Uppeldi til ábyrgðar - mitt og þitt hlutverk
Nú í ágúst hóf skólinn innleiðingu á uppeldisstefnu sem nefnd er Uppeldi til ábyrgðar. Bekkirnir eru á fullu að skilgreina hlutverk hvers og eins. Foreldrar geta líka skoðað þetta með börnum sínum til dæmis hvert er hlutverk foreldra og barna á heimilinu og líka hvað er ekki hlutverk hvors um sig. Hér fyrir neðan má sjá leiðbeiningar sem hægt er að notast við.
Mikilvægi svefns
Öllum er nauðsynlegt að fá næga hvíld og góðan svefn. Svefninn endurnærir og gefur okkur kraft til að takast á við dagsins gleði og amstur og er nauðsynlegur þáttur heilbrigðra lífshátta. Hann hefur áhrif á það hvernig okkur líður, samskipti við annað fólk, starfshæfni og lífsgæðin almennt (tekið af vef Embættis landlæknis). Talað er um að 6-10 ára gömul börn þurfi 10-12 klukkustunda svefn og 11-13 ára börn þurfi 9-11 klukkustunda svefn. Svefn hefur mikil áhrif á líkamlega og andlega heilsu barna og í niðurstöðum sem unnar eru upp úr nýjustu skýrslu um Heilsu og lífskjör skólabarna á Íslandi (í daglegu tali nefnd WHO rannskóknin eða HBSC) kemur fram að of lítill svefn eða svefnörðuleikar geta 25 falldað líkurnar á barn glími við depurð. Fyrir þá foreldra/forsjáraðila sem telja að barn sitt fái ekki nægan svefn og vilja taka á því bendum við á að ýmsar leiðbeiningar og skráningarform er að finna á heimasíðu Sálstofunnar sem mjög gott er að nýta sér.
Samþætt frístundastarf - Frístundafjör og Stundarfriður
Stundarfriður
Nemendur á miðstigi velja daglega hvað þeir vilja gera í því hléi sem fékk nafnið Stundarfriður. Flestir byrja daginn á að velja á stórri valtöflu í anddyri skólans en hægt er að velja viðfangsefni bæði inni og úti. Mikil ánægja er hjá nemendum með þessa nýbreytni og tala nemendur um að það sé frábært að hafa svona mikið val í skólanum.
Frístundafjör
Nemendur á yngra stigi völdu í samráði við foreldra. Íþróttasalur og youtube-danssmiðja eru mjög vinsælar smiðjur og hér má sjá stutt myndband af dansi sem nemendur gerðu. Mörgum krökkum þykir einnig gaman að tefla og er gaman að sjá hve liðtæk þau eru í Skákinni.
Ein mikilvægasta dagbók sem ég mun eiga
Í fyrra fór 5. bekkur í gegnum fjórar vikur þar sem þau hugsuðu og skráðu niður fyrir hvað þau geta verið þakklát fyrir, drauma sína, hverjum þau vilja hrósa og hvað þau hafa fallegt að segja um sjálfan sig svo dæmi séu tekið. Nemendur fengu dagbók sem þau skráðu hugsanir sínar í og má sjá forsíðuna á myndinni hér til hliðar. Lögð var áhersla á að bókin væri þeirra og ekkert námsmat upp úr henni. Verkefnið var hluti af sjálfstyrkingu nemenda og tókst það vel, að við munum halda áfram með það og núverandi 5. bekkur mun fá bók á næstunni.
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
