SOAR Updates/ Actualizaciones

10/21/22

Principal's Message/Mensaje de la directora

We are actively seeking volunteers who are interested and willing to donate time on campus. Our two sites operate as a large campus with under twenty teachers. Often our staff is on campus late into the evening in order to provide our students with extra curricular opportunities that round out the learning that occurs in the classroom each day. If you are interested in volunteering your time to advise a club on our campus OR you know of an organization that promotes volunteerism and can help make a connection, we'd really appreciate it! Thank you for considering our needs and your willingness to partner with SOAR!


We'll be holding our first Parent Advisory Committee next month. I will be reaching out to parents who requested to participate. I will also post the meeting details in the Updates for parents who would like to participate but didn't have the opportunity to express their desire to take part in the meetings.


If you would like to keep up with what is happening on the SOAR High School campus, follow us on Instagram @soarhsprincipal or @soarhighschool.



Estamos buscando activamente voluntarios que estén interesados y dispuestos a donar tiempo en el plantel. Nuestros dos centros funcionan como un gran plantel con menos de veinte profesores. A menudo nuestro personal está en el plantel hasta altas horas de la noche con el fin de proporcionar a nuestros estudiantes oportunidades extracurriculares que completan el aprendizaje que se produce en el aula cada día. Si usted está interesado en ofrecer su tiempo para asesorar a un club en nuestro campus o sabe de una organización que promueve el voluntariado y puede ayudar a hacer una conexión, ¡realmente lo apreciaríamos! ¡Gracias por considerar nuestras necesidades y su voluntad de asociarse con SOAR!


Si desea mantenerse al día con lo que está sucediendo en el campus de SOAR High School, síganos en Instagram @soarhsprincipal o @soarhighschool.




With Gratitude / Con gratitud,



Wendi Johnston

Principal / Director

Things You May Like to Know/Cosas que le pueden interesar


  1. Yearbook is holding a Cold Stone fundraiser on Oct. 21st at the AV mall location from 11am-10pm.

  2. Sports Clubs is holding a basketball tournament on the 28th before the Haunted House in the AVC Gym from 2:30 pm to 4:30 pm.

  3. Journalism’s annual Haunted House is Friday the 28th, 5-8pm, in the AVC Cafeteria, clubs and classes will sell a variety of food items and many more things.

  4. Haunted House entry ticket presales are $5 from Oct. 20-28, however they are $10 at the door on the 28th.



1. La clase del anuario estará llevando acabo una recaudación de fondos en Cold Stone Creamery el 21 de octubre en la ubicación del centro comercial AV de 11am-10pm.

2. El Club deportivo está llevando a cabo un torneo de baloncesto el 28 antes de la Casa Embrujada en el Gimnasio de AVC de 2:30 pm a 4:30 pm.

3. La Casa Embrujada anual de Periodismo es el viernes 28, 5-8pm, en la Cafetería de AVC, los clubes y las clases venderán una variedad de artículos de comida y muchas cosas más.

4. La preventa de boletos para la Casa Embrujada son $5 del 20 al 28 de octubre, sin embargo son $10 en la puerta el 28.




Here are this week's Board of Control meeting minutes/Aquí están las actas de la reunión de la Junta de Control de esta semana:


10/17/22


10/19/22

The Amazing MLP Scavenger Hunt/La increíble búsqueda del tesoro de MLP

On October 18th, a team of SOAR Palmdale students competed in the first annual MLP (Math Literacy Project) Scavenger Hunt. Students applied their math skills to compete and complete various tasks at the UCLA campus.


I'm privileged to share that our students took 6th place! Way to go STARS!


El 18 de octubre, un equipo de estudiantes de SOAR Palmdale compitió en la primera búsqueda del tesoro anual de MLP (Math Literacy Project). Los estudiantes aplicaron sus habilidades matemáticas para competir y completar varias tareas en el plantel de UCLA.


¡Tengo el privilegio de compartir que nuestros estudiantes obtuvieron el sexto lugar! ¡Así se hace STARS!

Academic Support / Apoyo académico

Did you know that as an AVC student, you have access to the AVC Learning Center. Here's the information:


AVC Learning Center!

Monday - Thursday 8:00am - 7:00pm | Friday 8:00am - 11:30am

Need some extra help or want to reinforce what you learned in class? Our academic support services are available across all disciplines. Let us help you make the semester a success!

We are open at both campuses (Palmdale Online ONLY) and online via Zoom, Canvas & now you can connect with us on the NEW myAVC!


To access our online services, Enroll now through Canvas: https://bit.ly/EnrollAVCOnlineLearningCenter


In Person Tutoring at SOAR - the schedule is posted on our website at soarhs.org under Academics --> Counseling --> Academics --> Tutoring


Live Tutor via Princeton Review - Students can access Princeton Review when logged into their Student PowerSchool Portal by selecting the Homework Help/Live Tutors icon. Students will use their school ID number as their username, and their password will be their PowerSchool password.


¿Sabía que como estudiante del AVC tiene acceso al Centro de Aprendizaje del AVC? Aquí está la información:


Centro de Aprendizaje del AVC


lunes - jueves 8:00am - 7:00pm | viernes 8:00am - 11:30am

¿Necesitas ayuda extra o quieres reforzar lo aprendido en clase? Nuestros servicios de apoyo académico están disponibles en todas las disciplinas. ¡Déjanos ayudarte a que el semestre sea un éxito!


¡Estamos abiertos en ambos planteles (Palmdale virtualmente solamente) y en línea a través de Zoom, Canvas y ahora puedes conectarte con nosotros en el NUEVO myAVC!


Para acceder a nuestros servicios en línea, inscríbase ahora a través de Canvas: https://bit.ly/EnrollAVCOnlineLearningCenter


Tutoría en persona en SOAR - el horario está publicado en nuestro sitio web en soarhs.org bajo Academics --> Counseling --> Academics --> Tutoring


Tutoría en vivo a través de Princeton Review - Los estudiantes pueden acceder a Princeton Review cuando inician sesión en su Portal PowerSchool Estudiante seleccionando el icono de Ayuda de Tareas / Tutores en vivo. Los estudiantes utilizarán su número de identificación escolar como su nombre de usuario, y su contraseña será su contraseña de PowerSchool.

Honor Your Senior with a Recognition Ad/HONRE A SU ESTUDIANTE DE ÚLTIMO AÑO CON UN ANUNCIO DE RECONOCIMIENTO

Make the yearbook even more special for your student. A yearbook ad is a loving tribute to your student, personalized with your own sentimental message and a cherished photo, or photo collage. It’s quick, it’s easy, and it’ll last forever.

To purchase ad space and submit text/photos for your ad, please follow the steps below. Text/photo submissions and payment must BOTH be received by Feb 1, 2023. Ads are sold on a first come/first serve basis. We have 20 pages available for purchase. We sell-out fast.

  1. Complete the order form to reserve your ad space as soon as possible. https://forms.gle/96F2ZL45Tx2JtFiF6

  2. Pay for your ad using cash or check

    • Pay by check

      • Make check payable to SOAR High School

      • Send cash or check with student to S-5. See Mrs. Perez to make payment and reserve your ad space in the yearbook. You will then be emailed a Google folder to add photos and message by a yearbook staff member.




Haz que el anuario sea aún más especial para tu alumno. Un anuncio en el anuario es un cariñoso homenaje a tu alumno, personalizado con tu propio mensaje sentimental y una foto apreciada, o un collage de fotos. Es rápido, fácil y durará para siempre.


Para comprar espacio publicitario y enviar texto/fotos para su anuncio, siga los pasos que se indican a continuación. Los envíos de texto/fotos y el pago deben recibirse AMBOS antes del 1 de febrero de 2023. Los anuncios se venden por orden de llegada. Tenemos 20 páginas disponibles para comprar. Se agotan rápidamente.


Complete el formulario de pedido para reservar su espacio publicitario lo antes posible. https://forms.gle/96F2ZL45Tx2JtFiF6


Pague su anuncio en efectivo o con cheque

¿Pagando con cheque? Escriba el cheque a nombre de SOAR High School

Envíe el efectivo o el cheque con el estudiante al salón S-5.


Vea a la Sra. Pérez para hacer el pago y reservar su espacio publicitario en el anuario. Un miembro del personal del anuario le enviará por correo electrónico una carpeta de Google para añadir fotos y un mensaje.

Yearbooks/Anuarios

Yearbooks are currently on sale for $55. You may purchase a yearbook online by clicking on YEARBOOK. Prices go up in October.


Los anuarios están actualmente a la venta por 55 dólares. Puede comprar un anuario en línea haciendo clic en ANUARIO. Los precios suben en octubre.


https://www.jostens.com/apps/store/customer/1642294/SOAR-High-School/#

Wellness Corner / Rincón del bienestar

This month, we're focusing on our Emotional Intelligences.


What is emotional intelligence? According to an article by "KidsHealth for Teens," emotional intelligence is the ability to understand, use, and manage our emotions. Emotional intelligence is sometimes called EQ (or EI) for short. Just as a high IQ can predict top test scores, a high EQ can predict success in social and emotional situations. EQ helps us build strong relationships, make good decisions, and deal with difficult situations.


Emotional intelligence is something that develops as we get older. If it didn't, all adults would act like little kids, expressing their emotions physically through stomping, crying, hitting, yelling, and losing control!


Some of the skills that make up emotional intelligence develop earlier. They may seem easier: For example, recognizing emotions seems easy once we know what to pay attention to. But the EQ skill of managing emotional reactions and choosing a mood might seem harder to master. That's because the part of the brain responsible for self-control is still maturing in adolescence. BUT, practice helps those brain pathways develop. We can all work towards a strong EQ just by recognizing what we feel and why, trying to understand how others feel and why, and putting our emotions into heartfelt words when we need to.


This month, students are assessing their awareness, regulation, and utilization of their emotions and the emotions of others.


Este mes, nos centramos en nuestras Inteligencias Emocionales.


¿Qué es la inteligencia emocional? Según un artículo de "KidsHealth for Teens", la inteligencia emocional es la capacidad de comprender, utilizar y gestionar nuestras emociones. La inteligencia emocional se denomina a veces EQ (o EI) para abreviar. Al igual que un alto coeficiente intelectual puede predecir los mejores resultados en los exámenes, una alta Inteligencia Emocional puede predecir el éxito en situaciones sociales y emocionales. La Inteligencia Emocional nos ayuda a establecer relaciones sólidas, a tomar buenas decisiones y a afrontar situaciones difíciles.




La inteligencia emocional es algo que se desarrolla a medida que envejecemos. Si no fuera así, todos los adultos actuarían como niños pequeños, expresando sus emociones físicamente a través de pisotones, llantos, golpes, gritos y perdiendo el control.


Algunas de las habilidades que componen la inteligencia emocional se desarrollan antes. Pueden parecer más fáciles: Por ejemplo, reconocer las emociones parece fácil una vez que sabemos a qué prestar atención. Pero la habilidad de la Inteligencia Emocional de gestionar las reacciones emocionales y elegir un estado de ánimo puede parecer más difícil de dominar. Esto se debe a que la parte del cerebro responsable del autocontrol todavía está madurando en la adolescencia. PERO, la práctica ayuda a que esas vías cerebrales se desarrollen. Todos podemos trabajar para conseguir una fuerte Inteligencia Emocional simplemente reconociendo lo que sentimos y por qué, intentando comprender cómo se sienten los demás y por qué, y expresando nuestras emociones con palabras sinceras cuando lo necesitemos.


Este mes, los estudiantes están evaluando su conciencia, regulación y utilización de sus emociones y las de los demás.

Student Illnesses / Enfermedades de los estudiantes

If you're student is feeling unwell, please DO NOT report to school. Stay home and email Jaylene Schaeffer at jschaeffer@avhsd.org to report the absence for SOAR High School.


Students must report the absence to their AVC college professor as well to avoid being dropped from the class.


On days when your college class is being held, students should be completing the COVID self screeing through the myAVC portal (https://www.avc.edu/node/3716).


Note: While you may continue to receive notice of postive cases on our campus, the CDC no longer requires asymptomatic close contacts to quarantine.


Si su estudiante se siente mal, por favor NO se debe presentar a la escuela. Se debe quedar en casa y usted debe envíar un correo electrónico a Jaylene Schaeffer en jschaeffer@avhsd.org para reportar la ausencia para la Escuela Secundaria SOAR.


Nota: Mientras que usted puede continuar recibiendo la notificación de casos positivos en nuestro plantel, el CDC ya no requiere que los contactos cercanos asintomáticos estén en cuarentena.


Los estudiantes deben reportar la ausencia a su profesor de la universidad de AVC también para evitar que se le retire de la clase.


En los días en que su clase de la universidad se lleva a cabo, los estudiantes deben completar una auto evaluacion de COVID a través del portal myAVC (https://www.avc.edu/node/3716).

Be a STAR! / ¡Sé una STAR!

STUDENTS, don't forget to Be a STAR no matter where you are -- that's in the classroom, on campus, connected online, or in the community -- again, we're promoting Self advocating, Teachable, Accountable, and Respectful leaders -- STARs -- here at SOAR!


SOAR Stars are also life-long learners and self-advocates who solve the most pressing challenges through an unwavering pursuit of knowledge, innovation, and collaboration, becoming engaged and productive leaders in their communities.


¡ESTUDIANTES, no se olviden de ser una ESTRELLA sin importar dónde se encuentren - es decir, en el aula, en el plantel,, conectados en línea, o en la comunidad - de nuevo, estamos promoviendo líderes autodefensores, enseñables, responsables y respetuosos - ESTRELLAS - aquí en SOAR!

Las Estrellas SOAR son también estudiantes de por vida y auto defensores que resuelven los desafíos más apremiantes a través de una búsqueda inquebrantable de conocimiento, innovación y colaboración, convirtiéndose en líderes comprometidos y productivos en sus comunidades.

STUDENT HANDBOOK / Manual del estudiante

We ask that students and families please review our student handbook: Student Handbook


It's important that all members of the SOAR community are familiar with behavioral expectation, academic integrity policies, dress code, etc. Students will be getting a copy of the planner through AVID classes soon. Again, until then, we ask that you review our online version of this document.


Pedimos a los estudiantes y a las familias que revisen nuestro manual del estudiante: Student Handbook

Es importante que todos los miembros de la comunidad SOAR estén familiarizados con las expectativas de comportamiento, las políticas de integridad académica, el código de vestimenta, etc. Los estudiantes recibirán pronto una copia del planificador a través de las clases de AVID. De nuevo, hasta entonces, les pedimos que revisen nuestra versión en línea de este documento.

About Us / Sobre nosotros

Make sure to follow us on Instagram / Asegúrese de seguirnos en Instagram - @soarhighschool