Medio siglo tecnológico
Andrea, Irene y Lucía
Visita a la universidad.
Actividades realizadas
Al principio nos hicieron una pequeña introducción de todos los campos que podían realizarse en esa universidad.
En la primera actividad nos enseñaron como algunos alumnos de esa universidad hicieron unos coches con distintos sensores o mandos.
En la segunda actividad fuimos a una clase, nos explicaron como hacer videojuegos y nos hicieron una breve explicación de como hacerlos. También nos enseñaron un videojuego realizado por un alumno de esa universidad.
La tercera actividad fueron dos a la vez porque fuimos a una sala y había unas gafas de realidad virtual y otra de ondas cerebrales.
La cuarta actividad nos enseñaron drones y como manejarlos.
Y por ultimo pero no menos importante, nos llevaron a una sala con ordenadores y nos explicaron el funcionamiento de los ordenadores fuera del entorno universitario.
http://www.upm.es/institucional/Docentes/ed7a6d8b06ea0510VgnVCM10000009c7648aRCRD
Lo viejo conocido y lo que queda por conocer.
- Aprendimos como funcionan los drones, algunos funcionamientos de los ordenadores fuera del aula y los distintos campos de la universidad.
- Ya sabíamos a hacer videojuegos (aprendimos un poco el año pasado), un poco sobre el funcionamiento de los coches con sensores manejados por mandos y lo que es un dron.
- ondas delta (1 a 3 Hz)
- ondas theta (3,5 a 7,5 Hz)
- ondas alpha (8 a 13 Hz)
- ondas beta (12 a 30 Hz)
- ondas gamma (25 a 100 Hz)
Ondas cerebrales
Podría ser muy útil en un futuro,para poder hacer una serie de cosas.
Aspectos positivos: Podríamos hacer acciones que nos cuestan o reducir el cansancio.
Aspectos negativos: Que estos se nos vaya de las manos y lo utilicemos para cosas malas.
Realidad virtual
Positivos: Tiene aplicaciones muy útiles para hacer una infinidad de cosas.
Negativas: como todo, la utilización de cosas malas
¿QUE OTRAS APLICACIONES LES DARÍAS?
A la realidad virtual, poder hacer ciudades y hacer que estés dentro de ellas