Durante el mes pasado finalizamos una serie de reuniones de la Mesa Directiva para presentar y analizar ideas sobre la reapertura de las escuelas para el año escolar 2020-21. A dirección de la Mesa Directiva el jueves pasado, se finalizarán los últimos detalles para la reapertura de las escuelas. También hemos publicado las medidas actualizadas de la Mesa Directiva en el sitio web. Este documento contiene las medidas exactas que tomó la Mesa Directiva la semana pasada. A continuación, por favor véase un resumen general de los elementos principales del plan. Más importante aún, a partir del jueves 30 de julio de 2020, se les enviará a los padres de familia el enlace oficial de inscripciones para el modelo de aprendizaje que mejor se adapte a su estudiante(s). Más detalles a continuación.

Sobre todo, el Distrito Escolar Unificado de Vista tiene la doble obligación de garantizar la salud y seguridad tanto de todos los estudiantes como del personal escolar, y a la vez, desarrollar un método innovador para el aprendizaje y enseñanza que ofrezca una instrucción de alta calidad y de interés para todos los estudiantes dentro del entorno de una pandemia mundial. Esta doble obligación es compleja y exigente a la vez. Ahora más que nunca, debemos todos demostrar nuestro compromiso con nuestros valores de confianza, respeto, colaboración y equidad. Para prepararnos para esta complejidad y desafío, hemos hecho varios ajustes a las estructuras normales de nuestro distrito: salud y seguridad, calendario escolar, modelo de aprendizaje, tecnología, plan de estudios, y desarrollo profesional. Queremos darles las gracias por su continua paciencia a medida que trabajamos con el personal escolar para diseñar un modelo de aprendizaje que cumpla con los requisitos del estado y locales y aborden las necesidades de los estudiantes y las familias del Distrito de Vista.

Las órdenes actuales de salud del gobernador y del Departamento de Salud y Servicios Humanos del Condado de San Diego requieren que todas las escuelas del distrito implementen un programa de aprendizaje 100% a distancia hasta que el condado sea eliminado de la lista de observación del estado. Para más información, por favor consulte la Actualización detallada de Salud y Seguridad presentada frente a la Mesa Directiva la semana pasada. También presentamos los detalles iniciales de los procedimientos de salud y seguridad que usaremos en cada escuela para garantizar que los estudiantes y personal escolar estén seguros dentro de un plantel escolar. Ya hemos entregado en cada escuela una cantidad suficiente para dos meses de equipos de protección personal, además de equipos de saneamiento, estaciones adicionales para el lavado de manos, desinfectantes para las manos en cada salón de clases, nuevos filtros de aire de hospital para cada aula, divisores de plexiglás en áreas de uso frecuente, y mucho más.

La Mesa Directiva votó por aprobar un cambio en el calendario de instrucción escolar para el año escolar 2020-21. La nueva fecha de comienzo para los estudiantes será el 8 de septiembre de 2020. El comienzo y conclusión de la jornada escolar será similar a la del año pasado. Se añadirán doce días de instrucción al final del ciclo escolar, cambiando el último día de clases para el 24 de junio de 2021. El Comité del Calendario Escolar se reunirá en los próximos días para hacer los cambios finales. Los cambios al calendario escolar nos darán más tiempo para monitorear el actual cierre de escuelas en el Condado de San Diego, prepararnos para un comienzo positivo del nuevo año escolar, y cambiar los días de instrucción para finales del año, permitiéndonos una mayor posibilidad de instrucción en persona.

La Mesa Directiva adoptó dos modelos de aprendizaje para el año escolar 2020-21. Los padres de familia tendrán la opción de escoger entre los modelos de Vista Clásico y Vista Virtual. Para más detalles, por favor consulte la presentación del Plan de Reapertura para las Escuelas presentado frente a la Mesa Directiva la semana pasada. Estas diapositivas también incluyen las notas y aprobaciones que hizo la Mesa Directiva durante la reunión.

El jueves 30 de julio de 2020 enviaremos la matrícula oficial para que los padres de familia escojan el modelo de aprendizaje que mejor se adapte a su(s) estudiante(s). Los padres de familia tendrán hasta el 12 de agosto de 2020 para matricular a su estudiante. Según la instrucción de la Mesa Directiva, si un padre de familia no da respuesta al proceso de inscripción, su estudiante será asignado al modelo Vista Virtual. Sin embargo, antes de ser asignado al modelo de aprendizaje, enviaremos un comunicado por correo postal y llamada telefónica a cualquier padre de familia que no haya entregado su matrícula para el 10 de agosto. La inscripción tendrá una vigencia de un semestre. Esto quiere decir que será obligatorio que el estudiante permanezca durante el semestre entero dentro del modelo de aprendizaje elegido. Prepararemos un segundo proceso de inscripciones para el segundo semestre, en caso necesario, según el estado de la pandemia de COVID-19.

Cabe mencionar que, si la orden de salud del condado continúa vigente a partir del primer día de clases, todos los estudiantes participarán en el modelo de aprendizaje de Vista Virtual por un mínimo de seis semanas. La Mesa decidió seguir un formato de seis semanas para garantizar que la secuencia inicial de aprendizaje sea consistente, en lugar de tener que cambiar de un modelo a otro. En las próximas semanas, los administrativos de las escuelas estarán desarrollando los horarios escolares según la información que proporcionen los padres de familia en las inscripciones. Los directores escolares y maestros trabajarán en colaboración para asignar al personal a los modelos Vista Virtual y Vista Clásico según las inscripciones estudiantiles.

El distrito escolar ha hecho un número de adquisiciones estratégicas en los últimos meses para garantizar que los maestros y personal escolar tengan acceso a un nuevo currículo y herramientas que apoyen un entorno de aprendizaje virtual. En especial, hemos comprado una licencia profesional de Zoom para que cada maestro pueda conectarse diariamente en tiempo real con sus estudiantes en grupos grandes o pequeños. Hemos comprado una plataforma para la evaluación diagnóstica para que los maestros puedan diagnosticar con mayor precisión la pérdida de aprendizaje. Hemos comprado un sistema de gestión de aprendizaje llamado Canvas, el cual será estándar en todo el distrito cuando se dé inicio a los salones de clases Vista Clásico y Vista Virtual. En el ámbito de escuelas primarias, hemos comprado Eureka Math (matemáticas Eureka) y el currículo Benchmark para la lengua y literatura en inglés (ELA, por sus siglas en inglés) y el desarrollo del idioma inglés (ELD, por sus siglas en inglés). Este nuevo currículo tiene funciones digitales robustas, entre ellas, libros digitales, lectura nivelada, actividades, y evaluaciones. Aunque entendemos que es difícil tener que aprender nueva tecnología, los padres de familia se darán cuenta de que estas nuevas herramientas aumentarán significativamente el entorno de aprendizaje para todos los estudiantes.

Recomendamos que los maestros preparen sus entornos virtuales de aprendizaje dentro de sus salones de clases de su recinto escolar. Esto aumentará la calidad del entorno de aprendizaje virtual porque los maestros tendrán un espacio exclusivo para diseñar sus entornos de aprendizaje y acceso al currículo y materiales, internet de alta velocidad y una variedad de equipos de tecnología. Este sistema también se prestará para un cambio oportuno al modelo Vista Clásico cuando las órdenes de salud permitan el regreso de los estudiantes al plantel escolar.

Nuestro entorno de enseñanza y aprendizaje está pasando por una drástica interrupción a consecuencia de la actual crisis de salud. Es casi seguro, que esta interrupción cambiará el ámbito educativo de manera permanente. Con el fin de apoyar a los maestros y personal escolar que se está adaptando a esta drástica interrupción, los integrantes de nuestra Mesa Directiva han aprobado un cambio en el calendario escolar, (descrito anteriormente) y han propuesto tres días completos para el desarrollo y capacitación profesional para los maestros y personal escolar. Actualmente estamos trabajando en colaboración con nuestras dos asociaciones de empleados (VTA y CSEA) para finalizar los impactos y efectos del plan de reapertura de las escuelas a través de negociaciones colectivas y la redacción de un memorando de entendimiento. Esto incluye finalizar los procedimientos de salud y seguridad, cambios a los días de instrucción, organización escolar, y otras actividades relacionadas. Los tres días propuestos ofrecerán una capacitación dirigida a los protocolos de salud y seguridad, formación profesional en la nueva tecnología, formación profesional en el nuevo sistema de evaluación diagnóstica, y tiempo de colaboración y preparación para que los maestros y personal escolar puedan diseñar sus entornos virtuales de aprendizaje.

Nuestro equipo de enlaces comunitarios de la Red de Participación de Familias y Comunitaria (FACE, por sus siglas en inglés) ha regresado antes del término de sus vacaciones de verano para trabajar en conjunto con los administrativos del distrito para diseñar el Instituto de Vista para Padres de Familia. Nos da mucha alegría poder diseñar una serie de talleres educativos robustos para padres de familia para que puedan sentirse más preparados para apoyar a sus estudiantes en el entorno virtual. El sitio web VIP tendrá enlaces a videos personalizados con un enfoque en los temas solicitados por los padres de familia, recursos de uso fácil para los padres, página de preguntas y respuestas continuamente actualizada, y un servicio de asistencia al usuario atendido por un enlace comunitario de FACE para responder rápidamente a las necesidades de los padres de familia. El sitio web de VIP estará disponible muy pronto.

La Misión del Instituto de Vista para Padres de Familia: Crear un sistema de apoyo para la participación y empoderamiento de las familias como aliadas en la educación:

○ Facilitar el acceso a los apoyos académicos

○ Priorizar el cuidado y la conexión

○ Desarrollar conocimientos tecnológicos

○ Ayudar a las familias a navegar el sistema educativo de manera eficaz

Deseamos darles las gracias una vez más por su paciencia y flexibilidad a medida que trabajamos de manera colaborativa para abordar las dificultades presentadas por esta extraordinaria pandemia mundial de salud. Estamos en esto juntos.

Atentamente,

Dr. Matt Doyle

Superintendente de escuelas