Momentos De Murdock

Septiembre 2022

Queridas Familias,

En este boletín:


  • Recogida Temprana
  • Información de llegada y salida
  • Suministros escolares
  • Información de enfoque
  • Día del aprendizaje electrónico en Septiembre
  • Información tecnológica
  • Oportinidades de trabajo
  • Puestos de Escucha de Planificación Estratégica
  • Informes sobre construcción
  • Proximos Eventos

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Salidas Tempranas

  • Si su su hijo/a tiene un cambio de planes para la salida, debe llamar

    antes de las 2:00p.m para que puedamos asegurarnos de que el mensaje se entregue a todos.

  • Si su hijo/a tiene que salir temprano de la escuela, llame antes de las 2:00p.m.
  • Los estudiantes no podran salir entre las 2:30 a 2:45 debido a las rutinas de

    salida de la escuela a esa hora.


  • Cuando los estudiantes están comenzando a prepararse para la salida no es posible que nos
  • puedamos comunicar con el/la maestro/a. Así que por favor planifique con tiempo.

Llegadas por la mañana

Procedimientos para los pasajeros de vehículos de las mananas. Buen trabajo para los padres que usaron las puertas del gimnasio
ubicadas en el estacionamiento inferior. Esta es la mejor manera de dejar a los estudiantes que vienen a la
escuela en un vehículo.


  • Conduzca hasta el estacionamiento trasero. Siga las flechas y alguien

estará allí para ayudar a su hijo a salir del automóvil.



  • Las puertas del gimnasio se abrirán a las 7:45. No deje que su hijo/a que salga del automóvil hasta que un adulto esté afuera dirigiendo el flujo de tráfico.


  • Los automóviles deben detenerse en la zona de "Drop Off" tanto como

sea posible para permitir que más de un automóvil se detenga a la vez.


  • Por razones de seguridad, los estudiantes deben salir del vehículo

    SOLAMENTE del lado del pasajero.

  • Por favor, no detenga otro automóvil a menos que se lo indiquen.
  • Si olvidó una nota, una lonchera, etc. Por favor, salga de la línea de
pasajeros en automóvil y estacione en un lugar en Cason Street frente
de Murdock para solucionar esos problemas.
  • Después de que su hijo haya bajado del automóvil, volverá a subir la colina (de la misma manera que bajó).

  • Si su hijo/a llega tarde a la escuela, a las 8:25 o más tarde, POR FAVOR estacionese en frente de Murdock y acompañe
a su hijo hasta la puerta principal. Deberá usar el timbre para ingresar al edificio. Debe registrar a su hijo
en la carpeta en la oficina principal. Los niños no acompañados no podrán ingresar al edificio sin un adulto después de las 8:25a.m.


Caminantes de la mañana:

  • Los caminantes entrarán por las puertas principales. Estas puertas no se abrirán hasta las 8:00a.m.
  • Los caminantes entrarán por las puertas principales y bajarán al gimnasio.
  • Los estudiantes que estén aquí antes de las 8:00 no serán supervisados.
  • Los padres dejarán a su hijo afuera de las puertas. Los padres no entrarán

  • al edificio.Si su hijo llega tarde a la escuela, a las 8:25 o más tarde, POR FAVOR estacione

  • frente a Murdock y acompañe a su hijo hasta la puerta principal. Deberá usar el timbre para ingresar

  • al edificio. Debe registrar a su hijo en la carpeta en la oficina principal. Los niños no acompañados no

  • podrán ingresar al edificio sin un adulto después de las 8:25

Procedimientos de levantar

Enfoque:

  • Los estudiantes irán a un área designada después de la escuela para
esperar a que comience de FOCUS.
  • Cuando recoja a su hijo de FOCUS, estacione en los espacios frente al edificio.

Caminará hasta el edificio, presionará el botón de llamada y nos dirá a quién va a recoger. Llamaremos por radio a su hijo para que venga al vestíbulo principal. Por favor, tenga su identificación con usted, podemos pedirle para fines de identificación. También tendrá que firmar la salida de su hijo. Habrá una carpeta en la oficina principal.



  • Los que se quedan para Focus se pueden ser levantados entre las 3:15 y las 6:00


Caminantes de la tarde

  • Los estudiantes tendrán un lugar designado para ir después de la escuela.
Los estudiantes que caminan hacia la calle 18, un miembro del personal los guiará
un poco por la acera para que puedan pasar con cuidado por donde entran y salen los
  • No se estacione en la calle Cason y camine al el edificio para levantar a su estudiante entre las 2:35 y las 3:00
  • Si condujo hasta la escuela para recoger a su hijo, use la línea de pasajeros en automóvil.
  • Si necesita un número de pasajero del automóvil, envíe un correo electrónico a ddesenfants@lsc.k12.in.us o pase por la oficina principal.



Procedimientos para pasajeros de automóviles por la tarde: Todos ustedes han hecho un gran trabajo con los nuevos procedimientos de línea de automóviles. La línea comienza a la salida a las 2:45 y terminamos a las 2:52 la mayoría de los días.


  • Asegúrese de que su número sea visible a través de la ventana frontal.

  • Cuando llegue en su automóvil, ingrese por las puertas amarillas y siga el camino. Le pedimos que no ingrese a esta unidad hasta las 2:15.
Un miembro del personal le comunicará su número por radio para que su hijo esté listo cuando llegue a las puertas del gimnasio.
  • Deténgase en la zona de 'Drop Off' si es el primer automóvil que cargan. Esto nos ayuda a cargar más de un automóvil a la vez.
  • Por razones de seguridad, haga que su hijo entre por el lado del pasajero del vehículo. NO salga de su vehículo para ayudar a su hijo.

    A medida que los automóviles se acerquen a la línea de estudiantes que viajan en automóvil, un miembro del personal alertará al estudiante llamando a su número. El estudiante procederá al área de abordaje designada para ser despedido.

  • A medida que los automóviles se acerquen a la línea de estudiantes
que viajan en automóvil, un miembro del personal alertará al estudiante
llamando a su número. El estudiante procederá al área de abordaje designada
para ser despedido.
  • Mientras los estudiantes esperan en el gimnasio, el nivel de ruido debe ser
bajo para que cada estudiante pueda escuchar que llaman a su número.
Por favor, ayúdenos recordándole a su hijo este asunto.
  • Si un estudiante no está listo por algún motivo, es posible que le pidamos que
rodee los autos estacionados y vuelva a ingresar a la línea de pasajeros. Esto
mantiene el flujo de tráfico en movimiento y la seguridad de todos.
  • Mantenga la fila de automovilistas en movimiento. No se detenga a conversar con
el personal de los automovilistas. Si necesita hablar con el maestro de su hijo,
deberá llamar a la escuela y programar una cita o enviar un correo electrónico al
maestro de su hijo.
  • No detenga otro automóvil a menos que se lo indiquen.
  • Para facilitar el flujo de tráfico, gire a la derecha hacia 18th Street.
  • Por razones de seguridad, por favor no hable por su teléfono celular mientras
esté en la fila de autos y en la zona escolar.
  • Si llega a la escuela después de las 2:52, deberá recoger a su hijo en la oficina principal.

  • Estacione en los espacios frente al edificio. Caminará hasta el edificio, presionará el botón

de llamada y nos dirá a quién va a recoger. Por favor, tenga su identificación con usted, podemos

pedirle para fines de identificación. También tendrá que firmar la salida de su hijo. Habrá una

carpeta en la oficina principal.

Utilidades Escolares

Si su hijo/a necesita una mochila, informe a su maestro/a.
Tenemos mochilas extra que fueron donadas.

FOCUS- Programa despues de la Escuela

Si su hijo/a asiste a FOCUS. Puede levantar entre las 3:15 y las 6:00. Trate de evitar venir antes de las
3:15 para que podamos asegurarnos de que todos los estudiantes que no pertenecen a Focus estén fuera
del edificio.

Días de aprendizaje electrónico

Miércoles, 14 de Septiembre Los estudiantes completarán su trabajo escolar desde casa el Miércoles 14 de Septiembre. Los profesores tendrán horario de oficina. Los estudiantes/padres pueden llamar o enviar un correo electrónico al maestro/a durante el
horario de oficina si tienen preguntas sobre las tareas. El horario de oficina se enviará por correo electrónico más cerca del día de eLearning.

Información Tecnológica

Hola Padres!! ¡El año escolar ha tenido un gran comienzo! Solo quería dar
una actualización tecnológica rápida. A continuación se muestra una lista
de documentos importantes que se han enviado a casa y que deben devolverse
a la escuela. Comuníquese con el maestro de su hijo/a si no recibió uno o si
necesita una copia nueva. También puede recoger una copia en la oficina principal.



Acuerdo de usuario de iPad:
Esto permite que el iPad se lleve a casa. Si no se completa este acuerdo, el estudiante
no podrá llevarse el iPad a casa.




Formulario de solicitud de cargador de iPad:
Esto le informa al maestro si desea que le envíen un cargador de iPad a casa para los días
de aprendizaje electrónico.


Además, si tiene dificultades con la tecnología con el iPad del estudiante mientras está
fuera de casa, visite el sitio web de LSC --- haga clic en Murdock School en la esquina
superior izquierda - vaya a la pestaña ELEARNING - haga clic en solicitud de apoyo de
aprendizaje electrónico para padres y estudiantes - ---Complete el formulario y un miembro
del departamento de tecnología de LSC se comunicará con usted.




¡Si tiene alguna pregunta, no dude en comunicarse con su maestro/a o llamar a la escuela!

COVID


Actualizaciones sobre asistencia y COVID



  • Si su hijo da positivo en la prueba de COVID, debe estar en cuarentena
durante 5 días desde el inicio de los síntomas. Pueden regresar a la escuela el día 6 si se sienten mejor y deben usar una mascarilla los días 6 a 10.


  • Si alguien en su hogar da positivo o si su hijo ha estado expuesto,
su estudiante puede continuar asistiendo a la escuela siempre que no tenga síntomas. Si elige mantenerlos en casa, será una ausencia injustificada a menos que tenga una nota del médico.

Construcción

La construcción en el techo ya está completa. Gracias por su paciencia.

Próximos Eventos

Lunes, 5 de Septiembre- Día del Trabajo- No hay clases Miércoles 14 de Septiembre: Aía de aprendizaje electrónico:
los estudiantes completarán el trabajo desde casa Martes 20 de Septiembre- 6:30 Planificación Estratégica en la biblioteca