BSD Briefs
5 de marzo de 2018
Meta del Distrito: NOSOTROS preparamos a todos los estudiantes
para alcanzar el èxito de post-bachillerato.
Del 5 al 9 de marzo de 2018 celebraremos la semana de apreciación de empleados escolares clasificados de todo el estado de Oregon. Por favor, aprovechen esta oportunidad para reconocer a nuestro personal del Distrito Escolar de Beaverton por su entrega y dedicación al trabajo.
El Distrito es muy afortunado ya que cuenta con más de 1 930 empleados clasificados quienes ayudan a crear un ambiente de aprendizaje sobresaliente para todos nuestros estudiantes. Ellos son nuestros conductores de autobús, conserjes, asistentes de enseñanza, personal de servicios de nutrición, personal de mantenimiento, secretarias y demás personal, que sin su apoyo, la efectividad de la enseñanza y aprendizaje sería imposible.
“Todos los días, nuestro personal clasificado ofrece todo el apoyo para que nuestros estudiantes tengan éxito. Apreciamos los diversos talentos, el papel vital y la verdadera dedicación de nuestro personal clasificado quienes apoyan nuestras escuelas, departamentos, maestros y estudiantes. “Sin ellos no podemos funcionar ", dice Ronda Haun, la Administradora del Personal Clasificado.
Diariamente podemos observar como nuestro personal de apoyo lleva a cabo un sin número de tareas con dedicación y compromiso. ¡Gracias personal clasificado! por todo lo que hacen diariamente por el Distrito Escolar de Beaverton.
La semana del Trabajo Social 2018 patrocinado por la Asociación de Trabajo Social Escolar de América (SSWAA, por sus siglas en inglés), es del 4 al 10 de marzo de 2018. Con el tema "unidos para formar un mundo mejor,” los trabajadores sociales escolares de todo el país, resaltarán el papel altamente importante que desempeñan al ayudar a los estudiantes diariamente a sobrepasar desafíos académicos, sociales y emocionales para poder convertirse en adultos jóvenes exitosos y productivos.
“Los trabajadores sociales del Distrito Escolar de Beaverton realizan muchas tareas en sus esfuerzos para apoyar a los estudiantes, sus familias y nuestra comunidad. Los trabajadores sociales del Distrito están haciendo una labor extraordinaria atendiendo varias escuelas y responsabilidades, incluyendo visitas a los padres a sus hogares en la noche, planeando y ofreciendo servicio profesional de salud mental de calidad y respondiendo a crisis en todo el Distrito. Además, varias escuelas tienen trabajadores sociales que proveen servicios de consejería, consultoría y otros servicios de intervención,” dice Todd Nicholson, Administrador de Servicios Especiales. “Todos nuestros trabajadores sociales son un gran recurso para los estudiantes y familias en todo el Distrito y estoy muy agradecido por su dedicación y gran trabajo.”
Por favor, tomen un momento para darle las gracias a su trabajador social escolar.
Sesiones Informativas sobre el Presupuesto
La comunidad está invitada para que se informe más acerca del proceso presupuestario, el lunes, 5 de marzo de 2018 a las 6:30 p.m. en la cafetería de le escuela primaria Vose, 11350 SW Denny Road.
Esta sesión se llevará a cabo en inglés y español.
Para obtener más información acerca de la reunión, por favor visite 2018-2019 Budget Year webpage.
Día de Lectura en Todo America
Sesión Informativa del Presupuesto
Lunes 5 de mazo de 2018
6:30 p.m.
Escuela Primaria Vose
11350 SW Denny Rd.
Esta sesión se llevará a cabo en inglés y español.
Reunión de Negocios del Consejo Escolar
Lunes 12 de marzo de 2018
6:30 p.m.
District Administration Office
16550 SW Merlo Rd.
Reunión del Comité de Responsabilidades del Bono
Miércoles 21 de marzo de 2018
6:00 – 8:00 p.m.
District Administration Office
16550 SW Merlo Rd.
Cambio de Fecha: Construyendo tu Perfil Universitario y NCAA (8-11 Grado)
Miércoles 21 de marzo de 2018
7:00 – 8:30 p.m.
Escuela Preparatoria Sunset
13840 NW Cornell Rd.
Exposición de Innovación del Distrito Escolar de Beaverton (iX18)
Miércoles 21 de marzo de 2018
5:00 – 8:00 p.m.
Escuela Preparatoria Aloha
18550 SW Kinnaman Rd
Para obtener más información, visite http://www.bsdexpo.com/
Briefs del Consejo Escolar
El Consejo Escolar llevo a cabo su reunión de negocios de febrero, el lunes,
26 de febrero de 2018. El Consejo Escolar escuchó los informes de las escuelas primarias Barnes y Bonny Slope, una Actualización Financiera y un informe del Plan en la Educación Técnica Profesional (CTE). Ellos hicieron una segunda lectura de las Políticas Escolares D, G y I.
Revisión de Materiales Educativos de Salud
El Distrito Escolar de Beaverton se encuentra en el proceso de aprobación de Materiales Educativos de Salud para los grados K-12. El equipo de este proyecto, compuesto por miembros de la comunidad, estudiantes, maestros, directores y especialistas, se ha estado reuniendo desde septiembre de 2017 para revisar el currículo y las prácticas de salud existentes, así como para hacer recomendaciones para la aprobación del currículo de Salud al Consejo Escolar durante la primavera.
El Distrito Escolar de Beaverton revisa y actualiza el plan de estudios, las prácticas de enseñanza y los materiales de clase, de acuerdo con la política del Consejo Escolar y con el Estatuto del Estado de Oregon y los Reglamentos Administrativos.
Invitamos a los miembros de la comunidad, a los padres, a los estudiantes y al personal del Distrito Escolar de Beaverton a revisar los materiales de enseñanza y proporcionar aportes acerca de los mismos por medio de las siguientes opciones:
Periodo de revisión en línea: - miércoles, 28 de febrero - viernes, 16 de marzo de 2018. Por favor, vea webpage
https://www.beaverton.k12.or.us/depts/tchlrn/Pages/Health-Project-Team.aspx
Reunión Comunitaria de Revisión Pública – martes, 13 de marzo de 2018 de 6:30 - 8:00 p.m. en la Escuela Secundaria Cedar Park en 11100 SW Park Way, Portland, 97229.
Para obtener más información, por favor póngase en contacto con el Departamento de Communications & Community Involvement al 503-356-4360.
Mujeres en la construcción: Jessica Pavelka, gerente de proyecto
Se podría decir que el diseño y la construcción están en la sangre de Jessica Pavelka. Su padre es un contratista general y su madre es una ingeniera civil. No es extraño, que cuando era una niña, Jessica solía diseñar casas para sus muñecas. "Yo estaba más interesada en hacer las casas que en jugar con las muñecas", dijo ella. Ahora como gerente de proyecto del Distrito Escolar de Beaverton, Jessica hace cosas más grandes, como construir escuelas.
Jessica creció en un pueblo pequeño de Minnesota. Después de cambiar de universidad varias veces, ella eligió la Universidad de Arizona por su programa de Estudios de Arquitectura. El clima era demasiado caluroso y seco en Arizona, y Minnesota era demasiado frío para regresar, así que Jessica y su esposo se mudaron al área de Portland.
Jessica comenzó a trabajar en una empresa de arquitectura donde trabajó diseñando hogares para ancianos. "te acostumbras a un cierto tipo de edificio. Una vez que conoces los códigos, nadie más quiere aprenderlos, por lo que tiendes a permanecer en el mismo tipo de diseño de edificio", dijo Jessica.
La Gran Recesión realmente puso a Jessica en el camino de la gestión de la construcción. A ella la despidieron de su trabajo en el 2009 y estuvo sin trabajo por un año y medio. Durante ese tiempo, decidió regresar a la universidad y tomar clases de gestión de construcción en Portland Community College. "Descubrí que no me gustaba tanto el diseño. Me interesaba más saber cómo las cosas van juntas, la planificación del espacio e interpretar esos diseños para que la gente lo entienda", dijo Jessica. Después de ser contratada de nuevo por la empresa de arquitectura, ella se dio cuenta de que necesitaba un cambio. Una amiga le dijo que el Distrito Escolar de Beaverton estaba buscando a un gerente de proyecto.
Jessica obtuvo el trabajo y su primer proyecto para el Distrito fue la renovación del Capital Center. Ella también trabajó en el proyecto Título IX de la escuela preparatoria Sunset y en las actualizaciones de teatro. Jessica pasó los últimos dos años de su carrera como gerente de proyectos de la construcción de la escuela primaria Sato. Ella dijo que su formación como arquitecta fue útil. "Fue bueno tener esa formación porque pude guiar a los arquitectos en la dirección correcta y darles sugerencias, en lugar de que nos dieran opciones y reaccionáramos".
La gestión de la construcción le da a Jessica la oportunidad de usar su formación en arquitectura para resolver problemas y crear espacios. Ella anima a los estudiantes interesados en el diseño y el arte a tomar clases como carpintería y dibujo técnico. Dijo Jessica: "Aprendes cómo las cosas van juntas y aprendes que es lo que te gusta con solo intentar algo diferente".
Concurso de Arte y Poesía de Agua Tratada patrocinado por Clean Water Services
Tema del concurso: ¿Por qué reutilizar el agua es importante? Los trabajos de arte y poesía deben estar relacionados con el tema de agua tratada (también conocido como agua tratada y reutilizada). El agua tratada es agua que ya ha sido utilizada por las personas, es altamente tratada y luego reutilizada para diferentes propósitos, tales como riego de plantas, parques y campos deportivos, fuentes decorativas, usos industriales, recarga de aguas subterráneas y más.
Este concurso está abierto para los estudiantes en los grados K-12 en Washington, Oregon y Idaho. Las participaciones elegibles de Arte y Poesía deben recibirse antes del viernes, 30 de marzo de 2018. Se seleccionará como ganador un trabajo de arte y uno de poesía de cada una de las siguientes categorías: estudiantes de primaria (grados K-6) y secundaria hasta preparatoria (grados 7-12). Por favor, solo un proyecto por persona y por categoría.
Para obtener más información acerca de las reglas del concurso y participaciones, por favor visite Recycled Water Art & Poetry Contest webpage.
Canvas para los Padres
Información en Caso de Inclemencias del Tiempo
Recordatorios Importantes para los Voluntarios
¡Descargue la Aplicación My Stop™ ahora!
Download the My Stop™ app today!
Salida Temprana de Clases/Colaboración de los Maestros
Early Release/Teacher Collaboration
Información en School Messenger
Beaverton School District
El Distrito Escolar de Beaverton reconoce la diversidad y el valor de cada persona y grupo. La norma del Distrito Escolar de Beaverton es de que no haya discriminación ni acoso hacia ninguna persona ni grupo por motivo de raza, color, religión, género, inclinación sexual, identidad de género, expresión de género, país de origen, estado civil, edad, estatus como veterano, información genética o discapacidad en los programas educativos, actividades o empleo.
El lugar donde se realizará esta reunión es accesible para personas con discapacidades. Si necesita solicitar un intérprete para las personas con discapacidad auditiva o apoyo especial para las personas con otro tipo de discapacidad, por favor comuníquese a la oficina de Community Involvement al 503-356-4360, por lo menos 48 horas antes de la reunión.
Email: community_involvement@beaverton.k12.or.us
Website: beaverton.k12.or.us
Location: 16550 SW Merlo Rd, Beaverton, OR, United States
Phone: (503)356-4360
Facebook: https://www.facebook.com/BeavertonSchoolDistrict/
Twitter: @beavertonsd