6th Grade News

Week of May 13, 2022

Notes & Reminders

  • Upcoming, May 24th-Last Day of School celebration includes stations with a variety of activities and viewing the movie, Tuck Everlasting. The students are welcome to bring a snack and drink to enjoy during the movie.

  • Remind students to keep up the good work and effort for the remainder of the year as well as charge their chromebook nightly.

  • Chromebooks and chargers will be collected on May 19th.



  • del 24 de mayo al último día de clases, incluye estaciones con una variedad de actividades y visualización película. Los estudiantes pueden traer un refrigerio y una bebida para disfrutar durante la película.

  • Recuerde a los estudiantes que mantengan el buen trabajo y el esfuerzo durante el resto del año y que carguen su Chromebook todas las noches.

  • Los Chromebooks y los cargadores se recogerán el 19 de mayo.

Check out what we've been up to this week!

Math with Mrs. Row

We are wrapping up the school year with geometry. Students will be working hands-on with an end of the year mini project starting Monday. Our final summative was Friday May 13, 2022.

As always, reach out with any questions or concerns. jrow@gkschools.org


Estamos terminando el año escolar con geometría. Los estudiantes trabajarán de forma práctica con un mini proyecto de fin de año a partir del lunes. Nuestro resumen final fue el viernes May 13, 2022.

Como siempre, comuníquese con cualquier pregunta o inquietud. jrow@gkschools.org

Reading and Language Arts with Mrs. Lee & Mrs. Schumacher

Tuck Everlasting

by:Natalie Babbitt

We will analyze characters, setting, problems, solutions, theme and elements of the novel, Tuck Everlasting. Immortality-living forever-is it all that it is cracked up to be? We will identify the pro’s and con’s to this question on a daily basis and use appropriate wording (speaking and listening skills) during classroom debate, supporting our views with evidence and thoughts.



Tuck Everlasting

por: Natalie Babbitt

Analizaremos personajes, escenario, problemas, soluciones, tema y elementos de la novela, Tuck Everlasting. La inmortalidad, vivir para siempre, ¿es todo lo que parece ser? Identificaremos los pros y los contras de esta pregunta diariamente y utilizaremos la redacción apropiada (habilidades para hablar y escuchar) durante el debate en el aula, apoyando nuestros puntos de vista con evidencia y pensamientos.

Social Studies with Mr. Johnsen

Sixth grade students are finishing their lesson on the four time periods of the expansion of Rome. Our last lesson of Rome will be the Beginnings of Christianity and its effect on the Roman Empire.


estudiantes de sexto grado están terminando su lección sobre los cuatro períodos de tiempo de la expansión de Roma. Nuestra última lección de Roma será los comienzos del cristianismo y su efecto en el Imperio Romano.

Science with Mrs. Perry

We will be wrapping up our study of weather patterns with our final assessment. Students will then be participating in STEAM challenges that use the skills they have gain in science this year.


Terminaremos nuestro estudio de los patrones climáticos con nuestra evaluación final. Luego, los estudiantes participarán en desafíos STEAM que utilizan las habilidades que han adquirido en ciencias este año.

RAP with Mrs. Boyer

This week, we read about the Berlin Wall and worked on inferencing. Next week, we are going to read an article about energy drinks. The reading skill we will focus on will be taking a stand on a topic and supporting it with evidence. After that article, we will wrap up with some of our end of the year activities. Please take a moment to look at your student's growth in Achieve 3000. I am so proud of all of them.


Esta semana leímos sobre el Muro de Berlín y trabajamos en inferencias. La próxima semana vamos a leer un artículo sobre bebidas energéticas. La habilidad de lectura en la que nos enfocaremos será tomar una posición sobre un tema y apoyarlo con evidencia. Después de ese artículo, terminaremos con algunas de nuestras actividades de fin de año. Tómese un momento para ver el progreso de su estudiante en Achieve 3000. Estoy muy orgulloso de todos ellos.