Emerson Roars Rugidos de Emerson

Week of February 14- Semana del 14 de febrero

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Principal's Letter

February 14, 2021


Good Afternoon and Happy Valentine’s Day Emerson Families,


We had a wonderful week welcoming back our 2nd and 3rd grade hybrid students! Thank you all for your patience, reminders of completing Raptor checks, and all of the encouragement you have given to your children and our staff! We could not do this without you! While our smiles are now tucked under masks, this week when I visited classrooms I saw many smiling eyes!


At Emerson, we are also proud to partner with Lurie’s Children’s Hospital to be part of the Trauma Responsive School program. For this program, our staff has attended and delivered professional development sessions to learn more about childhood trauma and trauma associated with the pandemic. I am so happy to report that this past week the funding of our program was approved for our school, and we will be able to go forward with a book study surrounding trauma and anti-racist teaching practices that all Emerson staff will take part in this spring.


This Thursday we invite you to log in to Mrs. Sandoval’s Zoom at 7:30p.m. for our weekly bedtime story. We are so happy that bedtime stories have been a success and that many families have made this part of our weekly routine. Also, one additional reminder, that we have no school tomorrow, February 15th, for Presidents’ Day.


Have a wonderful week and take care!


Jean M. Suchy, Principal

jsuchy@bsd100.org


Marysol Sandoval, Assistant Principal

msandoval@bsd100.org

Carta de la Directora

14 de febrero de 2021


Buenas tardes y feliz día de San Valentín, familias de Emerson,


¡Tuvimos una semana maravillosa dando la bienvenida a nuestros estudiantes híbridos de 2do y 3er grado! ¡Gracias a todos por su paciencia, recordatorios de completar las preguntas de Raptor, y todo el aliento que les han dado a sus hijos y nuestro personal! ¡No podríamos hacer esto sin ustedes! Mientras nuestras sonrisas ahora están escondidas debajo de las máscaras, esta semana, cuando visité las aulas, ¡vi muchos ojos sonrientes!


En Emerson, también estamos orgullosos de asociarnos con Lurie's Children's Hospital para ser parte del programa Trauma Responsive School. Para este programa, nuestro personal ha asistido e impartido sesiones de desarrollo profesional para aprender más sobre el trauma infantil y el trauma asociado con la pandemia. Estoy muy feliz de informar que la semana pasada se aprobó el financiamiento de nuestro programa para nuestra escuela, y podremos seguir adelante con un estudio de libro sobre el trauma y las prácticas de enseñanza antirracistas en el que todo el personal de Emerson participará en este primavera.


Este jueves los invitamos a iniciar sesión en Zoom de la Sra. Sandoval a las 7:30 p.m. para nuestro cuento semanal antes de dormir. Estamos muy contentos de que los cuentos para dormir hayan sido un éxito y de que muchas familias hayan hecho de esto parte de nuestra rutina semanal. Además, un recordatorio adicional, no tenemos escuela mañana, 15 de febrero, por el Día de los Presidentes.


¡Que tengan una semana maravillosa y cuídense!



Jean M. Suchy, directora

jsuchy@bsd100.org


Marysol Sandoval, subdirectora

msandoval@bsd100.org

Structure and Routine

Structure and routine are important aspects of helping our children succeed and our normal routines have been disrupted by the pandemic. Although we are over halfway through this school year it might be helpful to review how your family is operating and make some adjustments if needed.

  1. Mornings - have a consistent time for getting up and a morning routine (getting dressed, eating breakfast).
  2. School - Set up a regular spot for children to attend school remotely. Have them sit at a table or desk in a quiet spot. Make sure they have all the materials they need close at hand such as school books, I-pad and charger, pencil and paper. Setting alarms for the start of class or posting a paper copy of their schedule near their study space will help them stay organized.
  3. Movement breaks - creating opportunities throughout the day for movement helps increase focus and decrease stress, things such as stretching, deep breathing or exercise.
  4. After school set some time away from screens, this could be time spent doing things that are creative such as drawing, journaling, using legos or playdough, or building something. What self care activities does your student enjoy - reading, meditation, organizing, cooking? Be intentional about setting aside time to engage in these types of activities.
  5. Family time - we are spending more time together as families but being in the same space doesn’t equal quality time together. Schedule time each week for family activities; game or movie night, eating meals and cooking together, taking walks or family projects.

Predictable structure and routine can help a child feel safe, maintain consistency in the home, assist them in managing their environment, aid in the development of health habits and help establish good boundaries and expectations.

La estructura y la rutina

La estructura y la rutina son aspectos importantes para ayudar a nuestros niños a tener éxito y nuestras rutinas normales se han visto interrumpidas por la pandemia. Aunque estamos a la mitad de este año escolar, podría ser útil revisar cómo está funcionando su familia y hacer algunos ajustes si es necesario.

  1. Mañanas: tenga una misma hora para levantarse y una rutina matutina (vestirse, desayunar).
  2. Escuela: establezca un lugar regular para que los niños asistan a la escuela de forma a distancia. Haga que se sienten en una mesa o escritorio en un lugar tranquilo. Asegúrese de que tengan a mano todos los materiales que necesitan, como libros escolares, I-pad y cargador, lápiz y papel. Establecer alarmas para el inicio de la clase o poner una copia impresa de su horario cerca de su espacio de estudio les ayudará a mantenerse organizados.
  3. Pausas de movimiento: crear oportunidades durante el día para el movimiento ayuda a aumentar la concentración y disminuir el estrés, como estiramientos, respiración profunda o ejercicio.
  4. Después de la escuela, deje un tiempo lejos de las pantallas, esto podría ser un tiempo dedicado a hacer cosas creativas como dibujar, escribir en un diario, usar legos o plastilina, o construir algo. ¿Qué actividades de cuidado personal disfruta su estudiante: ¿leer, meditar, organizar, cocinar? Sea intencional en reservar tiempo para participar en este tipo de actividades.
  5. Tiempo en familia: pasamos más tiempo juntos como familias, pero estar en el mismo espacio no equivale a tiempo de calidad juntos. Programe tiempo cada semana para actividades familiares; noche de juegos o películas, comer y cocinar juntos, dar paseos o proyectos familiares.

La estructura y la rutina predecibles pueden ayudar a un niño a sentirse seguro, mantener la coherencia en el hogar, ayudarlo a administrar su entorno, ayudar en el desarrollo de hábitos de salud y ayudar a establecer buenos límites y expectativas.

Erin's Law Presentation

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Presentación de la ley de Erin

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Hybrid Learning Schedule

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Cronograma de Aprendizaje Híbrido

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Upcoming Events


February


Thursday, February 18- Bedtime Stories - 7:30 p.m. - Ms. Sandoval's link on Clever.


Monday, February 15 - No School - President's Day


Tuesday, February 23 - No School - Teacher Institute Day


Wednesday, February 24 - Board Meeting - 7:00 p.m.



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Emerson Elementary School Website

2020-2021- School Calendar Highlights

2020-2021 BSD100 School Calendar

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Próximos eventos


febrero


jueves, 18 de febrero- Historias para Dormir- 7:30 p.m.- Enlace de la Sra. Sandoval en Clever


lunes, 15 de febrero- No Hay Clases- Día de Presidentes


martes, 23 de febrero- No Hay Clases- Día del Instituto del Maestro


miércoles, 24 de febrero- Reunión de la Junta Escolar- 7:00 p.m.


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Collecting Box Tops benefits our Emerson PTA- Coleccionar Box Tops beneficia nuestra PTA de Emerson

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BOX TOPS- VIDEO IN ENGLISH

How to Scan with the Box Tops Mobile App

Box Tops- Vídeo en español

Box Tops New App: Scan for your School Spanish Language Version

USAGAIN

Your donation of clothes, footwear, accessories and linens helps our planet and benefits Emerson Elementary School.


Please find a Treemachine in the school parking lot at the corner of 31st St. and Kenilworth Ave.


More information here.


Su donación de ropa, calzado, accesorios, y mantelería ayuda a nuestro planeta y beneficia a la Escuela Primaria Emerson.


Por favor encuentre una "Treemachine"- máquina de árboles- en el estacionamiento de la escuela en la esquina de las calles 31 y Kenilworth.


Más información aquí.

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Remote Learning Tech Support/ Ayuda Técnica para el Aprendizaje a Distancia


If you are having difficulty with your child’s technology, our amazing tech team has two ways to reach support. You can call 708-303-4012 or email techsupport@bsd100.org



Si usted está teniendo dificultades con la tecnología de su niño/a, nuestro sorprendente equipo de técnicos tiene dos formas de comunicación para ayuda. Usted puede llamar al 708-303-4012 o enviar un correo electrónico a techsupport@bsd100.org

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Spring 2020 Picture Proofs

There is still time to place your order.The images will be available until March 2021.


Spring 2019 pictures proofs are ready for you to view, and make your selections.


In order to access your child’s picture, you will need a unique Ticket Code.


Request your Ticket Code at Van Gogh School Photographers by following this link.


Please write 0000 (zeros, it doesn’t matter how many) in the box for Ticket Code*.


Please contact Mrs. Mika at gmika@bsd100.org if you have any questions.


Thank you for supporting Emerson School!

Muestras de las Fotografías de primavera 2020

Todavía hay tiempo para ordenar. Las imágenes estarán disponibles hasta marzo de 2021.


Las muestras de las fotografías de primavera están listas para que usted las vea, y haga sus selecciones.


Para tener acceso a la fotografía de su niño/a, usted necesita un Código de Entrada único.


Solicite su Código de Entrada en "Van Gogh School Photographers” siguiendo este enlace.


Por favor escriba 0000 (ceros, no importa la cantidad) en el rectángulo para "Ticket Code*.


Por favor contacte a la Sra. Mika en gmika@bsd100.org si tiene preguntas.


¡Gracias por ayudar a la Escuela Emerson!

Emerson School Office Hours- Horario de la Oficina de la Escuela Emerson

Monday to Friday - Lunes a viernes


8:00 am to 3:30 pm


Te. 708-795-2322


emersonreg@bsd100.org