תרגיל ניתוח כתבת וידאו
איתי בן טל ואלינה וקסמן ישראל
תרגיל ניתוח כתבה
צפו בכתבה המצורפת
כתבו את תחקיר הכתבה לפי החלקים הבאים:
פתיחה - מידע - אקספוזיציה
רשימת מרואיינים- מידע סמוי - נקודת מבט - הסבירו מה כל מרואיין תורם לכתבה.
רשימה של סיטואציות. כיצד הסיטואציות תורמות להבנת המסרים של המרואיינים
צורה וסגנון - אילו אלמנטים בולטים שולבו בכתבה (וידאו, גרפיקה, לוקיישנים ועוד…)
שאלות מנחות לניתוח כתבת וידאו
מה אורך המשפטים במופיעים ברצף בתוך הכתבה?
מה מפריד בין כל אמירה של המרואיין?
מהם הלוקיישנים המופיעים בכתבה ומה המשמעות שלהם?
איזה פס קול יש לכתבה?
מה המסרים הבוליטים העולים בכתבה?
האם הדמויות המוצגות בכתבה הן העיקר או שהן מייצגות רעיון רחב יותר?
כיצד הכתבה נפתחת?
כיצד הכתבה נסגרת?
כיצד הכתבה מתכתבת עם האקטואליה?
מה המסר המרכזי שעולה מהכתבה?
כתבות נוספות לניתוח
ניתוח והבחנה בין סוגי כתבות
ידיעה חדשותית
כתבה חדשותית
כתבת מגזין
כתבת תחקיר / תופעה
ידיעה חדשותית
דברים שחשוב לשים לב אליהם:
היקף: 80-200 מילים
חמשת הממי"ם (מי מתי מקום מה ומדוע)
מידע והמחשה דרך ציטוטים
הבאת דברים בשם אומרם
תגיות
קרדיט לכותב
כותרת שמצד אחד מרמזת על תוכן הכתבה ומצד שני פונה לרגש של הקוראים
כתבה חדשותית
דברים שחשוב לשים לב אליהם:
היקף: 80-200 מילים כתובה / עד 3 דקות כתבה מצולמת
חמשת הממי"ם (מי מתי מקום מה ומדוע)
מידע והמחשה דרך ציטוטים וראיונות
הבאת דברים בשם אומרם
תגיות
קרדיט לכתב
כותרת שמצד אחד מרמזת על תוכן הכתבה ומצד שני פונה לרגש של הקוראים
כתבת מגזין
דברים שחשוב לשים לב אליהם
היקף: מינימום 4 דקות
חמשת הממי"ם (מי מתי מקום מה ומדוע)
לוקחת כתבה חדשותית, אבל בוחרת לה זווית מגזינית מסוימת.
מציגה גיבור מסוים ואת הסיפור שלו
קיימת עלילה בכתבה - התחלה, אמצע וסוף
כתבת תחקיר / תופעה
דברים שחשוב לשים לב אליהם:
היקף: מינימום 4 דקות
חמשת הממי"ם (מי מתי מקום מה ומדוע)
כתבה שחושפת מחדלים, שחיתויות, תופעות פסולות שהציבור אינו מכיר
שימוש בצילומים של מצלמות נסתרות
ראיונות עם אנשים לא בפנים גלויות
חשיפת מסמכים שלא הייתה ידועה קודם לכן
ניתוח והבחנה בין סוגי כתבות - תרגול
צפו בכתבות הבאות.
כתבו מהו סוג הכתבה של כל אחת מהכתבות ונמקו מדוע.
נתחו את הכתבה על פי המאפיינים של סוגי הכתבות.