MÓDULO INTRODUCTORIO ASIRI

17 y 18 de mayo - Imparte: María del Carmen García

Dirigido a madres, padres, educadores y a uno mismo, para el propio crecimiento personal, para impartir talleres creativos, holísticos…para aumentar la creatividad…la relajación…la alegría…la certeza…la libertad… para un nuevo paradigma educativo…


VÉASE LOS CONTENIDOS, EL PROGRAMA Y LAS MODALIDADES DE INSCRIPCIÓN MÁS ABAJO

Pedagogía Asiri: Una propuesta innovadora para un aprendizaje holístico y feliz.

Es aplicable a todos los niveles educativos, infantil, primario o secundario y a todos los contenidos curriculares

Se centra en las necesidades de l@s niñ@s

Posibilita el trabajo por proyectos, promoviendo un aprendizaje integral, participativo, lúdico y vivencial

Facilita la cohesión grupal y el autodescubrimiento del ritmo personal mediante la auto-regulación

Aplica, potencia y desarrolla las Inteligencias Múltiples

Se basa en una Educación Expresiva en la que la relación estudiante-educador es horizontal, propiciando un continuo y recíproco proceso de aprendizaje.

Permite desarrollar habilidades y destrezas que favorecen y fortalecen la auto-confianza, desarrollando las competencias necesarias para la vida plena

Se apoya en los últimos avances de la Neurociencia acerca de la Plasticidad Neuronal, las emociones y la lateralidad hemisférica, promoviendo también el potencial del Hemisferio cerebral derecho y facilitando la integración ambos hemisferios cerebrales.



Módulo Introductorio de la Formación en Metodología ASIRI

Friday, May 17th, 5:30pm to Saturday, May 18th, 8pm

Escuelas Pías Malvarrosa, c/ Gran Canaria, 1. (Bus:1 y 2 - los que más cerca os dejan -, 19 y 32; Tranvía 4 y 6)

Viernes 17 de mayo de 17.30 a 20.30 h:

NIVEL INTRODUCTORIO 1.A:

Triada Sentir, hacer y pensar”


Sábado 18 de mayo de 10 a 14 h:

NIVEL INTRODUCTORIO 1.B:

"Triada Sonido, color y forma”


Sábado 18 de mayo de 15 a 20 h:

NIVEL introductorio 2: "Triada Las 3 conciencias” y los 9 aspectos


Entrega de DIPLOMAS a quienes cursan este MÓDULO INTRODUCTORIO COMPLETO: NIVELES 1.A , 1.B y 2 Contenidos del curso más abajo


Aportación económica para todo el Módulo: 130 EUR

REQUISITOS PARA LA INSCRIPCIÓN: ingresar 20 euros en la cuenta

BBVA, Titular: María del Carmen García Mareco Nº: 0182 2311 5402 0150 9581

CONCEPTO: Asiri Valencia


Inscripción o mayor información:

608 406 829

stefanarmborst2013@gmail.com

cavalpedagogia@gmail.com

IMPARTE: María del Carmen García Mareco

Facilita técnicas y ejercicios eficaces de la Educación Integral Holística, para desarrollar la creatividad, lateralidad, escritura, concentración, relajación, memoria, equilibrio, el trabajo en equipo, la autoconfianza, la autoestima y las inteligencias múltiples
Imparte cursos de Gestión e Inteligencia Emocional y de teatro.
Escribe guiones y cuentos infantiles.
Ha ejercido más de 30 años la docencia con el Método Comunicativo Nocional-Funcional aplicado a la enseñanza de Lengua inglesa y Lengua española en institutos, en empresas y cursos extra-escolares, escuelas y campamentos de verano.

CONTENIDOS de los 3 CURSOS INTRODUCTORIOS

NIVEL INTRODUCTORIO 1.A: “Triada Sentir, hacer y pensar”

1. SENTIR: Importancia de aplicar los 5 sentidos en la educación actual. Teoría y Práctica vivencial

2. HACER: El hacer como activador de la voluntad. Teoría y Actividad de creatividad

3. PENSAR: La mayéutica de Sócrates (método inductivo para llegar al saber), aplicada al proceso del conocimiento para desarrollar contenidos de materias escolares.

Metodología: actividades lúdico-creativas, holísticas. Integrar hemisferios cerebrales, técnicas individuales, dinámicas vivenciales…

NIVEL INTRODUCTORIO 1.B: "Triada Sonido, color y forma”

Desarrollamos una actividad con sonido, color y forma

1. SONIDO: ¿Por qué incluyo el sonido en la actividad que doy? ¿Qué representa el sonido? ¿Qué efecto ejerce en nosotros y cómo lo expresamos? ¿Por qué incentiva las inteligencias múltiples? Ejercicios de teatralización

2. COLOR. ¿De qué manera utilizo el color para potenciar la creatividad y más habilidades cognitivas? Vivencias directas a través de la música que escuchamos

3. FORMA. ¿Por qué utilizamos la forma, para potenciar el desarrollo de las inteligencias múltiples? Teoría aplicada en prácticas creativas grupales.



Metodología: En 3 fases, realizaremos actividades lúdico-creativas, holísticas, para Integrar hemisferios cerebrales, técnicas individuales y grupales. Teatralización, danzas, poesías, dinámicas vivenciales… Reflexiones de las emociones y las vivencias.

NIVEL introductorio 2: "Triada Las 3 conciencias” y los 9 aspectos

Desarrollo metodológico que incluye los 3 tipos de conciencia y los 9 aspectos: emocional, físico, intelectual, social, ecológico, intuitivo, creativo y evolutivo.


1. La conciencia del Ser:

Emocional: mi proceso – cómo veo el mundo;

Físico: mi forma – sensaciones;

Intelectual: mi pensamiento – soluciones


2. La conciencia colectiva:

Intercultural: mi herencia - recuerdos;

Social: mi tolerancia – relaciones;

Ecológico: mi planeta – misiones


3. La conciencia trascendental:

Intuitivo: mi poder – intuiciones;

Creativo: mi enfoque – visualizaciones;

Evolutivo: mi evolución – meditaciones


Metodología: Aplicación vivencial de la teoría. Creatividad grupal.

Estos Tres cursos nos conectan con nuestra esencia, con nuestro niño interior y aumentan nuestra creatividad.


La Metodología Asiri nos demuestra que aprender es una actividad gozosa de crecimiento pleno.

El conocimiento es para la felicidad, el bienestar, el respeto, la libertad, la alegría, la salud integral, la liberación emocional, la paz, la sinergia de las inteligencias múltiples.


A través de este curso de formación, se obtiene una comprensión integral de la profunda propuesta de las tres tríadas básicas, así como de sus eficaces recursos didácticos y sus enfoques holísticos.

Esta innovadora propuesta pedagógica nos ofrece disfrutar de la creatividad, del encuentro feliz, la relajación, la concentración y atención.



Ivette Carrión_Metodología ASIRI_ Nivel Introductorio

UBUNTU - ¡Todos somos uno!

Un antropólogo propuso un juego a los niños de una tribu Africana. Puso una canasta llena de frutas cerca de un árbol y le dijo a los niños que aquel que llegara primero ganaría todas las frutas.

Cuando dio la señal para que corrieran, todos los niños se tomaron de las manos y corrieron juntos, después se sentaron juntos a disfrutar del premio.

Cuando él les preguntó por qué habían corrido así, si uno solo podía ganar todas las frutas, le respondieron: UBUNTU, ¿cómo uno de nosotros podría estar feliz si todos los demás están tristes?

UBUNTU, en la cultura Xhosa significa: Yo soy porque nosotros somos.