажение артикуляции звуков, ограничение словарного запаса, трудности в построении высказывания.

  • Дети с ЗПР не могут сделать выводы из сказанного, подытожить информацию, сделать заключение.

Big image

Причины

К биологическим причинам относятся:

* Поражения ЦНС в период внутриутробного развития: травмы и инфекции во время беременности, вредные привычки матери, гипоксия плода;

* Недоношенность, симптомы желтухи;

* Тяжелые инфекционные заболевания

* Заболевания сердца, почек;

К социальным причинам можно отнести:

* Ограничение жизнедеятельности малыша;

* Неблагоприятные условия воспитания, педагогическая запущенность;

* Частые психические травмы в жизни ребенка.

Психология детей с задержкой психического развития

Межличностное общение: дети без отклонений в развитии общаются с отстающими малышами редко, не принимают их в игры. В группе сверстников ребенок с ЗПР практически не взаимодействует с окружающими, в большинстве случаев такие дети общаются с детьми младше себя.
Эмоциональная сфера: дети с ЗПР эмоционально неустойчивы, внушаемы и несамостоятельны, часто пребывают в состоянии тревоги, бывают агрессивными, не могут охарактеризовать свое эмоциональное состояние. Может наблюдаться неадекватная жизнерадостность. Таким детям присуща заниженная самооценка, неуверенность, привязанность к кому-то одному из сверстников.

Профилактика проблем с развитием

  • Своевременно лечить любого рода заболевания у малыша;

  • Заниматься с ребенком и развивать его с раннего возраста ;

  • Создать благоприятные условия течения беременности и родов;

  • Пристально следить за состоянием ребенка с первых дней жизни ;

  • Создать дружественную обстановку в семье;

Big image
«Ребенок-существо разумное", он хорошо знает потребности, трудности и помехи своей жизни »

Януш Корчак








Айтуганова Татьяна