Basquete
Historia e Tecnologia no Basquete
Introdução
No Brasil apesar de ainda haver pouco investimento, pode-se notar que a indústria do esporte está crescendo ao longo dos anos, com grandes campeonatos de basquete entre escolas e clubes, e com projetos de incentivos aos adolescentes oferecendo prêmios como “Jovem Cientista”.
A tecnologia auxilia o basquete de forma eficiente e constante, com o auxilio de computadores, programas e câmeras onde trabalham o lado de memoria agilidade força e reflexo dos atletas e tem resultado eficiente em quadra. Também são usados para estudar jogadas e táticas.
Tecnologia no Basquete
A tecnologia pode influenciar de forma ampla o desempenho de jogadores seja na criação de novos tecidos, programas de computador, câmeras rápidas, e diversos tipos de materiais :
- Se repararmos na quadra, percebemos que o solo é de madeira para aumentar o atrito e impedir que o indivíduo escorregue perdendo a posse da bola eventualmente se machucando.
- As camisas e shorts sao largos para maximar o desempenhos do jogador para que ele se torne totalmente livre para realizar seus movimentos.
- Os tenis possuem um cano alto para manter maior estabilidade pois o basquete e um esporte em que há muitos saltos, e o solado do tenis foi feito para aumentar o atrito com a quadra para o mesmo proposito.
Imagens
Tenis
Cano longo para mais estabilidade.
Uniforme
Largos para facilitar o movimento.
Quadra
Feita de madeira para maximizar o atrito.
Pesquisa
Investimento
Essa pesquisa so pode ser financiada devido a popularização do esporte que movimenta muito dinheiro pelo mundo e se tornou uma paixão nacional em diversos paises. É muito importante o investimento nos esportes que acabam por se tornar mais populares divertidos e competitivos alem de trazer muito lucro as empresas.
Historia
Ele então criou o basquete, após muito tempo pensando, com suas primeiras regras, que cumpriam todos esse pré-requisitos. a primeira partida oficial do esporte recém-criado foi realizada no ginásio Armory Hill, no dia 11 de março de 1892.
Primeiras Tentativas
Análise
Análise do rendimento dos alunos e alternativas para aprimoramento de seu desempenho. Essa análise visa discutir os motivos pelos quais os alunos vieram a cometer erros ou acertos nas tentativas de arremesso livre e também busca dar sugestões que tornariam seu rendimento melhor na prática do mesmo. Nenhum dos três voluntários conseguiu obter um desempenho superior a 4 conversões, fato que, quando analisado individualmente pode explicar como isso ocorreu.
O primeiro voluntário, Brenno, conseguiu converter somente uma cesta. Apesar de ele ter tido uma iniciação correta do lance, com a devida flexão dos joelhos ,cotovelos e a forma correta de segurar a bola ,além do controle de seu equilíbrio, o excesso de força utilizada em alguns lances fez com que toda a sua preparação não fosse bem aproveitada.Outro fato foi que com os primeiros erros cometidos seu foco e concentração foram diminuindo,prejudicando a realização de outras cestas.
O segundo voluntário, Arthur, conseguiu um número de 3 conversões. Apesar de ter realizado mais cestas que o voluntário anterior, ele cometeu uma série de erros que poderiam ter feito seu rendimento ser superior. Primeiramente que o voluntário não realizava a flexão de seus pés para obter impulso e nem de seus cotovelos para que a bola tivesse um maior alcance. Outro erro cometido foi a utilização de ambas as mãos em algumas das jogadas.
A terceira voluntária, Gabriela, foi a que obteve maior número de conversões, contabilizando 4 de 10 tentativas. Ela foi a que obteve melhor resultado devido à uma iniciação correta ( com a devida flexão, gerando impulso) e a utilização controlada de sua força, fato que refletiu em seu bom desempenho. Com a análise é possível perceber que uma boa preparação anterior ao lance é essencial e permite uma melhora no desempenho do jogador, apesar de alguns erros cometidos como a não flexão dos membros, a falta de equilíbrio na hora do impulso, a posição incorreta das mãos sobre a bola, entre outros, o desempenho dos alunos foi satisfatório, visto que não se tratam de profissionais.
Segunda Tentativa
Segunda Análise
- A) Houve uma grande alteração no desempenho dos alunos, após terem feito a iniciação de maneira correta, alterando o modo de se flexionar e o modo de segurar e lançar a bola obtiveram melhores resultados em comparação com a última aula.
- B) Sim. Comparando com a última aula, houve grande mudança no desempenho de Brenno, que anteriormente havia efetuado apenas uma conversão foi o aluno que obteve o maior número de conversões, totalizando seis. O rendimento de Arthur piorou, anteriormente ele havia efetuado três conversões e agora o número de conversões piorou, conseguindo efetuar apenas uma. O rendimento da aula Gabriela foi o mesmo, permanecendo em quatro conversões.
- C) Houve dificuldade no momento da flexão dos joelhos e dos braços ao mesmo tempo e de controle da intensidade da força.
- D) Sim. O auxílio da tecnologia foi essencial, podendo compreender melhor o jeito de efetuar as conversões da maneira correta