CONDUCTISMO
Teoría de la Educación
Definición
“Orientación metodológica que estudia el comportamiento sobre las relaciones de estímulo y respuesta y a partir de la conducta y de las reacciones objetivas, sin tener en cuenta la consciencia, que es considerada un epifenómeno.”
Antecedentes
Iván Mijáilovich Sechenov,Ivan Pavlov, Edward Thorndike
Principales Exponentes
J. Watson
Considera que el niño nace vacío y es el condicionamiento y el desarrollo motor lo que impulsa la adquisición de las normas de conducta.
B.F. Skinner
La conducta se modifica a través de recompensas o refuerzos (incrementan la conducta), punición (castigos) y ausencia de recompensa.
A. Bandura
Enfoque sociocongitivo de la personalidad
Principales Aportes
- Conductismo Clásico.
- Condicionamiento Operante.
- Educación Programable.
- Aprendizaje Social