Presentación

15 de febrero de 2013 8:30 AM

Lugar: Sala de Conferencias de la Biblioteca

Presentarán:

Contenido de la presentación

  • Competencias trabajadas y por qué (reflexión basada en las características del curso)
  • ¿Cómo comparan las competencias que trabajé en mi curso con las de los compañeros del grupo que está presentando conmigo?
  • ¿Qué rol tuvo la Biblioteca en este proceso?
  • Contenido de la actividad. ¿En qué consiste mi actividad? ¿Cómo difiere de otras de mi grupo? Sobre todo, justificar en términos didácticos.
  • Estrategia utilizada
  • ¿He utilizado alguna estrategia innovadora, o que nunca había utilizado?
  • ¿Qué uso hice del Web 2.0 como estrategia? Sobre todo, justificar en términos didácticos.
  • Resultados (cuantitativos y ejemplos de trabajos que sean ilustrativos)


Agenda tentativa

8:30 AM Desayuno
9:00 AM Bienvenida
9:05 AM Resumen de propósitos y resultados (G. López) (Ignite)
9:10 AM Implantación: cursos básicos (C.Padial, C.Quiñones, D.Rodríguez, D. Pagán) Una profesora presenta
9:20 AM Implantación: cursos de Comunicación (R. Meléndez, J.Pérez-Renta) Diálogo
9:30 AM Diseño: cursos de Comunicación (I. Ballester, C.S. García, N. Luna, E. Ferrer, J. Sanabria) (Video y presentación)
9:40 AM
Implantación y diseño Cursos concentración (T.Previdi, H. Vientós, S. González)
9:50 AM Presentación de profesores 480 y graduado (A. Carrasquillo, J.Torres, L. M. Rodríguez, J. Quiñones) (mesa redonda)
10:00 AM Perspectivas futuras (S. Díaz)
10:05 AM Reflexiones sobre el proceso
11:05 AM

Pongo en negritas lo que han decidido ya algunos participantes. Además del video, otros formatos pueden ser: panel, entrevista, dar distintos órdenes a la presentación (ej. primero todos explicar la actividad, luego todos mostrar el objeto), preparar un handout,. En otras parlabras, no necesariamente hay que explicarlo todo, sino hacerlo de forma variada.

Noten que antes de pasar a la etapa de preparar la presentación, primero hay que contestar individualmente las preguntas gúia (Ver tareas).

Tipo de presentación

El enlace que aparece abajo habla sobre el tipo de presentación que queremos. Será necesario que los grupos se reúnan para planificar la presentación, ya que tendrán 10 minutos. De modo que hay que reflexionar en conjunto sobre las preguntas guía y llegar a una presentación grupal coherente.

Tareas a seguir

  1. Poner nuestro material en el wiki. Esto permitirá que los demás puedan verlo. Los dos wikis son: Profesores que implantaron: http://proyectohacu-walmart.wikispaces.com/ ; Profesores que diseñaron: http://proyectohacu-walmartconcentracion.wikispaces.com/
  2. Cada uno independientemente contesta las preguntas guía. En la semana del 28 de enero debemos poder hacer este ejercicio.
  3. En la semana del 4 de febrero podemos ver cómo unimos las respuestas en una presentación utilizando distintos métodos.

Gloria López Colón

Estensión 1224