In Miss "K's Music Classes:
“K” & 1st graders have been reciting our classroom rules rhythmically while simultaneously clapping quarter notes, quarter rests, half notes, & eighth notes! Students are already learning note values & are able to clap out simple rhythms using both Rhythm Sticks as well as body percussion!
2nd grade students are getting VERY good at singing about being "Stinky Pirates!" (have them sing it for you at home)! We are also working on the 4 voice types: whispering, talking, shouting, & singing.
In 3rd grade, music students are working on echo songs as well as introducing METER! In a few weeks, students should be able to recognize whether a song is in a meter of 2/4, 3/4 or 4/4!
4th graders are using adjectives to describe themselves through our weekly attendance song & are beginning to work on more complicated rhythmic patterns that will include dotted quarter notes & half rests (in addition to reviewing note values learned in past years): quarters, halfs, rests, & eighth notes. They will also be getting an extra credit assignment where they may choose a song title that best describes them and then draw a picture to go along with that song title.
Finally, 5th grade students should be hard at work at home getting their commercial "Jingle Projects" ready! This week and last, students have randomly chosen a name-brand product that could be purchased in a food store. Now, they are creating a jingle advertisement to go along with the product they choose. All projects will either be performed live in class or submitted via a flip grid video between 8/26 and 8/30 (student choice). The best part is that family members can help & be involved in the creative process (they can even be IN any flipgrid videos made). Creativity for the win!!!!
En las Clases de Música de Miss "K": ¡Los estudiantes de “K” y 1er grado han estado recitando las reglas de nuestra clase rítmicamente mientras aplauden simultáneamente las notas negras, los silencios negros, las medias notas y las corcheas! ¡Los estudiantes ya están aprendiendo los valores de las notas y pueden aplaudir ritmos simples usando Rhythm Sticks y percusión corporal! ¡Los estudiantes de segundo grado se están volviendo MUY buenos cantando acerca de ser "Stinky Pirates!" (¡Pídales que la canten para usted en casa)! También estamos trabajando en los 4 tipos de voz: susurrar, hablar, gritar y cantar. En 3er grado, los estudiantes de música están trabajando en canciones de eco y presentando METER! ¡En unas pocas semanas, los estudiantes podrán reconocer si una canción está en un compás de 2/4, 3/4 o 4/4! Los estudiantes de cuarto grado están usando adjetivos para describirse a sí mismos a través de nuestra canción de asistencia semanal y están comenzando a trabajar en patrones rítmicos más complicados que incluirán negras con puntillo y medios silencios (además de revisar los valores de las notas aprendidos en años anteriores): cuartos, medios, silencios , y corcheas. También recibirán una asignación de crédito adicional en la que pueden elegir el título de una canción que mejor los describa y luego hacer un dibujo para acompañar ese título de la canción. ¡Finalmente, los estudiantes de 5to grado deben estar trabajando duro en casa preparando sus "Jingle Projects" comerciales! Esta semana y la pasada, los estudiantes eligieron al azar un producto de marca que se podía comprar en una tienda de alimentos. Ahora, están creando un jingle publicitario para acompañar el producto que eligen. Todos los proyectos se realizarán en vivo en clase o se enviarán a través de un video de cuadrícula invertida entre el 26 y el 30 de agosto (a elección del estudiante). La mejor parte es que los miembros de la familia pueden ayudar y participar en el proceso creativo (incluso pueden estar EN cualquier video de flipgrid que se haga). Creatividad para la victoria!!!!
Mrs. Gottlieb’s Kindergarten Class has been working so hard on writing their name and letters of the alphabet. They love FUN Fine Motor Fridays when they make their letter puppet for the week. It is always a magical day with Mrs. Gottlieb!
La clase de jardín de infantes de la Sra. Gottlieb ha estado trabajando muy duro para escribir su nombre y las letras del alfabeto. Les encantan los viernes divertidos de motricidad fina cuando hacen su títere de letras para la semana. ¡Siempre es un día mágico con la Sra. Gottlieb!
5th graders have been working hard at the new Ampify ELA program. Their first unit is on personal narratives. The students will be writing their own personal narratives throughout the unit. We will start to read the book Wonder, which is a great book about acceptance.
Los alumnos de quinto grado han estado trabajando duro en el nuevo programa Ampify ELA. Su primera unidad es sobre narrativas personales. Los estudiantes escribirán sus propias narrativas personales a lo largo de la unidad. Comenzaremos a leer el libro Wonder, que es un gran libro sobre la aceptación.
The third graders are enjoying reading The Wind in The Willows in our new reading series. They are entertained with the adventures of Toad, Mole, Badger and the Water Rat. We are also reading Aladdin and the Wonderful Lamp.
Los estudiantes de tercer grado disfrutan leyendo The Wind in The Willows en nuestra nueva serie de lectura. Se entretienen con las aventuras del Sapo, el Topo, el Tejón y la Rata de Agua. También estamos leyendo Aladino y la Lámpara Maravillosa.
Ms. Lima’s first grade class is doubling up in math! We are working on adding doubles and near doubles. We are reading fables and the kids are loving them. They have done so well deciphering the moral from each story. We will end our week making applesauce for Johnny Appleseed Day with Ms. Dutcher’s class!
¡La clase de primer grado de la Sra. Lima se está duplicando en matemáticas! Estamos trabajando para agregar dobles y casi dobles. Estamos leyendo fábulas y a los niños les encantan. Lo han hecho muy bien descifrando la moraleja de cada historia.
